本篇文章給大家談?wù)勅绾谓o小孩起個(gè)好名字,以及小孩起名字大全的知識點(diǎn),希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。
父母在為寶寶取名時(shí),都會考慮很多方面,讓名字既有深意又好聽又好記。大致有以下5個(gè)方面:
姓名的含義:父母在為孩子取名時(shí),可以考慮一些有深刻含義的名字,例如“智慧”、“勇氣”、“愛心”等等。這些名字可以激勵(lì)孩子在成長中追求更高的目標(biāo)。
姓名的音韻:一個(gè)好的名字應(yīng)該聽起來好聽,易記,易念。這樣孩子在以后的生活中,別人提到他的名字時(shí)也會感到愉悅。同時(shí),父母也可以考慮名字的韻律感,例如“小雨”、“小草”、“小虎”等等。
文化背景:父母可以選擇與他們文化背景相關(guān)的名字,以傳承自己的文化。例如,一些中國父母會選擇一些傳統(tǒng)的漢字名字,而一些印度父母則會選擇一些印度教或佛教的名字。
個(gè)性化的名字:對于一些父母來說,他們希望為孩子取一個(gè)獨(dú)特的名字,以突出他們的個(gè)性和特點(diǎn)。這些名字可能是新創(chuàng)造的,或者是從其他文化中借鑒的。
專業(yè)建議:父母可以尋求專業(yè)的建議,例如兒科醫(yī)生或命名專家,以幫助他們做出最好的決定。這些專業(yè)人士可以提供有關(guān)名字含義、文化背景、音韻等方面的建議,以確保孩子的名字既有意義又好聽易記。
您還會考慮哪些因素呢,請?jiān)谠u論區(qū)留言,提供一次免費(fèi)姓名測試。
“小學(xué)欠的閱讀賬,遲早是要還的!”
從今年的各卷作文題就不難看出,如今的題目越來越顯出強(qiáng)思辯性。
專家提醒,如今的考試導(dǎo)向明確指出要“勤讀書、多讀書、讀好書”
那些從小就愛閱讀,積累得越多的同學(xué),考場上自然越從容。
比如在北京卷中就有這樣一道微作文題:
有同學(xué)直言,不說別的,《紅樓夢》里與花有關(guān)的名場景就可以一口氣拎出一大堆——黛玉葬花、湘云醉眠芍藥叢,訪妙玉乞紅梅······
別人還在糾結(jié)寫啥時(shí),熟悉《紅樓夢》的同學(xué)已經(jīng)“下筆如有神”了。
“不積跬步無以至千里?!?/p>
語文是毫無疑問是所有科目里蕞考驗(yàn)“童子功”的學(xué)科。
等到課業(yè)繁重的高中再補(bǔ)必然是不可能積累到位的,
所以閱讀這件事一定是宜早不宜遲。尤其是從小考到大的四大名著。
更何況如今甚至連小升初也都會出相關(guān)的考題。
比如,下面這些小學(xué)語文考題:
一個(gè)從小不愿意讀四大名著的孩子要如何才能從容應(yīng)對各種考題呢?
顯而易見,沒有看過四大名著的孩子,估計(jì)至少會比別人少十幾分。
當(dāng)然,孩子們讀名著的好處還遠(yuǎn)不止于提高分?jǐn)?shù)而已……
我們有太多偉人和各界名家都是把四大名著作為啟蒙讀物來讀的。
·中國學(xué)術(shù)界“一代宗師”的錢穆老先生,8歲就開始讀四大名著;
·周偉人在接受美國采訪時(shí)也曾說:“我從8歲到10歲就開始讀小說,第一部就是《西游記》、后來還讀了《鏡花緣》、《水滸傳》和《紅樓夢》。
四大名著不僅文學(xué)價(jià)值奇高,里面蘊(yùn)含有太多人生哲理也值得一生琢磨。
“我也想讓娃讀啊,可“牛蛙”稀有,奈何“普娃”壓根讀不進(jìn)去!”
(以上為西游記開篇,試問又有多少家長自己會覺得好讀呢?)
如今的家長缺的是“雞娃”的動(dòng)力嗎?
不,我知道你缺的是“雞娃”的“套路”。
原著大部頭博大精深,文字較晦澀,生僻字多、
內(nèi)容涉及時(shí)間線長、人物關(guān)系超繁雜······
強(qiáng)行看只會滋生抵觸情緒,也有孩子只是看了“一團(tuán)漿糊”,或者粗略啃完領(lǐng)略不到精髓。
別說孩子,說句慚愧的,哪怕是我這個(gè)年紀(jì),也不敢說自己就能理清。
就想有人來幫我捋順了,掰扯清楚了,讓我也能撥云見霧不止于白長了一把年紀(jì)。
直到我這樣一套新書——
詩意文化四大名著思維導(dǎo)圖漫畫版
它一下子就“戳中了我們這些老母親們的心巴”。
足足2米長(雙面4米)的精美畫冊,孩子一翻開就很喜歡。
這個(gè)圖冊用思維導(dǎo)圖的形式展示了四大名著精華內(nèi)容,攤開足足有4米的精華內(nèi)容。
里面包含西游記取經(jīng)路線圖、八十一難圖、三國演義群英譜、三國演義主要情節(jié)導(dǎo)圖、紅樓夢家族關(guān)系圖等等多個(gè)思維導(dǎo)圖板塊。
打開它就像讀連環(huán)畫一樣有趣。
遵循思維導(dǎo)圖的“指南”,四大名著的主要人物和情節(jié)立馬變清晰。
關(guān)鍵是整本冊子通篇無廢話,句句是考點(diǎn)。
一冊就能為讓你對四大名著了然于胸,不再一團(tuán)懵。
同系列還有《成語接龍思維導(dǎo)圖》、《小學(xué)生必背古詩詞思維導(dǎo)圖》,一樣的好讀,一樣的干貨滿滿。
眼看已經(jīng)又到一學(xué)期末,無論是幫孩子高效備考,還是為暑期閱讀做準(zhǔn)備,這套書都是值得盡早入手。(噓!你當(dāng)然也可以選擇自己偷偷看了再去娃跟前掙“面子”)
一向自詡經(jīng)歷過高考洗禮的你有沒有突然一天被家里的娃問倒過?
·“八十一難到底是哪八十一難,為什么我只看出來七十九難?”
·“蜀國的五虎上將和魏國的五子良將分別是哪幾個(gè)人,他們分別擅長啥?”
·“紅樓夢中的賈母和史湘云是什么親戚關(guān)系?12釵的丫鬟分別是誰?她們的結(jié)局是怎樣的?”
· “武松打虎和李逵殺虎哪個(gè)在前?”
我估計(jì)這些問題家長們多多少少都有遇到過。
我甚至也曾嘗試著圈圈畫畫,想跟娃講出點(diǎn)什么道道來。
只是這個(gè)計(jì)劃總是在我自己都被繞暈后歇菜。
現(xiàn)在有了這套知識脈絡(luò)超級清晰思維導(dǎo)圖神器你就不用操心費(fèi)力還讓娃看笑話了。
它可以讓你和孩子從“不識廬山真面目”的困境里跳出來,一下子上升到“一覽眾山小”的境界。
比如三國部分:
在三國群英譜這個(gè)導(dǎo)圖里,用那個(gè)大時(shí)代的群英為線索,再加上三國演義主要情節(jié)導(dǎo)圖,就可以帶領(lǐng)孩子迅速將三國故事概覽于胸,走近金戈鐵馬的時(shí)代。
再比如紅樓夢主要情節(jié)導(dǎo)圖,線索被清晰呈現(xiàn)。
有開端
有發(fā)展
有結(jié)局
看完后,整個(gè)故事脈絡(luò)一下子就能了然于心。
眾所周知,讀《紅樓夢》還有一大攔路虎就是人物。
九百多個(gè)人物加上錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系,想讓孩子自己讀明白幾乎不可能。
但有了這本思維導(dǎo)圖就不一樣了。
誰是誰的什么親戚一目了然,四大家族清晰呈現(xiàn)。
無疑,這本書為孩子們提供的思維導(dǎo)圖,解決了孩子自己讀好多遍四大名著也不見得能搞清的關(guān)鍵問題。
不愧是提高閱讀效率的一大“法寶”,孩子一讀就可以快速入門。
總的來說:
對于看過原著的孩:可以把這一冊思維導(dǎo)圖當(dāng)作“復(fù)習(xí)綱要”,借助它進(jìn)行回顧,可以更清楚、高效地鞏固知識結(jié)構(gòu)。
對于沒看過原著的孩子:它好比敲門磚。先讀它,可以激發(fā)讀原著的興趣。
也可以當(dāng)做指南針,幫助掃除了閱讀中的大障礙,讀起來自然更順暢,更有意思。
2.好知者不如樂知者曾經(jīng)有這樣一個(gè)小故事:
一位母親覺得孩子讀三年級了,應(yīng)該讀名著了,于是先來一了一部《鋼鐵是怎樣煉成的》督促孩子硬啃下來。
這下子可好,孩子從此“聞名著色變”,得不償失。
好的教育是點(diǎn)燃一團(tuán)火,激發(fā)孩子的興趣和掌握知識一樣重要。
這套思維導(dǎo)圖手冊就設(shè)計(jì)得相當(dāng)有可讀性。
也可以說,這就是一套孩子一看就會入迷的萌趣漫畫。
300幅形象豐富,表情生動(dòng)的漫畫插圖,讓孫悟空、賈寶玉、諸葛亮、武松······全都“活”了起來。
個(gè)個(gè)栩栩如生,完美契合了小朋友喜愛有趣事物的喜好。
不用再等著家長“三催四請”,孩子自己就會愿意主動(dòng)“親近經(jīng)典”。
3.寓教于樂,才能學(xué)得更開心令人驚喜的是,詩意文化《四大名著思維導(dǎo)圖》還是一套可以讓孩子“樂在其中”的腦力游戲手冊。
不得不說編輯老師們是懂孩子的。
比如《水滸傳人物關(guān)系圖》,編輯老師就采用了類似于“英雄卡”的形式來展示。
對應(yīng)星宿、籍貫、官職、兵器、性格、主要事跡一目了然。
可以親子互動(dòng),你問我答,全家一起進(jìn)步,好玩又有趣,越學(xué)越上癮;
舉例:
媽媽:唐僧奉命到西天取經(jīng),在哪里收誰為大弟子?
孩子:唐僧在五行山收孫悟空為大弟子。
可以訓(xùn)練一下專注力,玩一玩找“老鄉(xiāng)”的游戲,培養(yǎng)更好的閱讀習(xí)慣;
可以同學(xué)之間,根據(jù)導(dǎo)圖來一場知識比賽,爭先記住重要知識點(diǎn),其樂無窮。
舉例:
學(xué)生甲:你能說出魯智深的哪些主要事跡?請搶答。
學(xué)生乙:拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳……
學(xué)生丙:拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧野豬林、落草二龍山……
誰要是提前掌握了這300+四大名著知識點(diǎn),
從此四大名著對他來說都不會再是攔路虎,反而會變成讓他信心倍增的“學(xué)習(xí)長板”,
有了內(nèi)驅(qū)力,“小學(xué)霸”自然可以養(yǎng)成!
何樂而不學(xué)!
4·名著、詩詞、成語全方位突進(jìn)從近幾年的考試不難看出,“得語文者得天下”已經(jīng)不是一句夸張的口號,而是實(shí)打?qū)嵉摹案嬲]”。
如果你想讓孩子全方位提升大語文素養(yǎng),你還得從古詩詞、成語這些考題比重不斷加大的版塊帶孩子去提升。
除了《四大名著思維導(dǎo)圖》,詩意文化還出版了《小學(xué)生成語接龍思維導(dǎo)圖》以及《小學(xué)生必背古詩詞思維導(dǎo)圖》。
這兩冊也都是通過精心提煉的思維導(dǎo)圖神器。
《成語接龍思維導(dǎo)圖》主角是四只可愛的小萌貓“春卷”“夏花”“秋月”“冬瓜”。
主體內(nèi)容便是以春夏秋冬為首,分別串起的30個(gè)成語接龍。
每個(gè)成語附有對應(yīng)的近義詞、反義詞、以及造句示范。
生動(dòng)萌趣的配圖同時(shí)還是對應(yīng)的成語線索。
4條龍學(xué)完,孩子就可以輕松掌握120個(gè)成語。
《小學(xué)生必背古詩詞思維導(dǎo)圖》則是害怕背詩的同學(xué)的“大救星”。
2米折頁畫冊,順著思維導(dǎo)圖的年級順序讀讀背背。
2張張?jiān)娙藢?dǎo)圖,盤點(diǎn)歷代詩人雅號名句朋友圈。
4張張?jiān)娫~導(dǎo)圖,1-6年級,串起75首小學(xué)必背古詩詞。
順著思維導(dǎo)圖讀,按著年級順序記,小朋友可以盡享速記“古詩詞之樂”。
另有思維導(dǎo)圖,可以幫助小朋友領(lǐng)先考古唐宋詩人朋友圈,了解詩人詞人關(guān)系。
還可以一口氣概覽古詩詞之蕞以及詩人雅號由來。
有了這三冊思維導(dǎo)圖在手,孩子會真正愛上大語文的~