本篇文章給大家談?wù)劷o孩子起名用詩經(jīng)中的詞語，以及詩經(jīng)里關(guān)于孩子的詩句的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

文章詳情介紹：

• 1,《詩經(jīng)》《楚辭》里的美名，很適合給孩子起名字
• 2,為什么要讓孩子讀《詩經(jīng)》？一定記住這三句孔子的話
• 3,篇篇經(jīng)典 翩翩詩經(jīng) _ 碩人——巧笑倩兮美目盼兮
• 4,申圓詩詞：長相思·詩經(jīng)子衿（七首）

《詩經(jīng)》《楚辭》里的美名，很適合給孩子起名字

自古以來，人們對(duì)自己的名字都是很重視的，我們經(jīng)常說的“名不正言不順”，充分說明名字對(duì)一個(gè)人的重要性。一個(gè)優(yōu)雅、有深意的名字是父母送給孩子最好的禮物。

自古起名就有“男楚辭、女詩經(jīng)”一說，以下是給大家總結(jié)的適合當(dāng)孩子名字詞語，總有一個(gè)適合您家寶寶喲。

首先是適合女寶寶起名的《詩經(jīng)》：

適合男寶寶起名的《楚辭》：

有合適自家寶寶的嗎？沒有看完的爸爸媽媽記得收藏喲。

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為什么要讓孩子讀《詩經(jīng)》？一定記住這三句孔子的話

原創(chuàng) 安斌 東西兒童教育 2022-10-23 發(fā)表于四川

大家好，我是安斌。

一直以來，我都很推薦家長給孩子讀這樣一部經(jīng)典。

這部經(jīng)典誕生在中華民族的春天，它像春風(fēng)一樣直抵人心，像春雨一樣潤物無聲，像春草一樣清新素樸。

我說的這部經(jīng)典，就是中國最早的詩歌總集——《詩經(jīng)》。

可以說，《詩經(jīng)》奠定了中國文化：

最基本的情感基調(diào)

最高級(jí)的審美趣味

最醇厚的德性光輝

讀懂了《詩經(jīng)》，就和中國文化有了心靈上的契合，也就可以隨之讀懂大多數(shù)中國古典詩詞。

讀《詩經(jīng)》這個(gè)事兒如此重要，所以連孔子他老人家也不厭其煩地說了不止三遍。

今天這篇文章，我就從孔子關(guān)于《詩經(jīng)》的言論中，挑了三句最貼近孩子的，跟大家分享~

/ 01 /

"不學(xué)《詩》, 無以言"

“不學(xué)《詩》，無以言”出自《論語·季氏》，意思是：不學(xué)《詩經(jīng)》，就不會(huì)說話。

這個(gè)話是孔子對(duì)自己的兒子孔鯉說的。

孔鯉出生的時(shí)候，魯昭公派人送來一條大鯉魚表示祝賀，孔子認(rèn)為這是莫大的榮幸，就給自己的兒子取名為鯉，字伯魚。

有一天，孔子一個(gè)人站著出神。

孔鯉小步快走，匆匆經(jīng)過。

大概這天孔鯉要出去玩，不得已經(jīng)過庭院，滿心希望不要引起注意，結(jié)果還是老爸叫住了。

然后孔子問話了：“學(xué)《詩》乎？”

學(xué)《詩經(jīng)》了嗎？

敢情兒子不是自己教的，學(xué)沒學(xué)《詩經(jīng)》，孔子也不知道。

孔鯉只好說，“還沒有。”

孔子說，“不學(xué)《詩》，無以言?！?/p>

不學(xué)《詩經(jīng)》，就不會(huì)說話。

于是，孔鯉就乖乖回去學(xué)《詩經(jīng)》了。

因?yàn)檫@個(gè)故事，“鯉庭”“庭訓(xùn)”就成了家庭教育的代名詞。

孔子說“不學(xué)詩，無以言”自有他的道理。

在春秋的外交中有一種“賦詩”的傳統(tǒng)，所謂賦詩并不一定是創(chuàng)作詩歌，更多的是引用《詩經(jīng)》中句子，進(jìn)行交涉、酬答，含蓄委婉地表達(dá)外交辭令，因此《詩經(jīng)》是先秦貴族的必修功課。

比如，春秋末年，伍子胥為了報(bào)父兄之仇，帶著吳國軍隊(duì)攻陷了楚國的都城郢都，一時(shí)間楚國幾乎亡國。

楚國的大夫申包胥跑到秦國，在秦庭哭了七天七夜，終于感動(dòng)了秦哀公，秦國決定出兵救楚。

為了向申包胥表達(dá)自己與楚國同仇敵愾的決心，秦哀公賦了一首《無衣》。

豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇！

一首《無衣》，免除了楚國亡國的噩運(yùn)。

這種“賦詩”的傳統(tǒng)一直延續(xù)到了后代，比如古人常常通過詩來寄托一些隱微的情感。

唐玄宗時(shí)的名相張九齡受到奸臣李林甫的猜忌，為免遭其迫害，張九齡寫了一首《詠燕》以寄意。

詠燕

張九齡〔唐代〕

海燕何微眇，乘春亦暫來。

豈知泥滓賤，只見玉堂開。

繡戶時(shí)雙入，華軒日幾回。

無心與物競(jìng)，鷹隼莫相猜。

海燕本是多么渺小，

趁著春天偶然到來。

忘了自己出身微賤，

只見玉堂大門打開。

雙雙飛進(jìn)繡樓朱戶，

幾回徘徊高車華軒。

本無意于與人爭(zhēng)斗，

鷹隼切莫把我忌猜。

李林甫看到這首詩，知道張九齡無意與自己爭(zhēng)斗，不久必退，便沒有繼續(xù)陷害他。

“不學(xué)《詩》，無以言”，就是說學(xué)習(xí)《詩經(jīng)》可以讓語言表達(dá)含蓄優(yōu)雅。

/ 02 /

"多識(shí)于鳥獸草木之名"

這句話出自《論語·陽貨》。

子曰：“小子何莫學(xué)夫詩？詩，可以興，可以......多識(shí)于鳥獸草木之名。”

《詩經(jīng)》的比興手法，常常就眼前的景物展開聯(lián)想，所以詩句中會(huì)有很多鳥獸草木的名字。

有人仔細(xì)統(tǒng)計(jì)了《詩經(jīng)》中的草木蟲魚數(shù)量，共計(jì)有113種草，75種木，39種鳥，67種獸，29種蟲，20種魚。

比如《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》：

參差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。

荇菜，龍膽科的草本植物，別名水荷葉，漂浮于水面或生于泥土中。葉片形睡蓮，小巧別致，鮮黃色花朵挺出水面。

再比如《豳風(fēng)·七月》：

七月流火，九月授衣；春日載陽，有鳴倉庚。

倉庚，指的就是黃鶯，一種叫聲悅耳的中型雀類。

延續(xù)著《詩經(jīng)》的傳統(tǒng)，鳥獸草木一直是中國古詩詞吟詠的對(duì)象。

比如蘇軾《惠崇春江曉景》寫初春的消息：

惠崇春江曉景

蘇軾〔宋代〕

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

再比如范成大《四時(shí)田園雜興·其二》寫初夏的時(shí)令：

四時(shí)田園雜興·其二

范成大〔宋代〕

梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。

古代讀書人追求博物廣知，因?yàn)樵谒麄兛磥恚烊撕弦?，萬物一體，道無處不在。

正如南宋詞人辛棄疾所說：

一松一竹真朋友，山鳥山花好弟兄。

——鷓鴣天·博山寺作

古人正是從對(duì)一鳥一獸、一草一木的細(xì)微體察中，感受著天地的仁心。

/ 03 /

"溫柔敦厚 ,《詩》教也"

“溫柔敦厚，《詩》教也”出自《禮記·經(jīng)解》，意思是：《詩經(jīng)》的教誨，使人溫柔敦厚。

啥是溫柔敦厚呢？

儒家講究中庸之道，溫柔敦厚，就是情感中和，有所節(jié)制。

用孔子的話說就是：

樂而不淫，哀而不傷。

快樂而不流于過分，悲哀而不陷入慘傷。

比如《詩經(jīng)·周南·卷耳》寫一個(gè)婦人懷念在外遠(yuǎn)行的丈夫：

陟彼高岡，我馬玄黃。我姑酌彼兕觥，維以不永傷。

登上那高高山岡，馬兒病得眼發(fā)黃。姑且大杯斟滿酒，免我心中長悲傷。

雖然很悲傷，但還是姑且借酒消愁，強(qiáng)打精神。

再比如中秋節(jié)我們讀的蘇軾的《水調(diào)歌頭》。

雖然獨(dú)在異鄉(xiāng)，思念親人，蘇軾沒有陷入哀傷，而是筆鋒一轉(zhuǎn)：

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

也許你要問了，詩歌不是表情達(dá)意的嗎？不放飛自我怎么能酣暢淋漓呢？

其實(shí)，過于激烈的表達(dá)反而容易流于膚淺，情感加以節(jié)制會(huì)顯得更加深厚。

就像清淺湍急的溪水在石間流過，會(huì)發(fā)出震耳巨響；長江大河無邊無際、深不可測(cè)，反而會(huì)悄然無聲。

“溫柔敦厚，詩教也”，這是《詩經(jīng)》為中國人奠定的情感基調(diào)。

這個(gè)情感基調(diào)，讓中國人高興的時(shí)候不至于忘形，悲傷的時(shí)候也不至于消沉。

讀《詩經(jīng)》，就是最好的情感教育。

EASTWEST

今天我跟大家分享了孔子關(guān)于《詩經(jīng)》的三句話：

“不學(xué)《詩》，無以言”

——表達(dá)優(yōu)雅

“多識(shí)于鳥獸草木之名”

——博物廣知

“溫柔敦厚，《詩》教也”

——情感醇厚

看得出來，《詩經(jīng)》不僅僅是語言文學(xué)，還是中國傳統(tǒng)文化的重要源頭。

所以，再次推薦大家讓孩子讀《詩經(jīng)》。

我經(jīng)常被問到的一個(gè)問題是：

《詩經(jīng)》的文字太古奧，孩子讀起來有困難怎么辦？

就我的經(jīng)驗(yàn)來說，這并不是一個(gè)問題。

因?yàn)閷?duì)于剛開始讀經(jīng)典的孩子，不求甚解、只管誦讀的態(tài)度是最好的。

既然不求甚解，無論語言文字是難是易，只要解決讀音的問題，對(duì)于孩子來說無非都是聲音和圖像，并沒有本質(zhì)差別。

所以，最好找有注音的讀本，配合聽音頻來讀。

比如中華書局就出有誦讀本。

如果想保證注音的權(quán)威性，可以用上海古籍出版社的程俊英先生注釋的《詩經(jīng)譯注》，不過因?yàn)檫@本書的注音在注釋里面，而且主要是針對(duì)難字，讀的時(shí)候稍微費(fèi)一些事，我建議家長可以幫孩子先標(biāo)注好讀音。

聽孔子的話，還等什么，趕快讀起來吧！

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篇篇經(jīng)典 翩翩詩經(jīng) _ 碩人——巧笑倩兮美目盼兮

057詩經(jīng)·國風(fēng)·衛(wèi)風(fēng)·碩人

譯、解、頌：一路迤邐

那美人身材頎長，

身著錦衣披風(fēng)飄揚(yáng)。

她是齊侯的愛女，

衛(wèi)侯的寵妻。

太子的胞妹，

邢侯的小姨，

還是譚公的小姨子。

她手如柔荑，

膚像凝脂。

頸如蝤蠐，

齒似瓠犀，

螓首蛾眉，

巧笑倩兮，

美目流轉(zhuǎn)顧盼生姿。

這美人身材高挑，

送她的車隊(duì)歇息在田野城郊。

四匹雄馬矯健，

馬嚼子紅綢纏繞，

上朝的車蓋飾滿山雞羽毛。

大夫們?cè)缭缤顺桑?/p>

別讓衛(wèi)君過度操勞。

黃河之水浩浩湯湯，

向北流去奔騰浩蕩。

撒下漁網(wǎng)水聲激越，

鳣魚鮪魚網(wǎng)中碰撞，

蘆荻茂盛高聳岸旁。

陪嫁姑娘盛裝相伴，

護(hù)送武士威武雄壯。

《碩人》——巧笑倩兮美目盼兮

我們不去管她的身份，不管她身份如何顯赫，她總已經(jīng)在歲月的長河里煙消云散。我們也不去管那嫁娶時(shí)盛大的場(chǎng)面，那場(chǎng)面再恢弘壯麗也不過是過眼云煙。如今這首詩之所以能夠讓我們怦然心動(dòng)，無非是第二章的詩句：

“手如柔荑，膚如凝脂。領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮?！笔謰赡巯癯跎拿┎菽垩?，皮膚白皙像凝結(jié)的膏脂，脖頸像那圓潤雪白的天牛的幼蟲，牙齒像潔白的瓠子籽兒那樣整齊，蟬一樣的前額蠶蛾般的雙眉，嫵媚的笑顏燦爛無比，傳情的眼睛清澈明麗。

后人形容女人美麗的時(shí)候總也脫不去這一章詩句的影子，或者小伙子干脆就抄來送給自己心儀的姑娘，一定能打動(dòng)姑娘的心扉。

只是現(xiàn)在或許會(huì)覺得怪怪的，古人用來比興的對(duì)象總是那么質(zhì)樸，充滿了田園氣息，柔荑、蝤蠐、瓠犀，螓、蛾，我們現(xiàn)在已經(jīng)很難再將這些事物融入我們的作品里了，不是蝤蠐、瓠犀們粗鄙，而是我們已經(jīng)沒有了融進(jìn)自然的眼睛。

壹點(diǎn)號(hào)一路迤邐

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申圓詩詞：長相思·詩經(jīng)子衿（七首）

申圓詩詞：長相思·詩經(jīng)子衿（七首）

文/申圓

一、序曲·長相思

日相思，夜相思。

秋水望穿寫斷詩。

潸然淚滿衣。

*

長相思，久相思。

墨點(diǎn)紅塵書與誰。

緣深真愛癡。

（二）、春曲·長相思

山青悠，水青悠，

花絮紛飛惹碧幽。

鴛鴦戲水流。

*

思凝愁，念凝愁。

玉鏡閑持描蜃樓。

此情何處休。

（三）、夏曲·長相思

霧輕輕，雨輕輕。

紫燕穿簾棲翼行。

憑窗望燭燈。

*

來匆匆，去匆匆。

彼岸相思依夢(mèng)中。

粘花殘夜紅。

（四）、秋曲·長相思

憶相逢，盼相逢。

逐蝶追蜂霜菊楓。

馨香飄玉宮。

*

思千重，意千重。

片片紅綃情意濃。

靈犀攜手同。

（五）、冬曲·長相思

天蒼蒼，地蒼蒼。

山遠(yuǎn)途遙野草荒。

孤燈寂寞長。

*

晝徨徨，暮徨徨。

一曲離歌心已傷。

思愁凝冷霜。

（七）、終曲·長相思

情難收，戀難收。

情海難平蒼白頭。

紅塵倦獨(dú)愁。

*

意悠悠，愛悠悠。

愛到深時(shí)無止休。

月圓望水流。

作者：申圓