當誕生在這個世界上時,名字就是學生非常重要的一個代號,從小學到大學,從學生時代到進入社會,每一個階段都受到名字的影響,如果家長能幫助學生起一個好名字,那么在未來的十幾二十年中,學生都將因此受益,甚至會因此得到很多機會。
“經(jīng)常因為組名不夠搞笑而自卑”,大學生奇葩小組名稱,讀到第三個就忍不住了
首先,老師讀到的第一組是“卷死其他組”,這個組是懂起名的,知道現(xiàn)在流行“內(nèi)卷”,就連名字也不例外。
清華坐落于海淀區(qū)五道口,以工科擅長,工科都是實操性強的專業(yè),所以本校生調(diào)侃為五道口職業(yè)技術(shù)學院,北大的綽號也源自于地名+專業(yè)。此前有一名網(wǎng)紅謊稱自己是清華學子,在網(wǎng)友說你知道五道口職業(yè)技術(shù)學院嗎的時候露了餡兒,可見不是本校生可能真的不清楚。
對于擁有特殊性質(zhì)的學生,要不要隨母性?很多網(wǎng)友都發(fā)表了自己的意見。有很多人認為姓氏作為中國獨有的傳統(tǒng),代表著血脈的延續(xù),無論在什么樣情況下,學生的姓氏都不能輕易被改變,如果學生姓氏改變,不僅影響學生和老一輩之間的情感,也影響學生的成長環(huán)境。
“十駕”一詞,典出《荀子·勸學》。《勸學》篇曰:“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!笔{,用馬拉車,一天叫做一駕,十駕就是十天的路程。良馬一天能跑千里,劣馬十天也能跑千里。這是說學習要有鍥而不舍的精神。
但寓意之所以叫寓意啊,就是因為它應該是比較隱晦,體現(xiàn)的是家長內(nèi)涵,需要細品才能理解,“李不尚書”這個名字,只能說寓意倒是有了,就是有的不多。
這種因為名字而帶來的尷尬并不會隨著學生畢業(yè)而結(jié)束,日常中名字也會出現(xiàn)在人多的公開場合,因為名字特殊遇到的尷尬在醫(yī)院里也會上演。
清代著名小說家劉鶚取室名“抱殘守缺齋”,并非給自己臉上抹黑,而是因為他生平“嗜古成癡”,人稱“竭其力之所至,不以營田宅,治生產(chǎn),惟古器物是求”。他集藏“上自殷及隋碑,巨若鼎彝,纖如泉珍,旁羅當壁,廣及罌登”。這些千年古董,因歷經(jīng)滄桑,難免殘缺不全,但劉視若珍寶,因此,他的書齋名表達了甘心一輩子與這些殘缺不全的文物為伴的志向。
家長都希望孩子將來學習好,有出息,起名時也會把這份希望融合進去,不過這位學生家長可太別出心裁了,給孩子起名叫“孔子約”,雖然是向孔圣人致敬吧,但這名字也太直白了吧。
在今輝縣城內(nèi)書院街?!拜x縣之勝在百泉,百泉之勝在書院?!卑偃獣簞?chuàng)建于五代末年,原名太極書院,明代改為百泉書院。是宋末元初具有全國影響的理學研究中心和文化教育中心,“慨然以道為己任”,致力于理學的研討和傳播。百泉書院倡導的朱陸和會在理學理論研究上實現(xiàn)了突破,師生提出的“出而治國平天下,退則治學傳道”的理學實踐理念促使元政府確立了漢化政策,并促使理學成為官學,開創(chuàng)了理學風行全國的局面,一度衰微的理學在元初得到了復興。
河南歷史上,最著名的20所書院,我在這里給你介紹清楚:
今日話題:作為旁觀者,你如何看待家長給學生起的名字?
名字對個人的影響從上學到畢業(yè),工作和生活都受到波及,學生時代,名字經(jīng)常被老師和同學叫起,在嚴肅的課堂上,學生的名字特殊總會引發(fā)哄堂大笑,甚至被同學起各種外號,學生時代在幼小心靈里埋下陰影。
要避開用生僻字
在家人的影響下,豐羽從小就開始讀祖父的散文,特別在成為豐子愷研究會執(zhí)行會長后,更是研讀祖父的作品,“故鄉(xiāng)情始終貫穿祖父一生,從小到大,他都是有機會就愿意住在老家的?!?/p>
如果你以為,叫三個字或者兩個字的名字就會很普通,那你就想得太簡單了,比如這位小朋友,名字雖然叫三個字,但是聽起來卻叫人忍不住想笑,原來他的家長給他取名字叫“胡蘿卜”,實在是太逗了。
山西大學國學研究院院長劉毓慶說,國學教育要傳遞中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。一些打著國學幌子的培訓班以營利為目的,圈錢斂財,其價值觀是扭曲的、錯誤的;傳授國學的出發(fā)點是教人明道修身,提高自己的精神修養(yǎng),構(gòu)建和諧的社會秩序,而一些江湖術(shù)士把占卜算卦包裝成周易、風水學招搖撞騙,既違背道德甚至觸犯法律,又貽害社會。
同時通過小組合作的學習方式,可以提高學生們的語言表達和溝通的能力,也可以提升學生的情商,讓學生可以全面的發(fā)展,不做“高分低能”的學生。
明清時期的大梁書院是當時河南省唯一一所省辦書院,為河南學政直轄的書院,與開封府共同管理。清康熙十三年(1674年),大梁書院移入城內(nèi)??滴醵辏?687年),鹽驛道張思明在故址重建書院,名二程書院。光緒十九年(1893年),河南提學邵松年在大梁書院設(shè)辯志齋,調(diào)取各學優(yōu)秀學生到齋學習,認為大梁書院地處城市,在二程書院舊址建講堂3楹,齋屋12楹200余間,取名明道書院。光緒三十二年(1906),改為師范傳習所。
這位學生在上小學以后,估計老師在叫他的名字時,都會覺得有點尷尬吧!也不清楚這位90后家長,在給孩子取名字的時候,想到了什么,不得不說,真的是太有個性了!