本篇文章給大家談?wù)勂鹈止P畫數(shù)有什么講究，以及起名字筆畫大全的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

文章詳情介紹：

• 1,如何挑選名字？
• 2,用“博”字給寶寶取個(gè)寓意滿滿的名字
• 3,一個(gè)人的姓名究竟對(duì)人的命運(yùn)有沒(méi)有影響？
• 4,小學(xué)生名字共103筆畫，考場(chǎng)急哭，決定孩子贏在起跑線的還有名字

如何挑選名字？

如果起名老師給的名字有好幾個(gè)都很喜歡，首先挑選筆畫數(shù)少的字，減輕書(shū)寫壓力。其次，讀感和聽(tīng)感哪個(gè)更有親近感。最后看一下重名率，不要選擇重名率過(guò)高的。

易陽(yáng)起名，安心放心。

用“博”字給寶寶取個(gè)寓意滿滿的名字

博字的含義

一、五行：水

二、康熙字典筆畫：12

三、本義：大?！墩f(shuō)文解字》：“博，大通也”。

四、博本意是大。引申指豐富、寬廣。又引申指廣泛、普遍。用作人名意指博大、淵博、包容、奮進(jìn)之義；

取名推薦

博南

濯錦江邊霞滿天，博南山下草如煙 —《贈(zèng)沐太華兼憶升庵楊公》

南：

五行：火

寓意：方、右邊、朝氣、順利意指朝氣蓬勃、一帆風(fēng)順、溫柔知性。

博巖

巖： 五行：土。

本意指高峻的山崖，有高山、高峻、高聳之意；此外還指堅(jiān)硬、挺拔。

用作人名意指：鍥而不舍，堅(jiān)韌不拔，持之以恒之義；

博聞

自以智能海內(nèi)無(wú)雙，則可謂博聞辯智矣。—《漢書(shū)·東方朔傳》

寓意：博學(xué)多才、有修養(yǎng)，知識(shí)水平高，博學(xué)廣聞的美好寓意。

博朗

朗：是開(kāi)朗、明朗，名字寓意孩子不僅大氣，而且性格開(kāi)朗，給人很陽(yáng)光的感覺(jué)。

煊博

煊：

五行：火。

本意：形容名聲很大，聲勢(shì)很盛，溫暖，光明。

用作人名意指：名聲卓著、有名、聞名遐邇之義；

一個(gè)人的姓名究竟對(duì)人的命運(yùn)有沒(méi)有影響？

古人云：“賜子千金，不如教子一藝；教子一藝，不如賜子一名?！闭^“名不正則言不順”，名字的重要性不言而喻。

那么，一個(gè)人的姓名究竟對(duì)人的命運(yùn)有沒(méi)有影響？

要分析姓名對(duì)人的影響，先讓我們來(lái)解析一下一個(gè)姓名中包含的要素，大家都知道，中國(guó)的漢字同拼音文字不同，漢字是音、形和義的完美結(jié)合，它包含了音、形和義三個(gè)方面。下面我就從這三個(gè)方面來(lái)分別論述。

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第一，從字音的角度來(lái)論述

在論述字音對(duì)人的影響之前，先論述聲音對(duì)人的影響，這樣大家便于理解，也可以刨開(kāi)一些神秘因素以避免迷信。

聲音顯然有好有壞，有天籟般優(yōu)美的旋律，也有震耳欲聾的噪音。聲音可以影響我們的生活作息、心情好壞，而生活的作息和心情的好壞又進(jìn)一步影響我們的性格習(xí)慣和行為方式，最終還是一定程度上對(duì)人命運(yùn)產(chǎn)生影響。我想這個(gè)道理應(yīng)該是顯而易見(jiàn)的。如果不信，可以對(duì)比一下一個(gè)整天生活在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中的人和一個(gè)整天生活在噪音（比如汽車噪音，打麻將的噪音）中的人的心情、性格和心態(tài)，就很容易知道了。

名字這個(gè)東西很奇怪也很獨(dú)特，它的所有權(quán)屬于我們自己，但是喊得最多的卻是別人。并且在一生中，我們的名字被人成千上萬(wàn)次地喊到，其對(duì)人的影響力量，不可小視，這種力量類似于念咒一樣。當(dāng)別人喊我們的名字的時(shí)候，根據(jù)其聲音的音頻、音律、音調(diào)的平仄、輕重高低、強(qiáng)弱緩急、剛?cè)?、粗?xì)、尖頓、清濁等等， 我們的大腦神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)本能地產(chǎn)生各種不同的心理活動(dòng)和行動(dòng)，而念頭和行動(dòng)正是影響我們命運(yùn)的原因之一。

聲音影響人的心情和行動(dòng)，這也是醫(yī)學(xué)界提倡胎教的一個(gè)原因，這也是很多人聽(tīng)了傳說(shuō)中的《黑色星期五》這首曲子郁悶自殺的一個(gè)原因。

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第二，從字形的角度來(lái)論述

字形的方面不難理解，就是名字書(shū)寫出來(lái)后給人的感覺(jué)，比如老一輩人總是喜歡給自己子女起類似“富，國(guó)，田，星，百，堂”之類名字，為什么？因?yàn)檫@些名字下部分形體平穩(wěn)、端方、厚實(shí)，這些父母也希望這些子女能夠穩(wěn)重平實(shí)。

比如，一個(gè)彪形大漢寫的字，多半比較大而有力，而大家閨秀的字往往清新娟秀。

如果一個(gè)性格柔弱的男孩，能堅(jiān)持多練習(xí)柳體，心性也會(huì)慢慢變得剛強(qiáng)起來(lái)，因?yàn)榱w字講究“骨”，字字遒勁有力，鐵骨錚錚，寫多了就會(huì)帶著人的心性往“剛”或“強(qiáng)”的方面走。而個(gè)性本來(lái)就很要強(qiáng)的人，就應(yīng)該練練平實(shí)、寬厚、渾厚的字體。另外一個(gè)例子，有些家長(zhǎng)為了獨(dú)具一格，故意給自己孩子起一個(gè)很復(fù)雜筆畫很多的名字或用生僻的漢字，這種危害極嚴(yán)重，一是書(shū)寫不便（記得有一個(gè)笑話是，兩個(gè)小學(xué)生同時(shí)參加考試，其中一個(gè)叫王一，一個(gè)叫王夔，前者已經(jīng)做好了七八道選擇題，而后者還在寫名字）；二是生僻的名字不易辨認(rèn)和不易被人記住，影響工作和交流。歷史上有幾個(gè)大方之家，就是名字過(guò)于生僻，嚴(yán)重影響其知名度。

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第三，從字義的角度來(lái)論述

字義的角度就更好理解了，就是指字的含義，比如象征意義，諧音等等，人們總是希望自己的名字中包含吉祥如意等積極意義，而不希望有不吉的消極意義。有些人起名不注意名字中有諧音或歧義，結(jié)果象征一個(gè)人的名字變成了罵人的話，這個(gè)就不舉例子了，想必大家現(xiàn)實(shí)生活中，或多或少總見(jiàn)過(guò)那么幾個(gè)起名不好的例子。需要注意的是，民間通常認(rèn)為，姓名通過(guò)筆畫的間歇停頓產(chǎn)生的五行象數(shù)觀念，就是產(chǎn)生和接收五行之氣的媒體，所以姓名具有調(diào)頻性．好比是人的“天線”，通過(guò)字的音、義、形、象、數(shù)攝取了物質(zhì)之氣，代表了物質(zhì)之理，吸納了物質(zhì)之波，影響了五臟盛衰。姓名如“咒語(yǔ)”般結(jié)合人先天的五行之氣，影響人一生的健康、個(gè)性、氣質(zhì)．乃至運(yùn)勢(shì)。

所以，民間認(rèn)為，常年身體有病而醫(yī)治無(wú)效的人，努力卻總是不能獲得成功的人，到了婚配年齡而無(wú)緣訂婚成眷的人．婚姻生活不圓滿的人，勞碌奔波精神困頓卻所得甚微的人，悲觀絕望終日無(wú)精打采的人，一定姓名為兇。所以，生活失調(diào)、遇事不順的人，當(dāng)務(wù)之急就是要改換有吉數(shù)暗示的好名。

很多人質(zhì)疑，姓名若能影響人的命運(yùn)．天下同名同姓的那么多人，他們的命運(yùn)為何差異很大？所以，俗信歸俗信，實(shí)際生活中我們大可不必為了姓甚名誰(shuí)會(huì)影響命運(yùn)而擔(dān)憂。

小學(xué)生名字共103筆畫，考場(chǎng)急哭，決定孩子贏在起跑線的還有名字

文丨Tina育兒 原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明。

昨天，看到一個(gè)小視頻，在一場(chǎng)考試中， 老師剛下發(fā)卷子，有一位小男孩就哭泣起來(lái)。 原來(lái)是因?yàn)樾∧泻⒌拿痔y寫了，三個(gè)字總筆畫103筆，孩子不會(huì)寫自己的名字，急得大哭起來(lái)。

到底是什么名字，這么難寫？

原來(lái)孩子的名字叫做禤靐龘（xuan bing da），監(jiān)考老師本來(lái)打算，如果不是那么難寫，可以幫忙寫一下，但是顯然監(jiān)考老師在聽(tīng)到名字后，還是感嘆了一下：我也不會(huì)寫啊！這可怎么辦？無(wú)奈，監(jiān)考老師只好叫來(lái)了孩子班主任，給孩子寫名字。

很多家長(zhǎng)對(duì)孩子有著殷切的期盼，一方面想通過(guò)好名字帶給孩子好運(yùn)氣，另一方面又期望孩子能好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大成材，當(dāng)然這兩點(diǎn)看起來(lái)其實(shí)并不矛盾，但是像上面這種用生僻字給孩子取名字，常人都不認(rèn)識(shí)的字，真的會(huì)給孩子帶來(lái)好運(yùn)氣嗎？

不給孩子帶來(lái)壓力，就是好事了。

為什么那么多家長(zhǎng)喜歡用生僻字給孩子取名？小編認(rèn)為，主要還是心理層面的幾個(gè)原因：

?這樣顯示出來(lái)自己比較有文化底蘊(yùn)。

?這樣不容易重名，我家小孩是獨(dú)一無(wú)二的名字。

?追求存在感。

其實(shí)總結(jié)成一句話就是：裝！普遍來(lái)說(shuō)，中國(guó)人都有互相攀比的心理，比一切可以比較的東西，包括名字。

完全沒(méi)必要！

名字是伴隨孩子一生的符號(hào)，很重要，建議遵循幾個(gè)原則：

1、象征意義

名字包含了父母對(duì)孩子的愛(ài)和期盼，很多父母取名字會(huì)去參考發(fā)生的國(guó)家大事。比如像1949年出生孩子，名字叫“建國(guó)”的就很多，這也是一種象征意義，從名字可以解讀到孩子的出生年月。

還有一些帶“念”字的名字，為了紀(jì)念某個(gè)人而衍生的名字。

2、簡(jiǎn)單易記憶，好寫。

名字簡(jiǎn)單好寫，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，尤其是剛上小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，是非常重要的一件事兒。像前面講的，孩子名字難寫，著急大哭，這要是成年人估計(jì)都要著急萬(wàn)分，何況是一個(gè)孩子？

名字太難寫帶給孩子的壓力也是蠻大的，包括不管以后辦理何種業(yè)務(wù)，連電腦都打印不出來(lái)的生僻字更是糟心。

3、好聽(tīng)

好聽(tīng)的名字會(huì)讓人賞心悅目。記得我們上學(xué)的時(shí)候，老師最愛(ài)點(diǎn)名的都是那幾個(gè)特別好聽(tīng)，簡(jiǎn)單通俗的名字。

老師說(shuō)：看著這些名字就覺(jué)得人肯定都是漂亮又溫暖的小家伙們。

4、禁忌用生僻字。

5、禁忌用不好寓意的字。

6、禁忌“男帶天字，女帶仙字”。

7、禁忌跟父母長(zhǎng)輩人同一個(gè)字。

我們做家長(zhǎng)的總是希望孩子能贏在起跑線上，一個(gè)簡(jiǎn)單容易寫的名字和完全生僻字的名字比起來(lái)，顯然生僻字名字的孩子已經(jīng)輸在起跑線上了，考試的時(shí)候都會(huì)因?yàn)閷懨直绕渌寺恍?，耽誤時(shí)間。

（圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，侵刪?。?/p>

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