本篇文章給大家談?wù)剝蓚€人名字筆畫差多少代表什么,以及海綿寶寶筆畫的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。
今天分享一個趣味的測算,僅供娛樂~
首先把你的姓名和ta 的姓名的筆畫數(shù)分別查出來,用大數(shù)減去小數(shù),看看姓名筆畫數(shù)之間差著多少,這個差數(shù),預(yù)示著你們的愛情緣分。
差零劃
你們就是天造地設(shè)的一對,你們的緣分已經(jīng)深刻到任何外力都不能阻擋的境地,你們在一起是那么的完美,那么的和諧,簡直就是天生的一對,佳偶天成啊。
差一劃
姓名就差一劃的你們,在彼此看到對方的時候,就已經(jīng)被對方的氣質(zhì)深深的吸引住了,你們認(rèn)識的時間不長,但是已經(jīng)認(rèn)定了對方是自己一生的伴侶,一見鐘情,兩情相悅,還有什么能比得上這樣的感覺。
差兩劃
你們的愛情是周圍朋友羨慕的對象,你們的愛情經(jīng)常感動著周圍的人,你們在一起就像是神仙眷侶一般,只羨鴛鴦不羨仙,大概說的就是你們吧。
差三劃
你們的結(jié)合是不是有點陰差陽錯呢,在一起難免有些磕磕絆絆,總體來說,感情也還蠻不錯的,雖然生活中會有些不和諧的音符出現(xiàn) , 不過你們一起彈奏的生活蠻悅耳的。
差四劃
你們的愛情開始于你們的學(xué)生時代,開始于家長和老師們都談早戀色變的年代,不過你們還是謹(jǐn)慎的維持著你們的小愛情,用青澀的愛戀永遠(yuǎn)的留存著這份用一生去懷念的初戀。
差五劃
姓名差著五劃的你們彼此惺惺相惜,同樣的失戀,同樣的痛苦讓你們更加的珍惜對方,彼此的安慰和關(guān)懷,讓你們更加珍惜這來之不易的感情。
差六劃
你們的愛情來自朋友式的關(guān)心和關(guān)懷,隨著時間的推移,讓你們覺得其實對方正是自己需要的另一半。你們可能是好哥們,也可能是同事,還可能是昔日的同學(xué),總之,你們的愛情是日生情,水到渠成。
差七劃
你們可能是彼此的紅顏或者藍(lán)顏,也可能是彼此的好哥們或者閨蜜,總之你們是無話不說的好朋友,心心相印,比朋友多一層,但是比情人少一層,正是因為你們彼此太熟悉了,卻很難成為情侶。
差八劃
你們是父母從小就訂下的娃娃親,從小一個飯碗里吃完,一個屋檐下玩耍,一起上學(xué),一起看動畫片,一起過家家,青梅竹馬,兩小無猜。
差九劃
我喜歡著你,你卻愛著他,也許我就比他來晚一步,讓你的眼睛里再也容不下我。
差十劃
差十劃的你們太合適了,就像互補的兩個圖形一樣,你們的會心的一笑,一個眼神,卻勝過了千言萬語。
媽媽隊長
相信每個小朋友都有自己喜歡的小動物
今天特別定制了下面這些簡單的動物手工
讓孩子們過一把癮
月亮小屋
快到中秋節(jié)了,和孩子一起做一個月亮上的兔子吧,好看又好玩哦~
在一次性紙盤(或圓形卡紙)上涂上黃色顏料,隨意涂抹就好哦~
再在深色卡紙上畫出兔子或蝙蝠的形狀,剪出~
帶顏料風(fēng)干后,將兔子或蝙蝠粘在圓盤上,用手機拍出來就是這個效果哦~
如果不會畫,那就直接將漫畫書上的圖形剪下來,再照著形畫在卡紙上~
五彩貓頭鷹
媽隊家孩子最佩服貓頭鷹了,覺得它很神秘,做貓頭鷹手工的時候別提多認(rèn)真了,哈哈~
在白紙上畫出一個兩頭尖的形狀,涂上黑色顏料~
再用水彩筆畫一些波浪紋,用彩色卡紙剪出圖中形狀~
最后將剪好的卡紙用膠水粘好,五彩貓頭鷹就做好啦~
大嘴鸚鵡波弟
小朋友們,今天我們要做《海綿寶寶》里的鸚鵡波弟哦,趕快坐好準(zhǔn)備開始啦~
卡紙上畫出鸚鵡的形狀,關(guān)鍵是要畫出大嘴和爪子哦~
最后涂上顏料就好啦,嘴巴中間記得畫一條黑線,這樣做出來的嘴巴更逼真哦~
愛吐舌頭的小狗圖圖
還記得黃磊的女兒多多在《爸爸去哪兒》,因為舍不得小黑狗傷心落淚,當(dāng)時就想著要是能做一只小狗給她就好啦~
將8根雪糕棒粘在一起,黑白卡紙做小狗的眼睛,鼻子用黑色毛線球來做就好啦~
再用三根雪糕棒粘在一起,做小狗的腿~
最后粘上用卡紙做的耳朵、尾巴、爪子,小狗圖圖就完成啦~
肥嘟嘟小鳥
媽隊家孩子最喜歡小鳥了,總要我?guī)セB市場里去看小鳥,還好平時可以用手工哄哄他~
彩色卡紙上畫出圖中的形狀,畫的關(guān)鍵就是要畫得胖一點哦~
畫好之后剪出,用膠水將各部分貼合在一起~
媽媽隊長
最后,媽隊推薦一個故事大號給大家,要讓孩子愛上閱讀,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的趕緊收藏起來,每天晚上8點都會分享一個故事,天天有!
家長們都替孩子們關(guān)注一下吧~
明明講故事
長按,識別二維碼,加關(guān)注
2018年11月28日,美國漫畫家、《海綿寶寶》的創(chuàng)造者史蒂芬·海倫伯格(Stephen Hillenburg)被診斷出罹患漸凍人癥(ALS),在與病痛的斗爭中去世。
又一個童年回憶跟我們揮手說再見。
《海綿寶寶》從1999年開播,在動畫片類上連續(xù)八年獲得冠軍。
雖然動畫片在全世界家喻戶曉,可對于海綿寶寶的作者,其實很多人并不了解。
作為海綿寶寶的創(chuàng)始人,史蒂芬·海倫伯格在動畫界中屬于非常獨特的存在。
所有在介紹他的文章中無一例外,沒有一篇文章把“動畫師、漫畫師、制片人”之類的抬頭放在最前面。最前面的抬頭竟然是:美國海洋生物學(xué)家。
他最早從事的行業(yè)也不是動畫,而是具有教育意義的教師工作。你沒看錯,海綿寶寶的作者竟然一名專業(yè)的海洋生物老師。
這是他在80年代教授海洋生物課程的機構(gòu),奧蘭治海洋生物研究所。
每年,會有大量的學(xué)生、來訪者過來學(xué)習(xí)、參觀海洋生物知識。他的工作就是向大家講解傳授各類海洋生物知識。
他對大海無比熱愛,華盛頓郵報曾經(jīng)報道他,他自詡為ocean freak,“海洋怪客”。
他從小就癡迷潮汐池水中的各種生物,總是把那些已經(jīng)死亡或者快死發(fā)臭的生物帶回家研究,如果按照我們流行的說法,是一個典型的“海洋宅男”。
而這個宅男長大后也義無反顧的從事著科學(xué)教育工作。
這和他的家庭不無關(guān)系,他的爸爸和弟弟都是航天航空業(yè)的設(shè)計師和制圖師,他的媽媽是一名教育視力障礙殘疾孩子的老師。所以他不僅對海洋無比癡迷,更關(guān)注如何把這些知識教育給大家。
他想到利用漫畫把復(fù)雜的海洋生物知識擬人化,用有趣的方式教育給學(xué)生們。沒想到效果空前出色!這是他早期繪制的動畫圖形。
大家知不知道海綿寶寶最早期是什么樣子的?
其實它是一團(tuán)的,并不是方形。
大家看看海綿寶寶的原型,圓的,不是方的,這是海洋真實存在的一種多細(xì)胞動物,可以說是世界上最簡單的動物。
看到了嗎?這才是海綿寶寶的原型,這種天然的海綿價格非常昂貴,所以后來人們才在它的基礎(chǔ)上發(fā)展出了我們現(xiàn)在用的人工海綿。
不過論吸水量和觸感,這種天然海綿是非常舒服的。歐洲很多沿海小鎮(zhèn)就是靠打撈這種海綿為生。
“當(dāng)然,作為海洋生物老師而言,原來的海綿寶寶是正確的形態(tài)”。只不過因為大家都不知道世界上竟然真的有海綿這種動物,所以后來他在動畫中改成了我們?nèi)粘R姷降暮>d形狀,“更加容易識別”。
而且這種海綿的部分種類竟然還是有骨頭的,所以海綿寶寶有一些劇集中出現(xiàn)了海綿寶寶的骨架其實也不是烏龍哦,從科學(xué)上是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>
因此,現(xiàn)在大家知道,海綿寶寶中的很多人物其實都是有原型的。
他曾經(jīng)高中畢業(yè)后在緬因州的一家海鮮店炒龍蝦鍋,這就有了我們都很喜歡的角色,擁有美味的獨家秘方的蟹老板。
這么夸張也有原型?
是的,原型是一種沙蟹。
章魚哥的角色,大家也很喜歡。
他的原型是一種大王章魚,比較可怕的是鯊魚都能吃。
由于形象恐怖,后來和烏賊結(jié)合了一下,這樣就比較不會嚇到小朋友。
泡芙阿姨就是河豚魚。
派大星的原型是一種粒皮瘤海星。
痞老板是一種浮游生物。
可算是非常冷門了,不是專業(yè)海洋專家是不可能知道的。
很多配角其實都是有原型的,比如這位一直酷愛健身的渾身是肌肉的壯漢弗蘭克。
原型是一種海洋蝙蝠魚,是不是一模一樣?
在他之前,從沒有專業(yè)的海洋生物學(xué)家轉(zhuǎn)行做動畫。
他的理想很簡單,通過動畫把海底生物全部展示出來,讓大家更好的了解和保護(hù)海洋。
這個念頭從1986年就有,慢慢的積累,一直到1997年才有了出版商愿意嘗試他的動畫。以下就是海綿寶寶最早期的定型圖,初期是沒有凹孔的造型。
后來慢慢有了凹孔造型,和我們?nèi)粘:>d一樣。
為什么要選海綿作為主角?他的原話是海綿可塑性非常強,既能吸水又能給予他人,他希望每個孩子,每個人都能像海綿一樣,面對各種壓力能夠釋放和承受,不會因為壓力而變形甚至垮掉。
隨著十幾年的積累,各種角色逐漸豐滿。
章魚哥的每個表情都是他一筆一筆畫出來的。
誰都不會想到,這么一個“怪異”的以海洋生物為原型的漫畫1999年問世后大獲好評。讓所有人眼前一亮,無論大人和孩子馬上都被吸引。
很多孩子和大人都會在每周一、六早準(zhǔn)時收看海綿寶寶。
孩子們都是從動畫片中才知道海洋還有那么多的生物形態(tài)。
慢慢的,海綿寶寶的形象深入人心,走入了日常生活。
誰也沒有想到,這么一個小小的動畫片竟然能夠在海洋普及教育中起到如此大的作用。很多專家甚至都開始分析這種情況,以此延伸到其他行業(yè)的教育中??梢哉f,海綿寶寶的出現(xiàn)打破了以往海洋知識科普的狹窄局面。
孩子們更樂于接受海洋知識,更愿意去保護(hù)海洋,因為他們都知道,海綿寶寶和派大星都住在海底。
而他將海綿寶寶的相當(dāng)一部分收入持續(xù)捐助給了各類海洋保護(hù)非營利性公益組織,比如致力于海灣保護(hù)的“Heal The Bay”。
他還堅持為洪堡州立大學(xué)海洋實驗室提供援助,讓更多的海洋科研項目得到開發(fā),更多的海洋被保護(hù)。
這些我們都不知道,他從頭到尾都沒有放棄對海洋的熱愛。
不僅僅動畫中展示,他更把做人的道理和人性教給孩子和大人。
其中有相當(dāng)?shù)亩嗟母腥斯适拢渲杏幸患桥纱笮菑膽已律系粝氯?,腦袋丟了,海綿寶寶找到了,然后派大星忽然變得聰明了。
聰明后的派大星卻失去了對海綿寶寶的友情,認(rèn)為海綿寶寶太蠢了。
派大星因為太聰明失去了所有的友情,他自己也很難受,直到他看到了以前他和海綿寶寶的照片。那時的他們多開心啊。
最后派大星嘗試找回友誼,甚至為了友誼不惜再一次跳懸崖。
掉下去之后才發(fā)現(xiàn),原來派大星裝錯了腦袋。
最后找到了他自己的腦袋,但是他面臨一個艱難的選擇:
選擇了友情你可能就會失去頂級的才智,你怎么選?
派大星堅定的說如果擁有聰明才智必須失去友情,那他寧可不要。
最后派大星又變傻了,
但是卻找回了友情,找回了開心。
在這個金錢和欲望的社會,到處充滿著背叛和抉擇,派大星的選擇難道不是對我們最好的教育嗎?
這就是海倫伯格要告訴我們的道理。
我相信只要看過的孩子,對人格的塑造和情商的提高都是一次絕佳的機會。這些東西是學(xué)校里的教科書所沒有的。
“愛、友情”的教育在海綿寶寶中比比皆是,這些都是很多動畫片無法代替的,幾乎每個人物角色都具有現(xiàn)實意義。
他不僅為海洋科普帶來了無與倫比的成就,更把愛和友情,堅強和毅力等珍貴的種子播撒在每個孩子和大人的心中。
他是因為患上了漸凍癥離去的,讓全世界都非常的難過。
不少網(wǎng)友紛紛發(fā)文悼念:“我的童年今天結(jié)束了,在我最好的年紀(jì)海綿寶寶伴隨我長大。”
“謝謝你,史蒂文,你給我們美好的童年?!?/p>
國內(nèi)的網(wǎng)友也悲痛萬分。
永別了,史蒂文。
你并沒有離我們遠(yuǎn)去,只是重新回歸了大海,保護(hù)海洋,生生不息。
今日主題:海綿寶寶
【使 用工具】
櫻花針管筆、馬可彩鉛
紙張:普通素描紙即可
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>>>【第1步】:按照下面的樣子,用鉛筆畫出海綿寶寶的外輪廓,要注意身體的動態(tài)(P1↓)
>>>【第2步】:細(xì)化外輪廓,畫出海綿寶寶的五官、手和腳(P2↓)
>>>【第3步】:用黑色針管筆從左到右進(jìn)行描邊,細(xì)細(xì)的胳膊,圓圓的眼睛、月牙般的嘴巴(P3↓)
>>>【第4步】:用橙色針管筆畫海面寶寶的上半身,注意外輪廓的曲線,畫出圓圓的小洞;繼續(xù)黑色針管筆往下畫海綿寶寶的下半身(P4↓)
>>>【第5步】:用土紅色針管筆畫嘴里和褲子的顏色,藍(lán)色針管筆畫眼睛的顏色(P5↓)
>>>【第6步】:最后用黃色針管筆涂身上的黃色,完成(P6↓)
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