蕭博(化名)上了個(gè)假大學(xué)。學(xué)校只有兩棟樓，六七十個(gè)同學(xué)，課上教授的是高中知識(shí)，“一點(diǎn)都不像大學(xué)的氣氛，感覺(jué)比高中還小。”

來(lái)自某中部省份的蕭博在2017年的高考中失利，離本科線差了幾分，他想復(fù)讀，卻趕上了下一屆高考課程改革，復(fù)讀班為了升學(xué)的比例不愿接收他。

“非常遺憾，黃遵憲先生于1905年3月28日去世，未能看到師范學(xué)堂順利開(kāi)學(xué)。他的好友愛(ài)國(guó)志士丘逢甲替他主持招生，完成他辦學(xué)的遺愿。這些學(xué)子是幸運(yùn)的，他們飽讀詩(shī)書、滿腹經(jīng)綸，同時(shí)又接受了新式教育的洗禮，學(xué)成之后，成為了那個(gè)時(shí)代學(xué)貫中西的優(yōu)秀人才，在從教、從軍、從政的生涯中奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)?！崩钤略聘锌卣f(shuō)，梅州盛產(chǎn)“教書先生”，與黃遵憲先生當(dāng)時(shí)的貢獻(xiàn)密不可分。

“一開(kāi)始我們通過(guò)提供免費(fèi)足球課程體驗(yàn)來(lái)招募學(xué)員，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)不成體系的免費(fèi)活動(dòng)很難招到人。怎么辦？我就想到要去敲學(xué)校的門，把常態(tài)化的校園足球服務(wù)送到學(xué)校里去，而不僅僅只是一周搞一次活動(dòng)?！秉S君華介紹說(shuō)。

不能小看名字帶給學(xué)生的影響，一個(gè)好聽(tīng)的名字，無(wú)形中會(huì)增加學(xué)生的自信心，給人留下很深的印象，給學(xué)生增添一抹魅力，過(guò)于另類的名字，同學(xué)會(huì)起綽號(hào)，受到欺負(fù)，還會(huì)為此感到自卑，家長(zhǎng)要注意。

“書院定期開(kāi)設(shè)國(guó)學(xué)課程，我的兩個(gè)孩子都來(lái)這里學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在書院的環(huán)境氛圍中，學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)他們的品德修養(yǎng)有很大的幫助。”學(xué)生家長(zhǎng)黎瑜說(shuō)，她的小兒子目前在讀幼兒園，一直堅(jiān)持讀誦傳統(tǒng)經(jīng)典，能背誦《朱子治家格言》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《孝經(jīng)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典。

他去年報(bào)考了一所985大學(xué)的全日制法律碩士。今年3月，他進(jìn)入了復(fù)試。自考本科的學(xué)歷讓他在考生中頗為顯眼。有老師特意問(wèn)起這一點(diǎn)。“我就如實(shí)說(shuō)出來(lái)，不去掩蓋什么?！敝v述過(guò)程中，復(fù)試的老師們會(huì)時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭，在他們的微笑和目光中，蕭博讀出了善意和期許。

如若學(xué)生名字存在歧義，每當(dāng)有人喊自己時(shí)，都會(huì)引起討論或者大笑，勢(shì)必會(huì)對(duì)學(xué)生的心理造成影響。課堂上，老師為了課堂秩序，也會(huì)刻意避開(kāi)名字存在歧義的學(xué)生，并非老師不喜歡學(xué)生，而是有的名字實(shí)在叫不出口，但學(xué)生并不知曉，潛意識(shí)里認(rèn)為老師不喜歡自己，久而久之，可能會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)心理，性格也愈發(fā)內(nèi)向。

與此同時(shí)，幼兒也發(fā)現(xiàn)有的漢字沒(méi)有偏旁部首，比如“人”“子”等，幼兒開(kāi)始關(guān)注到漢字的字形結(jié)構(gòu)。在教師的支持下，幼兒發(fā)現(xiàn)有的漢字是上面一半、下面一半，如“吳”“賈”等，還有的漢字是左邊一半、右邊一半，如“張”“孫”“楊”等，發(fā)現(xiàn)了漢字有“上下結(jié)構(gòu)”“左右結(jié)構(gòu)”，幼兒對(duì)漢字構(gòu)造規(guī)律有了初步的認(rèn)識(shí)。

回憶起當(dāng)天的情景，黃君華仍歷歷在目。被拒絕的她“灰溜溜”地回到車?yán)铮共蛔×鞒隽宋难蹨I。“那天我沒(méi)敢回俱樂(lè)部，我不能哭給同事看?！?/p>

七錄齋

每當(dāng)壓力累積到一定程度，他就逼自己放下書，到操場(chǎng)上撒歡。一邊跑步，一邊在空中揮舞手臂，像打拳擊一樣，“旁邊人看我像在發(fā)瘋?！睍晨斓匕l(fā)泄完，他再回去繼續(xù)復(fù)習(xí)。

“一旦做了決定，九頭牛也拉不回來(lái)”，妹妹黃雪君這樣形容姐姐的個(gè)性。家人雖然對(duì)黃君華“突然”的熱血?jiǎng)?chuàng)業(yè)計(jì)劃感到擔(dān)憂，但看到黃君華如此執(zhí)拗，還是決定支持她。

學(xué)生入學(xué)后，對(duì)自己的名字會(huì)非常敏感，課上昏昏欲睡之時(shí)，聽(tīng)到老師喊自己的名字，頭腦立刻清醒，課間玩耍時(shí)，聽(tīng)到有同學(xué)喊自己，也會(huì)條件反射的回答。

謝小康：文化墻的布展及廳堂外墻上除了書寫（懸掛）必要的提示性文字（微型牌匾）外，要盡量保持書院的原真性；展板主要安排在室內(nèi)，展陳內(nèi)容可設(shè)置諸如攀桂流芳、建筑結(jié)構(gòu)、一脈相承、東山學(xué)人、文物由來(lái)、今日風(fēng)采等板塊。

這樣的堅(jiān)持在無(wú)形中增加了合作難度，在與一所小學(xué)校長(zhǎng)約好第12次見(jiàn)面溝通被拒絕后，黃君華一度難過(guò)地在車上崩潰大哭。

這個(gè)當(dāng)時(shí)只有18歲的男孩，只想去一個(gè)陌生的城市，避免遇到熟人。2018年年初，他來(lái)到了北京。

中國(guó)醫(yī)科大學(xué)

“歷來(lái)崇文重教的客家人因?yàn)檫@一讖言，便在此地修建了狀元橋，寄托早日出狀元的美好愿景。”李月云說(shuō)，橋修建好了，大大方便了人們出行，但隨后的幾百年里，當(dāng)?shù)夭](méi)有培養(yǎng)出狀元。

求闕齋

“性”是什么

十駕齋

“比如冬天訓(xùn)練時(shí)，有些家長(zhǎng)怕孩子出汗了著涼，會(huì)在衣服里面鋪上一條毛巾，下擺露出一個(gè)‘小尾巴’，這就是繪本里的故事?！秉S君華介紹，首套繪本《鴕鳥(niǎo)教練和她的隊(duì)員們》的故事來(lái)源于俱樂(lè)部教練和孩子們?cè)谄饺沼?xùn)練中真實(shí)發(fā)生的事情，他們從收集來(lái)的300多個(gè)故事中選取了30多個(gè)故事，邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行繪本創(chuàng)作。

隨后，江江好的這個(gè)名字也是引起了網(wǎng)友們的關(guān)注，一部分網(wǎng)友直呼：好聽(tīng)，寓意非凡，還有一部分網(wǎng)友在評(píng)論區(qū)里開(kāi)玩笑，有“肖肖樂(lè)”，還有“朱朱俠”，有位網(wǎng)友更狠：我叫臟臟包，真是笑到頭暈，也想問(wèn)候一句：你好，臟臟包。

在歷經(jīng)百年孕育無(wú)數(shù)英才后，東山書院如今已回歸寧?kù)o，成為梅州市愛(ài)國(guó)主義教育基地、全市德育教育基地、人文社科普及基地、詩(shī)詞創(chuàng)作基地，以其厚重的文化底蘊(yùn)熏陶著一代又一代的客家兒女。

把東山書院打造成嶺南文化高地

這是難度更大的一門考試，有報(bào)道稱，其通過(guò)率在10%左右。每天晚上6點(diǎn)，蕭博騎著電動(dòng)車出門，送外賣到晚上10點(diǎn)，以滿足自己吃飯和購(gòu)買學(xué)習(xí)資料的開(kāi)銷?；丶宜?點(diǎn)繼續(xù)起來(lái)復(fù)習(xí)。

迎著國(guó)家足球扶持政策的“春風(fēng)”，鴕鳥(niǎo)足球俱樂(lè)部進(jìn)入快速發(fā)展期，俱樂(lè)部的體育事業(yè)與體育產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展模式亦為其他地區(qū)的校園足球、社會(huì)足球發(fā)展提供了借鑒與經(jīng)驗(yàn)。目前，浙江、北京、上海、山東、河南等省市都建成了鴕鳥(niǎo)旗下的訓(xùn)練基地及服務(wù)中心。

東山書院正從文物保護(hù)單位向文化品牌、文化空間轉(zhuǎn)變。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2021年，東山書院共開(kāi)展活動(dòng)135場(chǎng)次，參與人數(shù)4214人次；2022年，開(kāi)展84場(chǎng)活動(dòng)，其中展覽活動(dòng)2場(chǎng)、公益活動(dòng)8場(chǎng)、黨建研學(xué)62場(chǎng)、專家講座5場(chǎng)、志愿活動(dòng)2場(chǎng)、節(jié)慶活動(dòng)5場(chǎng)，參與人數(shù)達(dá)5000人次。2023年，隨著公共活動(dòng)的恢復(fù)，將有更多的精彩活動(dòng)在書院展開(kāi)。

華東交大的起點(diǎn)還是非常高的，在1971年上海交通大學(xué)機(jī)車車輛系和同濟(jì)大學(xué)鐵道工程專業(yè)合并組建上海鐵道學(xué)院，更名為華東交通大學(xué)，遷往江西。也就是說(shuō)華東交大是在上海組建的，然后遷往江西。華東交大原隸屬于鐵道部，在鐵道部改組為國(guó)家鐵路集團(tuán)后轉(zhuǎn)為“中央與地方共建，以地方管理為主”。

“賭這個(gè)班的真實(shí)性跟賭博沒(méi)有什么區(qū)別，不如及時(shí)止損。”他申請(qǐng)了退學(xué)，由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和法律知識(shí)，只能“死纏爛打”，學(xué)校負(fù)責(zé)人退還了1萬(wàn)多元。