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文章詳情介紹：

• 1,飲水機(jī)壞了之后……
• 2,幸福的“指數(shù)
• 3,爸爸姓“趙”，給兒子起名絕了，網(wǎng)友：家人還是仇人？

飲水機(jī)壞了之后……

原創(chuàng) 趙寶 一周閑言秀 2022-11-16 06:17 發(fā)表于江蘇

上天，班級的飲水機(jī)突然罷工了，班級孩子瞬間沒了熱水，要是放在夏天，還可以等幾天換飲水機(jī)，可是這可是入冬的天氣，六十多個(gè)孩子，每天三四桶水的消耗，飲水機(jī)報(bào)給了送水的師傅，還不知道什么時(shí)候才能夠送過來，本來想第二天自己出去買，可是第二天都是課，時(shí)間不允許，于是我想到了我們的家長群。

在家長群里發(fā)了一個(gè)緊急求助，咨詢下哪位家長家里有閑置的飲水機(jī)可以第二天帶過來應(yīng)付一下，然后就去上課了。

課間休息時(shí)間，打開手機(jī)，看到兩個(gè)家長同時(shí)單獨(dú)發(fā)來信息，一個(gè)是朱同學(xué)的父親，一個(gè)是李同學(xué)的母親。他們分別告知提供一臺飲水機(jī)，內(nèi)心除了感謝，還是感謝。

第二天，兩臺飲水機(jī)都送到了門衛(wèi)室，派同學(xué)拿過來之后，先放一臺在教室，另一臺收了起來，以備這臺壞了再使用。說實(shí)話，送水公司的飲水機(jī)質(zhì)量真的不讓人放心，經(jīng)常壞，估計(jì)也可能不是飲水機(jī)的問題，因?yàn)楹⒆觽儞Q水的時(shí)候不知道愛惜，所以就委任專門的換水人，就是這樣，還是經(jīng)常壞，估計(jì)是換水的動(dòng)作太粗魯了，我也曾經(jīng)看著示范過，可是依然免不了壞掉。

今天，為了表示感謝，在家長群里發(fā)了一條感謝信息，并利用今天的上課時(shí)間，在班級表揚(yáng)了兩位同學(xué)家長，其他同學(xué)都鼓掌表示感謝。

同學(xué)們喝上了熱水，還有一臺備用，應(yīng)該說13班的孩子是幸福的，因?yàn)橛屑议L在背后默默付出，這真的讓人感動(dòng)，感動(dòng)之余，就想到了家校合力如何形成的問題。

說實(shí)話，班主任帶一個(gè)班級，六十多個(gè)孩子，有時(shí)候靠自己的力量真的力不從心，有時(shí)候又感覺很無助，有這種感覺，實(shí)際上是忽視了家長的隱形作用，別看這個(gè)隱形的作用，它可是會對班級管理帶來無形的力量。

曾幾何時(shí)，總以為自己作為班主任可以獨(dú)當(dāng)一面，實(shí)際上不是每一個(gè)孩子，都聽班主任的話，每當(dāng)孩子屢教不改的時(shí)候，也是我們班主任最無助的時(shí)刻，有時(shí)候?qū)嵲跊]有辦法了，才想到家長，才想到家長的教育作用，才會聯(lián)系家長，有時(shí)候就在想，等到這時(shí)候請家長，實(shí)際上說明我們班主任已經(jīng)黔驢技窮了，因?yàn)閷?shí)在沒有辦法，才打出了請家長這張牌，一則反映我們處理能力問題，二則也反映我們在班級管理上必須有家長參與。那為何我們平時(shí)的管理不讓家長參與呢？

上天代吳組長開備課組長會議的時(shí)候，談到社團(tuán)工作任務(wù)的分配，周校長就談到要家長參與社團(tuán)授課的問題，說實(shí)話，這個(gè)方法還真的可行，其實(shí)家長資源擺在那里，有些家長的文化水平比我們好，只是隔行如隔山，但是在班會或者班級管理方面，我們誠邀他們參與，會讓家長覺得，班級不是我們班主任一個(gè)人的事情，他牽扯到各位家長，讓家長參與管理，他們的主人翁意識也就被激發(fā)了。家校合力也就凸現(xiàn)了，何樂而不為呢？

有時(shí)候，我們會產(chǎn)生資源浪費(fèi)，就是因?yàn)槲覀円暥灰?，熟視無睹，讓家長參與，會讓班級管理更強(qiáng)一個(gè)臺階，會讓家長知曉班級管理的不容易，會讓家長更加的了解班級日常，了解學(xué)校，也會更加的理解班主任的不容易！

都說家長難伺候，這話有一定道理，但反過來理解，我們要思考一個(gè)問題，家長為什么難伺候，我們?yōu)楹斡X得家長難伺候，細(xì)細(xì)想來，家長之所以會跟班主任老師有沖突，還不是源于家長對班主任的不了解，對班級管理的不了解，對班主任難處的不理解，讓家長參與進(jìn)來，這一切都將不是問題。只是有時(shí)候，我們太忙，忘記了思考家長參與班級管理的益處，覺的麻煩不想麻煩家長，結(jié)果就是自己越來越麻煩。

其實(shí)，班級的每一個(gè)家長都希望孩子，當(dāng)然也都希望孩子所在的班級好，有時(shí)候他們也想為班級做點(diǎn)事情，但是苦于我們班主任不邀請，他們段然也不會主動(dòng)，畢竟每一個(gè)家長都不想驚動(dòng)老師，怕給老師添麻煩，所以，班主任主動(dòng)一點(diǎn)，一切都會柳暗花明！

幸福的“指數(shù)

原創(chuàng) 趙寶 一周閑言秀 2022-10-16 15:58 發(fā)表于江蘇

兩周一次的休息如約而至，25小時(shí)零五分鐘的時(shí)間異常珍貴，不知從何時(shí)起，這樣的假期也不敢奢望，因?yàn)橐徊恍⌒?，就會被月考，被會議，被其它不可考量的因素占據(jù)，那么補(bǔ)覺也就成了一種奢望！

雙減政策下的學(xué)校，小學(xué)和初中的雙休讓人羨慕，高中也就從來沒有雙休之說，有人說高中的假期都是按照小時(shí)放的，這話是最真的實(shí)話，不做高中老師，你不知道高中老師的時(shí)間作息表，不做高中語文和英語老師，你就不知道每天早晨的朝霞和路燈的光是什么樣子，不做高中數(shù)學(xué)老師，你就不知道兩個(gè)班數(shù)學(xué)課加上午練有多少節(jié)課，不做高中班主任，你也就“完美的”錯(cuò)過了早晨的星星和晚上的月亮。

每次兩周以來的休息，學(xué)生和班主任基本都是用來補(bǔ)覺的，因?yàn)槠綍r(shí)根本就沒有時(shí)間睡覺，當(dāng)一個(gè)工作連睡覺都成了一種奢望，每天被鬧鐘叫醒的感覺就像詐尸，哪里還有睡到自然醒，伸個(gè)懶腰，然后走向衛(wèi)生間。這樣的一種早晨也只能是在夢里！

每次周六送走了學(xué)生，就覺得特別輕松，然后就可以慢慢的吃一頓細(xì)嚼慢咽的周六晚飯，然后周日上午奢侈的睡上一覺，讓早晨從中午開始。然后吃完午飯?jiān)俅卧谥苋障挛缛c(diǎn)半迎接孩子們的到來，接下來或許又要等到十五天之后，才能有這放松的25.5小時(shí)。

強(qiáng)度大還是小，只有自己知道，身體機(jī)能如何，也只有自己清楚，有時(shí)候就在想，什么時(shí)候才是個(gè)頭??？是啊，什么時(shí)候才能是個(gè)“頭”啊？就在這樣的寒來暑往中，自己已過不惑。

現(xiàn)在人們都向往健康，因?yàn)闆]有健康，一切都為零包括人生 幸福指數(shù)，越來越成為人們關(guān)注的指標(biāo)，可是高中老師的幸福指數(shù)在哪里？是逼迫著學(xué)生犧牲成長去獲得那個(gè)大學(xué)錄取通知書嗎？是若干年后，平時(shí)最調(diào)皮搗蛋的孩子來看望你嗎？還是你認(rèn)為一直優(yōu)秀的考上好大學(xué)的孩子在大街上躲著你走？

人來人往的行測匆匆中，原來一直陪伴自己左右的還是家人，親情，名利，榮譽(yù)，一切都是浮光掠影，能夠健康的活著，身體的各項(xiàng)機(jī)能不出錯(cuò)，各項(xiàng)指數(shù)不升不降，我覺得就夠幸福的了，難道不是嗎？

每年學(xué)校給的關(guān)愛的體檢，今年似乎姍姍來遲，到現(xiàn)在也沒了個(gè)音信，以前每年的體檢之后，最害怕或者擔(dān)心看到的就是體檢表中那些上升或者下降的箭頭，它的背后是各種指數(shù)的考量。這種指數(shù)在人體指標(biāo)正常范圍之內(nèi)的，這種指數(shù)就是正常的，你也就是幸福的，我把身體機(jī)能正常的指數(shù)稱之為“幸福指數(shù)”！

可是這樣高強(qiáng)度的勞動(dòng)，這樣沒日沒夜的，指數(shù)能正常嗎？睡眠都不可以保證的指數(shù)，幸福也就成了一種奢望，因?yàn)轶w檢單上到處都是上升或者下降的箭頭，讓自己開始擔(dān)心，可是工作還要繼續(xù)，就像一輛零件磨損的汽車，這不耽誤你還可以繼續(xù)上路跑。等到實(shí)在報(bào)廢了，你也就可以退下了，因?yàn)?，后面還有新的人在等著跑！

人“生”，人“累”！

爸爸姓“趙”，給兒子起名絕了，網(wǎng)友：家人還是仇人？

我們通常給孩子取名的時(shí)候，會考慮到很多要素，因?yàn)槊忠瞧鸬貌缓茫鹌缌x，將會影響孩子的一生。偏偏，有人劍走偏鋒。

一位姓趙的網(wǎng)友分享了自己孩子的新生兒出生證，這本不算什么稀奇的事，但上面的名字卻引起了不少網(wǎng)友的關(guān)注。

因?yàn)檫@位網(wǎng)友作為孩子的父親，居然給孩子起名叫“趙氏孤兒”，讓一群網(wǎng)友們既迷惑又表示譴責(zé)。

看見這個(gè)父親給孩子取名為“趙氏孤兒”，有網(wǎng)友說“這是孩子的爸爸嗎？”家人還是仇人？"也有網(wǎng)友直接說：“沒有文化真可怕，希望你先弄清楚趙氏孤兒的含義?！?/p>

無可厚非，除了這個(gè)爸爸給孩子取了個(gè)奇葩名字之外，網(wǎng)友們還發(fā)現(xiàn)了很多“怪”的名字。

例如，有個(gè)父親姓房，給孩子起名叫"房東"；有個(gè)父親姓朱，給孩子起名叫"朱豬俠"，很容易發(fā)現(xiàn)，拿到這些“怪名”的家長在給孩子起名時(shí)，其實(shí)并不看重孩子的名字，只是自以為給孩子取了個(gè)“有趣”的名字，沒經(jīng)過深思熟慮。

這種做法當(dāng)然是非常錯(cuò)誤的，名字作為代號，可以陪伴孩子一輩子，其重要性不言而喻。除了要朗朗上口的名字之外，往往還包含著父母對子女的殷切期望。

但在孩子的名字里，父母對其的期望會對他們的成長起推動(dòng)作用，有積極的意義。相反，如果父母給孩子取一個(gè)像“趙氏孤兒”這樣的惡名，不但不會對孩子的成長產(chǎn)生積極影響，而且會造成很多的困擾。

想象一下，當(dāng)孩子的同學(xué)知道孩子名字的含義時(shí)，很難說會不會有什么不良輿論，而這無疑會對孩子的心理健康產(chǎn)生影響。

因此，家長在給孩子命名時(shí)一定要謹(jǐn)慎，一味追求名字“好笑”的做法是不可取的。父母在給孩子取名時(shí)，除了不能單憑“趣味性”之外，還應(yīng)從多方面綜合考慮，仔細(xì)斟酌后決定，以免一時(shí)疏忽，忽視孩子名字中的漏洞，給孩子取不太合適的名字。

例如小孩名字的諧音問題，漢語諧音字很多，有時(shí)孩子的名字雖然看起來很好，但讀起來之后就會有諧音不雅的問題，而且這樣的名字無疑是不合適的。

此外，父母也要注意給孩子取名，不要選擇太過生僻的字眼，否則一方面會給孩子書寫帶來困擾，另一方面，等孩子慢慢長大以后，還會對交際關(guān)系產(chǎn)生阻礙。

要說，給孩子取名真的是一件“大事”，名字對一個(gè)人成長的影響是巨大的。身為父母的我們，在給孩子起名時(shí)千萬不要過于隨和，否則讓一個(gè)不恰當(dāng)?shù)拿职殡S孩子一生，難免會對他長大后的學(xué)習(xí)生活造成許多困擾，而且很難解決。

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