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大眾網(wǎng)·海報新聞記者 滿倩倩 濟(jì)南報道

近年來，幼兒托育成為重要民生關(guān)切。據(jù)2021年數(shù)據(jù)顯示，我國0至3歲嬰幼兒約4200萬，其中1/3有較強(qiáng)的托育服務(wù)需求，但3歲以下嬰幼兒入托率僅為5.5%左右，供給和需求缺口較大，特別是普惠性托育服務(wù)供不應(yīng)求。

2023年3月15日，國家衛(wèi)健委發(fā)布《家庭托育點(diǎn)管理辦法（試行）（征求意見稿）》（以下簡稱試行辦法），其中提到，家庭托育點(diǎn)是指利用住宅，為3歲以下嬰幼兒提供全日托、半日托、計時托、臨時托等托育服務(wù)的場所，且收托人數(shù)不應(yīng)超過5人。

近日來，大眾網(wǎng)·海報新聞記者在濟(jì)南連續(xù)走訪多個家庭托育點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)多數(shù)家庭托育點(diǎn)和嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)正努力走出疫情陰影，積極招生、儲備生源，試圖從生存困境中探索出新的運(yùn)營發(fā)展模式。

濟(jì)南麥格派嬰童學(xué)苑（中海校區(qū)）園長 李礐

探訪：托育機(jī)構(gòu)各有特色，面積大小、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不一

“85后”李礐從2013年開始接觸幼教行業(yè)，起初她以早教中心入行，店面開設(shè)在商場內(nèi)，主要為0~3歲的嬰幼兒提供親子教育培訓(xùn)。隨著年輕家長托育需求的增多，她便嘗試騰出早教中心的兩間教室，為早教會員的孩子提供日托服務(wù)。

“2015年我做日托時，國家還沒有提出‘托育’這個概念?！苯?jīng)過多年的積累與沉淀，李礐和團(tuán)隊認(rèn)為未來小齡段的孩子看護(hù)和教育需求正逐步向社區(qū)化轉(zhuǎn)移，于是，他們在2018年左右便產(chǎn)生了搬離商場的念頭，直到2019年12月才注冊了新公司，成立了日托服務(wù)與早教課程相結(jié)合的教育機(jī)構(gòu)，取名“麥格派”，英文意思是“小喜鵲”。在李礐看來，她的托育機(jī)構(gòu)最大的優(yōu)勢在于，以全腦教育為主打特色，能夠?yàn)?~6歲嬰幼兒提供醫(yī)保教一站式托育和家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，科學(xué)的為每個孩子制定個性化的培育課程。

如今，李礐的托育機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)展了兩家分園，一家坐落于濟(jì)南市市中區(qū)的中海鉑宮央墅，另外一家在濟(jì)南市歷城區(qū)的華山街道。在中海園區(qū)，整個托育機(jī)構(gòu)共有四層，教學(xué)、培訓(xùn)、用餐、休息、玩樂等分區(qū)明確，日托+早教的孩子加起來共有110人左右，其中日托的孩子不到20個，年齡最小的是10個月大。

記者查詢了解到，麥格派嬰童學(xué)苑在大眾點(diǎn)評推出了精品課程團(tuán)購價，其中全日制托育周體驗(yàn)券是699元，精品月托班團(tuán)購價是4198元。

濟(jì)南泉心托1號店園長 劉兵兵

3月30日，記者又來到濟(jì)南市高新區(qū)綠城玉蘭花園誠園，走進(jìn)了一家叫作“泉心托”的家庭托育點(diǎn)。比起麥格派的四層別墅，泉心托的面積僅有121平方米，室內(nèi)結(jié)構(gòu)就是一家普通的三室一廳住宅，平時孩子們的戶外活動直接在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行。

“麻雀雖小五臟俱全”，這家今年2月份剛剛開辦的家庭托育點(diǎn)，其實(shí)是由濟(jì)南市衛(wèi)健委打造的托育惠民工程，“泉心托”這個品牌還被寫入了2023年濟(jì)南市政府工作報告。

和李礐一樣，泉心托的園長劉兵兵最初也是從幼教行業(yè)轉(zhuǎn)入到了家庭托育。劉兵兵介紹，她所在的這個家庭托育點(diǎn)只是濟(jì)南泉心托1號店，目前全市已經(jīng)備案的有5家，“我們是去年11月16日備案，今年2月5日正式運(yùn)營，現(xiàn)在入托的孩子有12個，最多可容納15個孩子，有3名老師負(fù)責(zé)照顧孩子與日常教學(xué)?！?/p>

據(jù)了解，泉心托統(tǒng)一了收費(fèi)定價，全日托每月收費(fèi)是2800元，一年一交可享受9折優(yōu)惠，平均每月是2520元；半日托每月學(xué)費(fèi)2200元，一年一交打8折，平均每月1980元；計時托是3小時內(nèi)150元，超過3小時按一天算，再加150元。

“泉心托”家庭托育點(diǎn)是濟(jì)南市衛(wèi)健委打造的托育惠民工程

未來：行業(yè)規(guī)范還有很長的路要走

此次《家庭托育點(diǎn)管理辦法（試行）（征求意見稿）》提出，收托人數(shù)不應(yīng)超過5人，每名照護(hù)人員最多看護(hù)3名嬰幼兒，還設(shè)置了照護(hù)人員資質(zhì)、監(jiān)管辦法等多個細(xì)節(jié)。

“試行辦法應(yīng)進(jìn)一步明晰何為家庭托育點(diǎn)，是居民在自己家內(nèi)開辦還是專業(yè)機(jī)構(gòu)利用住宅開辦？”麥格派嬰童學(xué)苑（中海校區(qū)）園長李礐認(rèn)為，目前我國家庭托育行業(yè)還處于起步階段，遠(yuǎn)沒有形成行業(yè)里的頭部連鎖品牌，試行辦法中提到的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)也僅僅是為了解決嬰幼兒看護(hù)的難題，但麥格派已經(jīng)跨越了這個階段，正朝著科學(xué)化育兒、個性化育兒的路子發(fā)展。

但在實(shí)際運(yùn)營中，由于家長對早教認(rèn)識不足、對嬰幼兒啟蒙重視程度不夠，加之融合了特色化的早教課程托育收費(fèi)相對較高，因此麥格派也一直面臨著招生難的問題。

“如果將自家設(shè)成托育點(diǎn)，按照試行辦法的規(guī)定運(yùn)營，那么除了自己的孩子之外最多可招收4名嬰幼兒，除去人工成本、設(shè)施打造等，基本上難以持續(xù)運(yùn)營。”濟(jì)南泉心托1號店園長劉兵兵提到了開辦園所的成本問題，“正常情況下我們前期需要投入10萬元左右，考慮到開辦第一個月招生難以達(dá)到預(yù)期，所以還要預(yù)留出2~3萬元的資金作為備用?！?/p>

濟(jì)南市嬰幼兒托育服務(wù)行業(yè)協(xié)會產(chǎn)業(yè)中心行政主任 李書杰

采訪中，濟(jì)南市嬰幼兒托育服務(wù)行業(yè)協(xié)會產(chǎn)業(yè)中心行政主任李書杰認(rèn)為，濟(jì)南市打造的“泉心托”托育惠民工程屬于全國首創(chuàng)，它是由政府監(jiān)管、協(xié)會指導(dǎo)、中心帶點(diǎn)的分層管理模式，通過協(xié)會完成家庭托育點(diǎn)從業(yè)人員培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后方可進(jìn)行備案，同時提供配套物品采集、集中配餐等服務(wù)，為有需求的家庭提供普惠性的15分鐘托育生活圈。李書杰透露，今年濟(jì)南計劃打造50家“泉心托”家庭托育點(diǎn)。

濟(jì)南市嬰幼兒托育服務(wù)行業(yè)協(xié)會秘書長鄭少文則在接受海報新聞記者電話采訪時表示，她更關(guān)注家庭托育點(diǎn)的職業(yè)技能和監(jiān)管問題。按照試行辦法的要求，鄭少文認(rèn)為文件重在推行“鄰里互助”托育模式，而這類家庭托育的專業(yè)能力，不僅包含嬰幼兒的照護(hù)本身，還包含其他家庭成員的生活習(xí)慣、衛(wèi)生條件等，這些都會影響嬰幼兒的健康發(fā)育。

鄭少文認(rèn)為，試行辦法的出臺有助于增加大眾對托育行業(yè)的認(rèn)知，但家庭托育點(diǎn)作為一種新業(yè)態(tài)，既需要將管理要求落細(xì)落實(shí)，又需要與其他相關(guān)政策配套銜接，整體而言還有很長的路要走。她建議，一方面要加快城市托育體系的完整建設(shè)，包括專業(yè)學(xué)科建設(shè)、職業(yè)人才培養(yǎng)等，另一方面要參考較好的、成熟的示范城市樣板，充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會作用，規(guī)范托育機(jī)構(gòu)管理，強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)和托育照護(hù)技術(shù)水平，加強(qiáng)系統(tǒng)監(jiān)管，真正讓家長省心放心，讓行業(yè)健康發(fā)展。

教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)意名字大全

現(xiàn)在人們越來越重視對孩子的教育，為了讓孩子贏在起跑線上，愛子心切的家長們紛紛將自己的孩子送去各種補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)學(xué)校。這也導(dǎo)致這樣的公司如雨后春筍般嶄露頭角，成為城市一道靚麗的風(fēng)向標(biāo)。雖說教育機(jī)構(gòu)很吃香，但公司不是說開就開，在擁有強(qiáng)大的資金的同時一些軟件配套也得跟上，尤其是公司的名字。今天小編就來與大家一起分享部分教育機(jī)構(gòu)起名大全，希望能夠幫助到大家。

最新教育機(jī)構(gòu)起名規(guī)定及原則


教育機(jī)構(gòu)起名相關(guān)規(guī)定

xx學(xué)校”、“一對一咨詢”，這樣的字眼經(jīng)常出現(xiàn)在某些教育機(jī)構(gòu)的門店招牌上。今后，這些“關(guān)鍵詞”不能隨便使用了。由市工商局起草并向社會征集意見的 《關(guān)于簡化準(zhǔn)入程序放寬準(zhǔn)入條件優(yōu)化準(zhǔn)入服務(wù)的工作意見（征求意見稿）》提出，教育機(jī)構(gòu)名稱不得用“學(xué)?！薄ⅰ敖逃稍儭?。

征求意見稿提出，面向企事業(yè)單位開展管理類培訓(xùn)，或面向個人開展語言文化、琴棋書畫、音樂舞蹈、電腦技能等素質(zhì)類培訓(xùn)的經(jīng)營性教育機(jī)構(gòu)，其名稱可以使用 “培訓(xùn)”或“××培訓(xùn)”作為行業(yè)用語，經(jīng)營范圍中可以據(jù)其經(jīng)營內(nèi)容核定“開展××培訓(xùn)（與學(xué)歷教育有關(guān)的培訓(xùn)活動除外）”項目。但這些經(jīng)營性教育機(jī)構(gòu)不得 在名稱中使用“教育咨詢”、“學(xué)?！钡茸謽?。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)起名原則

一、質(zhì)量第一。

打造機(jī)構(gòu)品牌；隨著培訓(xùn)市場的發(fā)展，很多大公司選擇培訓(xùn)合作伙伴已經(jīng)逐漸形成“忠誠度”，愿意選擇與其合作過的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的內(nèi)部理念共識是確保教育培訓(xùn)質(zhì)量地打造一個品牌基本前提和保證。一個貼切而絕妙的命名能大大地減小產(chǎn)品被消費(fèi)者認(rèn)知的阻力，能激發(fā)顧客的聯(lián)想，增進(jìn)顧客對產(chǎn)品的信賴感，準(zhǔn)確地體現(xiàn)了產(chǎn)品的特點(diǎn)和要塑造的品牌形象以及消費(fèi)定位。這種做法反映了該公司的基本信念：每個品牌都是一對一地通過對顧客需求的精耕細(xì)作來建立顧客關(guān)系，每個品牌必須獨(dú)立地建立顧客忠誠度。在這種信念下，該公司的每個品牌都有明確的獨(dú)特價值定位，每個品牌都必須滿足獨(dú)特的市場需求，所針對的消費(fèi)者價值都不一樣，不同的消費(fèi)群體從不同的產(chǎn)品中獲得的價值各不相同。



二、用個性化的培訓(xùn)理念打造品牌名稱。

理念主要體現(xiàn)為思想、精神、觀念、信念等。品牌名稱識別是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一切活動的基礎(chǔ)和靈魂，也是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌系統(tǒng)的核心部分。教育培訓(xùn)品牌的名稱理念提煉既基于對教育理念的共性認(rèn)識，如對人才培養(yǎng)和社會服務(wù)等教育基本職能的認(rèn)識，又要結(jié)合教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的現(xiàn)實(shí)情況。如清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院既秉承清華大學(xué)“自強(qiáng)不息，厚德載物”的校訓(xùn)，又重點(diǎn)突出其人才培養(yǎng)和社會服務(wù)的個性特征，提出“教育創(chuàng)新，服務(wù)社會” 的辦學(xué)理念，堅持“高質(zhì)量、高效益、高層次”的辦學(xué)指導(dǎo)原則，以中高層次管理和技術(shù)人才為主要培訓(xùn)對象，強(qiáng)調(diào)繼續(xù)教育要“面向國家人才隊伍建設(shè)、面向高層次人才職業(yè)能力的提升、面向?qū)W習(xí)型社會的構(gòu)建”，這些辦學(xué)思想、辦學(xué)理念和辦學(xué)方法，較好地體現(xiàn)了清華教育培訓(xùn)品牌獨(dú)具特色的名稱理念識別體系。



三、以自己的精品培訓(xùn)項目為核心。

滾動發(fā)展，形成特色明顯的自有培訓(xùn)項目品牌名稱。



四、把國外培訓(xùn)品牌理念移植到國內(nèi)。

對于國外的培訓(xùn)品牌，除了課程的漢化以外，課程體系一般不作較大的改動，因?yàn)榭紤]到這些課程比較成熟，師資上也要經(jīng)過總部的培訓(xùn)和考核，從而保持國際化的培訓(xùn)質(zhì)量。這類品牌往往在金融、IT類等認(rèn)證培訓(xùn)項目居多。

最新教育機(jī)構(gòu)起名技巧及步驟

教育機(jī)構(gòu)起名技巧

1、教育機(jī)構(gòu)起名要簡單明快，易記好寫。
簡明的教育機(jī)構(gòu)名稱便于傳播，言簡意賅，一目了然，既容易吸引客戶，大大提高教育機(jī)構(gòu)名稱的傳播力，又能夠向消費(fèi)者傳達(dá)廣泛的含義，引起聯(lián)想、溝通的欲望。

2、教育機(jī)構(gòu)起名要符合本機(jī)構(gòu)服務(wù)宗旨與理念。
教育機(jī)構(gòu)名稱不但要與其經(jīng)營理念、活動識別相統(tǒng)一，符合和反映教育機(jī)構(gòu)理念的內(nèi)容，而且要體現(xiàn)教育機(jī)構(gòu)的服務(wù)宗旨、形象，使人看到或聽到教育機(jī)構(gòu)的名稱就能感受到教育機(jī)構(gòu)的經(jīng)營理念，就能產(chǎn)生愉快的聯(lián)想，對教育機(jī)構(gòu)產(chǎn)生好感。這樣有助于教育機(jī)構(gòu)樹立良好的形象。

3、教育機(jī)構(gòu)起名要獨(dú)特。
教育機(jī)構(gòu)名稱應(yīng)具備自己的獨(dú)特性。具有個性的教育機(jī)構(gòu)名稱可避免與別教育機(jī)構(gòu)名稱雷同，以防混淆大眾記憶，并可加深大眾對教育機(jī)構(gòu)的印象。

教育機(jī)構(gòu)起名注意事項

1、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名字原則為2-3個字+教育，譬如市場上已有的龍文教育、明師教育、卓越教育、學(xué)大教育、學(xué)而思教育、新東方。
2、不能是市場上一些培訓(xùn)學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)用過的名字。
3、朗朗上口，時尚好記，具有一定的文化底蘊(yùn)，并且有注釋。
4、要充分地考慮到目標(biāo)人群是中小學(xué)生家長及中小學(xué)生。
5、名稱應(yīng)考慮商標(biāo)的注冊可行性。
6、名稱考慮到連鎖經(jīng)營。

最新教育機(jī)構(gòu)起名大全帶涵義

以下是小編為大家整理的最新教育機(jī)構(gòu)起名大全，在這里每個名字都有涵義哦，如果想要更多貼合你心意的名字也可以來私戳小編定制策劃。


最新教育機(jī)構(gòu)起名大全



啟趣：文化教育公司 開啟興趣

草圖 ：文化教育公司 知識就是要多繪草圖

華夏啟智：文化教育公司 開啟中華兒女的智慧

厚博：文化教育公司：博以廣學(xué)，厚積薄發(fā)。

創(chuàng)想：文化教育公司 創(chuàng)新與聯(lián)想，創(chuàng)造思維

斐奧：文化教育公司“斐”文學(xué) “奧”深奧 奧力

點(diǎn)高 ：文化教育公司 高起點(diǎn)教育

陽禾 ：文化教育公司 禾苗的生長需要陽光的滋潤

習(xí)根 ：文化教育公司 學(xué)習(xí)的根源

圖德 ：文化教育公司 蔡元培：以圖德育之完成者也

晨樹 ：文化教育公司 早晨的樹苗

以文 ：文化教育公司 孔子：博我以文

美習(xí) ：文化教育公司 完美地學(xué)習(xí)

點(diǎn)鳴 ：文化教育公司 一鳴驚人的高起點(diǎn)

雙美 ：文化教育公司 席勒：從美的事物中找到美

默森 ：文化教育公司 世界知名教育家——愛默森，默讀森林的奧秘

廣蜂 ：文化教育公司 廣闊的風(fēng)氣

慧騰華夏啟智：文化教育公司 開啟中華兒女的智慧

拓維：文化教育公司 拓展思維

格行 ：文化教育公司 品格與行為

引路 ：文化教育公司 羅曼·羅蘭：一個人只能為別人引路，不能代替他們走路

學(xué)根 ：文化教育公司 根深蒂固的知識

知點(diǎn) ：文化教育公司 知識的起點(diǎn)

美慣 ：文化教育公司 美好的習(xí)慣

樂淘淘教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

丫丫教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

騰越教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

點(diǎn)線面教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

博知教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

栢盈教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

佳強(qiáng)教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

富勵教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

可樂教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

精英工廠教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

精勤教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

金洋教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

星空教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

小博士教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

飛馳教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

仕迪高教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

五星教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

熱學(xué)酷堂教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

前程卓越教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

N次方教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

樂智源教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

世紀(jì)天驕教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

啟明星教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

萌智教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

滿天星教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

樂思教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

金誠教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

肥學(xué)教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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非比教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

萬家樂教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

盛學(xué)教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

三人行教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

栢仕教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

百樹教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

潤知教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

睿理通教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

高斯教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

方程仕教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

簡學(xué)風(fēng)教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

巴巴娃教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

金星教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

金癸教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

倍多分教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

智多星教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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如何起名，讓培訓(xùn)名稱變得高大上？看這一篇就夠了！

如何給培訓(xùn)起名，讓培訓(xùn)的名稱變得高大上呢？看這一篇就夠了！本文介紹6類培訓(xùn)起名的方法，展示6類培訓(xùn)起名實(shí)例，讓培訓(xùn)起名變得得心應(yīng)手。一個好的培訓(xùn)名稱，不僅把簡單的培訓(xùn)包裝得高大上，還能吸引學(xué)員報名參訓(xùn)，讓領(lǐng)導(dǎo)和客戶滿意。

1.以“營”起名，培訓(xùn)以“營”結(jié)尾起名的最為常見，“營”體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、有一定規(guī)模，給人一種軍事化管理，紀(jì)律嚴(yán)格的感覺，充滿一定的樂趣感。此外，在營前還可以加上“特訓(xùn)營”，“訓(xùn)練營”等形容詞，培訓(xùn)的名稱瞬間變得高大上。

2.以“計劃”起名，培訓(xùn)以“計劃”結(jié)尾命名也是包裝培訓(xùn)的一種常用方式，“計劃”體現(xiàn)培訓(xùn)有一定的目的性、周期性、讓培訓(xùn)顯得嚴(yán)肅，體現(xiàn)舉辦方對培訓(xùn)的重視。

3.以“之旅”起名，培訓(xùn)以“之旅”結(jié)尾為起名，體現(xiàn)培訓(xùn)充滿樂趣，充滿了未知和挑戰(zhàn)，豐富多樣，給人一種驚喜、愉悅、特別的感覺，能夠提升培訓(xùn)的體驗(yàn)感。

4.以“專項培訓(xùn)”起名，培訓(xùn)以“專項培訓(xùn)"起名，突出培訓(xùn)針對性強(qiáng)、重點(diǎn)突出、集中某一個模塊，某一個方面開展針對性培訓(xùn)。

5.以“班”起名，培訓(xùn)以“班”起名，體現(xiàn)培訓(xùn)的針對特定的技能和人群開展，給人一種精致，小規(guī)模精英培訓(xùn)的感覺，如果再加上“精英”，“實(shí)戰(zhàn)”，“研修”等關(guān)鍵詞，培訓(xùn)名稱瞬間變得高大上。

6.以“關(guān)鍵詞+培訓(xùn)名稱”起名，這是一種復(fù)合的培訓(xùn)起名方式，關(guān)鍵詞往往高大上，結(jié)合培訓(xùn)項目情況，利用破折號解釋說明培訓(xùn)項目，給人一種有創(chuàng)意、有力量或者充滿吸引力的感覺。

還在為培訓(xùn)起名發(fā)愁嗎？試試這6種培訓(xùn)起名的方法，相信培訓(xùn)起名會變得輕松得多。