本篇文章給大家談?wù)剢挝黄鹈譁y(cè)試打分，以及起名字打分免費(fèi)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
一．品牌命名是戰(zhàn)略中的戰(zhàn)略
首先我認(rèn)為品牌起名是戰(zhàn)略中的戰(zhàn)略，如果說定位是戰(zhàn)略的核心，那么名字是戰(zhàn)略核心中的核心。我打個(gè)比喻，戰(zhàn)略是一條龍，那么定位就是這條龍前進(jìn)的方向，而名字就是這條龍的眼睛，即使有了前進(jìn)的方向，如果眼睛不好，也是找不到北的。
《定位》指出：“在定位時(shí)代，你能做的唯一重要的營(yíng)銷決策就是起一個(gè)好名字”。意思是假如讓企業(yè)決策者只做一個(gè)營(yíng)銷決策的話，起一個(gè)好的品牌名字是就是唯一的決策。營(yíng)銷決策涉及到行業(yè)與品類趨勢(shì)的判斷、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的選擇、定位的確定，還有價(jià)格的制定、渠道的制定、傳播策略的制定等等，為什么在眾多決策中，首選命名呢？因?yàn)樵诙ㄎ粍?chuàng)始人的心目中，品牌名字與定位同樣重要，甚至有時(shí)更重要。
我認(rèn)為定位就是通過名字占據(jù)顧客心智的一個(gè)位置。名字不好就勾不住定位。名字就像魚鉤，差的名字沒有弧度，就是直勾，是釣不到魚的。我舉個(gè)例子，可口可樂早期進(jìn)入中國(guó)，被命名為可啃可臘，我估計(jì)如果可口可樂沒有改名一直用這個(gè)名字早就退出中國(guó)市場(chǎng)了。
有的情況下，即使定位正確，但名字不好，也有可能失敗。舉個(gè)例子，娃哈哈營(yíng)養(yǎng)快線搶占果汁乳飲料的案例，其實(shí)果汁乳飲料最早是河北小洋人妙戀開創(chuàng)的，但是娃哈哈憑借渠道優(yōu)勢(shì)與廣告優(yōu)勢(shì)等資源很快搶占了果汁乳飲料這個(gè)品類。這其中娃哈哈有一個(gè)關(guān)鍵因素就是起了一個(gè)好名字：營(yíng)養(yǎng)快線，“營(yíng)養(yǎng)”寓意果汁+牛奶，“快線”暗示營(yíng)養(yǎng)吸收快，而反觀妙戀這個(gè)名字就比較平庸，妙戀是什么意思，按企業(yè)內(nèi)部思維意思就是果汁和牛奶在談戀愛，很美妙是吧，但顧客是認(rèn)知不到的。最終，娃哈哈營(yíng)養(yǎng)快線成為果汁乳飲料領(lǐng)導(dǎo)品牌，高峰期年銷售達(dá)200億。
如果反過來，小洋人擁有營(yíng)養(yǎng)快線，娃哈哈起一個(gè)妙戀的名字，結(jié)局可能就有所不同了。
小洋人營(yíng)養(yǎng)快線可以聚焦一個(gè)根據(jù)地市場(chǎng)，滾雪球式發(fā)展，吸納戰(zhàn)略投資...很有可能的是小洋人營(yíng)養(yǎng)快線會(huì)取得果汁乳飲料市場(chǎng)的勝利。
里期先生也在《品牌22律》里指出：“從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，品牌不過是一個(gè)名字”。表面上看這句話，好像在講名字是戰(zhàn)略執(zhí)行的一個(gè)結(jié)果。實(shí)際上是講品牌從短期看，是通過獨(dú)特的創(chuàng)意或概念，占據(jù)一個(gè)定位，才獲得成功的；但從長(zhǎng)期來看，這種獨(dú)特的創(chuàng)意或概念都會(huì)消失的，一切煙消云散之后，只剩下你的品牌名和對(duì)手的品牌名之間的競(jìng)爭(zhēng)。就是一切有形的東西都會(huì)被模仿掉的，最后只剩下名字。哪怕是企業(yè)擁有再尖端的核心技術(shù)，從長(zhǎng)期來講都會(huì)被模仿掉?，F(xiàn)在我們看美國(guó)在芯片半導(dǎo)體高科技領(lǐng)域打壓中國(guó)企業(yè)，造成的困境也只是暫時(shí)的，長(zhǎng)期來看都將追趕上，連原子彈都會(huì)模仿掉不是。
我講一個(gè)大家耳熟能詳?shù)睦?，就是加多寶與王老吉大戰(zhàn)，最終擁有正宗配方的加多寶輸給了擁有正宗名字的王老吉。加王大戰(zhàn)看起來是爭(zhēng)奪正宗涼茶定位，實(shí)際上爭(zhēng)的是正宗的名字，就是王老吉這個(gè)名字代表了正宗，即使你現(xiàn)在廣藥王老吉涼茶配方并不正宗，加多寶擁有創(chuàng)始人王澤邦傳承的正宗配方，那有怎么樣呢，顧客認(rèn)為你的名字正宗，估計(jì)配方也是正宗的，加多寶名字不正宗，你的配方正不正宗，顧客早已忘記了，最終只記住你的名字。
名字如此重要，就引出一個(gè)問題是，由誰來承擔(dān)品牌命名工作呢？我們現(xiàn)在很多品牌命名的工作是交給廣告公司、設(shè)計(jì)公司的文案來承擔(dān)。我認(rèn)為品牌命名首先是企業(yè)一把手工程，企業(yè)老板、CEO要親自參與。
優(yōu)秀的企業(yè)家往往也是個(gè)命名高手，比如馬云就是一個(gè)命名高手。從最早的B2B網(wǎng)站阿里巴巴，到C2C淘寶、B2C天貓、支付寶、菜鳥等等，通過一個(gè)又一個(gè)的好名字占據(jù)電商這個(gè)山頭，成為中國(guó)首富。百度的李彥宏早期也是個(gè)命名高手，他的經(jīng)典之作就是百度這個(gè)名字，源自宋朝詞人幸棄疾《青玉案》：“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。百度這個(gè)名字很棒，真是神來之筆。只是后期呢，百度大搞品牌延伸，進(jìn)入的每一個(gè)領(lǐng)域都用百度這個(gè)名字，平庸了。因?yàn)樵陬櫩偷恼J(rèn)知中百度就是搜索引擎，那么百度做其它領(lǐng)域比如外賣，肯定做不過美團(tuán)?，F(xiàn)在，百度越來越平庸了，在BAT陣營(yíng)里落伍了。
另外一點(diǎn)，既然品牌名字是戰(zhàn)略中的戰(zhàn)略，那么作戰(zhàn)略定位咨詢師應(yīng)該勇敢的承擔(dān)起品牌命名工作，因?yàn)槠放破鹈c定位是息息相關(guān)，而文案往往是缺失定位的的情況下命名，玩得是文字創(chuàng)意，更多的是從易于傳播這個(gè)角度談怎么節(jié)約傳播成本的。
二．品牌起命四要
下面呢，進(jìn)一步解讀品牌起名四要：
（一）.品牌反應(yīng)-獨(dú)特性
品牌反應(yīng)就是看起來像個(gè)品牌，不要像個(gè)通用名，說得更直白點(diǎn)就是品牌名字要有獨(dú)特性，這是品牌名的第一特性
我們來看微信這個(gè)名字，是由微博與短信壓縮而成的，具有二者的功能。微信這個(gè)名字是無限接近于通用名但又不是通用名的名字。支付寶也是這樣，支付是個(gè)通用名，加上寶字，就很獨(dú)特了。云南白藥與德州扒雞雖然從表面上看都是地理名詞加一個(gè)品類名，但實(shí)際上是不一樣的，白藥特指云南白藥，全球只此一家，是獨(dú)特的。德州扒雞就不一樣，會(huì)讓人認(rèn)知為來自山東德州的扒雞，而在德州就很多做扒雞的廠家，都可以叫德州扒雞，這就失去了獨(dú)特性，具有通用名的感覺。
體質(zhì)能量也是一個(gè)具有通用名感覺的名字。能量是一個(gè)品類名，“體質(zhì)”像一個(gè)品類名，不具有獨(dú)特的含義，人有九種體質(zhì)，體質(zhì)有好體質(zhì)也有不好的體質(zhì)，體質(zhì)這個(gè)詞無法描述能量，不像紅牛，牛氣沖天，東鵬，鵬程萬里，具有獨(dú)特含義，叫體質(zhì)能量還如叫健體能量，至少還有點(diǎn)特別的含義。
如果你企業(yè)獨(dú)家擁有一個(gè)品類名，就應(yīng)該作為品牌名來使用。竹葉青就是一個(gè)典型。竹葉青是峨眉高山綠茶，1964年由陳毅元帥命名。竹葉青以前并不是一個(gè)品牌名，而是作為品類名來使用。給我最有印象的是“論道”竹葉青的廣告，這里論道是品牌名，而竹葉青是品類名。不像西湖龍井、鐵觀音等地域共享的品類，企業(yè)獨(dú)家注冊(cè)了竹葉青商標(biāo)，并且意識(shí)到竹葉青作為品牌名，價(jià)值更大。竹葉青與論道重新調(diào)整了關(guān)系：竹葉青為品牌名，論道作為竹葉青品牌旗下高端產(chǎn)品系列名稱。這一舉打破了茶行業(yè)長(zhǎng)期以來有品類無品牌的困境，使得竹葉青很快成長(zhǎng)為中國(guó)高端綠茶的代表品牌。
小結(jié)：1.品牌名要有品牌反應(yīng)避免通用名的第一要點(diǎn)是名字要有獨(dú)特性，獨(dú)特性是品牌名的第一特性；2.起命的最高境界是起一個(gè)無限接近于通用名但又不是通用名的名字，這類名字最大程度的鎖定品類，容易成為品類代名詞；
（二）.定位反應(yīng)-匹配性
定位反應(yīng)就是名字要體現(xiàn)品類及特性或品類價(jià)值。換句話說就是品牌名要有匹配性，匹配定位。大角鹿超耐磨大理石瓷磚就很好體現(xiàn)這一點(diǎn)。大角鹿原來叫金尊玉，后來為什么要改名呢，依據(jù)就是品牌定位“超耐磨”這個(gè)特性，為了最有效的匹配這個(gè)定位，更名為大角鹿，鹿角的耐磨特點(diǎn)有效的表現(xiàn)出來了，同時(shí)大角鹿用鹿角磨樹的視覺錘立體的展現(xiàn)超耐磨特性，做到品牌名、定位、視覺錘三位一體，一體同構(gòu)的體現(xiàn)品牌定位，這種效果是最佳的。
同樣的，小藍(lán)象兒童排汗睡衣也是如此。小藍(lán)象原來叫喜眠，排汗睡衣恰恰不是用純棉做的，喜眠的發(fā)音與純棉非常接近，顯然不匹配現(xiàn)有這個(gè)品類定位，小藍(lán)象匹配度非常高，會(huì)吸水又排水，藍(lán)色穿起來讓人感覺比較安寧，容易入睡。
有人提出，到底是先有定位還是先有名字，我認(rèn)為沒有什么先后，最佳的效果是定位與名字一同時(shí)出現(xiàn)，一體同構(gòu)，最好加上視覺錘形成定位、名字、視覺錘三位一體的立體同構(gòu)，達(dá)到匹配度最強(qiáng)組合效果。
如果品牌名與定位存在認(rèn)知沖突，其匹配性是最差的，可以說是極端的情況，這是要著力要避免的。一種認(rèn)知沖突是品牌名與品類或定位存在完全不一致的情況，甚至是南轅北轍。
俏江南就是一個(gè)典型，俏江南是一家高端商務(wù)型川菜餐廳，但它的名字給消費(fèi)者的認(rèn)知是一家做江浙滬等菜系的江南菜餐廳。從名字上來講，俏江南面臨一個(gè)困境，要改變的話只有二個(gè)方向，要么改名，要么重新定位。改名會(huì)面臨著來自企業(yè)內(nèi)部的重重阻力，尤其是對(duì)創(chuàng)始人來講，一個(gè)經(jīng)營(yíng)多年的名字要換掉，從情感上很難接受。如果單獨(dú)審視俏江南這個(gè)名字，其實(shí)是很棒的名字，讓人聯(lián)想到白居易的《憶江南》：“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?！币虼?，俏江南重新定位主打江南菜系列相對(duì)來講更好，雖然，從物理層面上，由川菜調(diào)整為江南菜系難度比較大，但是順應(yīng)億萬顧客認(rèn)知，也更容易些，長(zhǎng)期來講，更為有利。
另一種認(rèn)知沖突就是品牌名與品類或定位存在負(fù)面認(rèn)知。黃河啤酒就是這方面的典型。黃河這個(gè)名字說實(shí)話單獨(dú)拎出講也是一個(gè)好的名字，但是用黃河這個(gè)名字不適合做酒、飲料或礦泉水。黃河是黃土高原泥沙沖擊而形成的河流，當(dāng)你喝著黃河啤酒，會(huì)不會(huì)感覺到滿嘴的泥沙，有句諺語(yǔ)叫“跳進(jìn)黃河也洗不清”?。?/p>
企業(yè)可能認(rèn)為黃河啤酒用的不是黃河水啊，我用的是井水啊或者什么泉水啊，但消費(fèi)者這種負(fù)面的認(rèn)知始終是存在的，企業(yè)是跳進(jìn)黃河也說不清啊。也有的朋友會(huì)認(rèn)為，你這是小題大做，可能會(huì)存在這種負(fù)面認(rèn)知，但也沒那么嚴(yán)重，黃河還有另外一層意思啊，中華民族發(fā)源于黃河流域，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，八路軍總部延安也在黃土高原，黃河代表著中華民族精神、不屈不撓的民族精神啊。 首先，我不否認(rèn)這種品牌精神，但是一個(gè)品牌你首先要建立一個(gè)定位，成為一個(gè)品類的代表，你才有資格談品牌精神。
先有品牌定位，后有品牌精神。如果你的品牌一開始與品類或定位存在認(rèn)知沖突，缺失品牌定位是沒有資格談品牌精神的。
小結(jié)：1.要有意識(shí)的力求構(gòu)建“品牌名、定位、視覺錘”三位一體、立體同構(gòu)的品牌組合體，這種品牌組合體，匹配度最高，競(jìng)爭(zhēng)力最強(qiáng)；2.著力避免品牌名與定位的認(rèn)知沖突，這種匹配度最差，競(jìng)爭(zhēng)力最弱，易被顧客排斥；
（三）.易于傳播-簡(jiǎn)易性
易于傳播的名字有助于降低認(rèn)知成本與提高傳播效率。易于傳播的品牌名能夠讓顧客口口相傳，是建立品牌口碑的基礎(chǔ)。易于傳播簡(jiǎn)單的講就品牌名具有簡(jiǎn)易性，即簡(jiǎn)短、易聽、易讀、易懂、易記。
“勁牌”這個(gè)名字就很簡(jiǎn)短，勁牌是品牌名、勁酒是品類名。但是一個(gè)‘勁’字不能構(gòu)成品牌，品牌名最短需要二個(gè)字，所以勁字必須加一個(gè)牌字才能形成品牌名；
“漁魚語(yǔ)”這個(gè)名字不易聽，就是聽音不知名，顧客聽不清三個(gè)字之間的區(qū)別；
“十八氽”是海底撈投資的一家中式快餐品牌，這個(gè)名字突出的問題是“氽”字是個(gè)生癖字，不易讀，我是百度一下才知道怎么讀，氽是一種烹飪方法，如果不是研究名字，又有誰會(huì)去百度呢。那么企業(yè)為什么鐘情于這樣不易讀不易懂的名字呢，我想老板會(huì)認(rèn)為這個(gè)名字體現(xiàn)餐飲文化內(nèi)涵，這樣使得餐廳更有品位與格調(diào)。但是你的名字首先要能傳播出來，能夠口口相傳，不然的話，再有品位再有內(nèi)涵也只能孤芳自賞了；
“莫斯利安”這個(gè)名字讀起來比較拗口，容易讀成莫利斯安；
“HTC”這個(gè)名字易聽也易讀，但是不易懂，問題出在這是字母縮寫而成的名字，這樣一縮寫就把原有含義縮沒了，包括漢字與字母的縮寫也是如此；
“雀巢”這個(gè)名字聽起來讓人聯(lián)想到一幅溫馨的畫面：母鳥喂小鳥的場(chǎng)景。有畫面感的名字往往容易記住。比例，一聽“金龍魚”，腦海里會(huì)浮現(xiàn)油鍋里一條魚，“天貓”會(huì)想到一只貓的形象，京東就沒有這樣的畫面感。為什么很多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)喜愛用動(dòng)物來命名，原因就在于此；
像康師傅“鮮の每日Ｃ”這樣的由漢字與字母組合名字，不僅無法做到聽音知名，也不易讀、不易懂，自然也難記得住，這個(gè)名字完全是依靠企業(yè)的實(shí)力硬推向市場(chǎng)的，如果是缺乏資源的中小企業(yè)，早就從市場(chǎng)上消失了。
小結(jié)：品牌名之易于傳播重點(diǎn)記住“簡(jiǎn)易性”，一個(gè)簡(jiǎn)短（最短二個(gè)字，通常2-4個(gè)字為佳），四個(gè)易：易聽（聽音知名）、易讀（順口、響亮）、易懂（望文生義，避免生癖字與字母縮寫）、易記（強(qiáng)調(diào)要有畫面感）。
（四）.避免混淆-原創(chuàng)性
產(chǎn)生品牌名混淆的根本原因就是企業(yè)家缺乏原創(chuàng)精神，總是愛走捷徑、投機(jī)取巧。常見的做法就是去傍品牌，傍大品牌、傍常用的熟悉的名詞。很多老板認(rèn)為這種做法是在借勢(shì)，實(shí)在是借錯(cuò)了地方。
我們來看樂Phone這個(gè)名字，很顯然是傍蘋果iphone，為什么叫Lphone呢，因?yàn)槁?lián)想的英文名叫l(wèi)enovo，取首寫字母L，所以叫Lphone，這是典型的內(nèi)部思維。消費(fèi)者很容易把你當(dāng)作山寨品牌，我想聯(lián)想的高管初心肯定也想做一個(gè)正宗的原創(chuàng)手機(jī)品牌吧，由于這種錯(cuò)誤的傍品牌行為，一出生就成山寨品牌了，現(xiàn)在市場(chǎng)上也快消失了；
“沒想稻”五常大米也是在傍品牌，傍一個(gè)常用詞‘沒想到’。沒想到就是意料之外的事，意料之外的事就是有好事也有壞事，那么沒想到與大米有什么關(guān)系啊，沒有關(guān)系，強(qiáng)行用一個(gè)諧音字‘稻’替代‘到’，只能讓人感到有點(diǎn)詼諧；
“黃太吉”也是如此，皇太極是一個(gè)清朝皇帝的名字，他爹叫努爾哈赤，他兒子是順治皇帝，他孫子是康熙。黃太吉是做煎餅果子的，煎餅果子與皇帝有什么關(guān)系，皇上愛吃煎餅果子嗎，太牽強(qiáng)了。黃太吉現(xiàn)在也倒了。
上面傍品牌很多用了諧音法，那么是不是諧音法不能用呢，也不是，在有些情況下諧音法是可行的，前提是名字一定要有原創(chuàng)性。
“海之言”就采用諧音法的名字，用語(yǔ)言的‘言’替代海鹽的‘鹽’，不僅消除海鹽的負(fù)面認(rèn)知，還顯得很浪漫。海之言是一個(gè)原創(chuàng)詞匯，這是用諧音法可行的前提原因；
“小茗同學(xué)”也是采用諧音法的名字，用茗茶的‘茗’替代小明的‘明’。小茗同學(xué)這個(gè)名字賦予了品牌人格化，同時(shí)暗示其目標(biāo)顧客就是學(xué)生群體。有人會(huì)覺得小明同學(xué)也是個(gè)常見的人名，是不是也是在傍品牌？這里要指出的是小明同學(xué)并不是一個(gè)具體的人物名稱，而是代表一類學(xué)生群體，不存在傍常用名詞的嫌疑；
小結(jié)：1、避免混淆就是要避免傍品牌：A、不要去傍大品牌；B、不要去傍常用的名詞；2、用諧音法的前提是名字要有原創(chuàng)性，只有原創(chuàng)名字才能避免混淆；
品牌起命四要是判斷名字好壞的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在我們用品牌四要來分析“瓜子網(wǎng)”這個(gè)名字，符合哪幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)？第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：品牌反應(yīng)。瓜子網(wǎng)很獨(dú)特，首次在二手車網(wǎng)站采用動(dòng)植物這種類型命名，非常突顯；第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：定位反應(yīng)。這一條并不符合，瓜子與二手車交易網(wǎng)站缺乏匹配性，但不存在認(rèn)知沖突；第三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：易于傳播。非常符合，簡(jiǎn)短：瓜子，2個(gè)字；易聽：聽音知名；易讀：順口、響亮；易懂：不是生癖字；易記：也有畫面感，當(dāng)然瓜子網(wǎng)的視覺錘有點(diǎn)欠缺；
總體來講，瓜子網(wǎng)還是個(gè)不錯(cuò)的名字，我給它打分可以打70-80分，雖然并不完美，但是對(duì)于瓜子網(wǎng)來講是可行的，它有這個(gè)資源，瓜子網(wǎng)一次性可投入10億廣告費(fèi)，瓜子網(wǎng)能夠占據(jù)二手車領(lǐng)導(dǎo)地位，廣告是起了很重要的作用。對(duì)于廣大的中小企業(yè)講，資源有限，在起名字的時(shí)候，盡可能要符合品牌起命四要，特別是定位反應(yīng)這一條，盡可能的要做到名字、定位、視覺錘三位一體、一體同構(gòu)的組合效果，這樣能最大程度的降低品牌傳播成本，提高傳播效率。
三、品牌命名四大技法：
品牌起命四要講完了，在這里我提出一個(gè)問題：除了品牌起命四要之外，還有沒有其它更具體的可操作的命名方法呢？
答案是有的，現(xiàn)在我來分享四個(gè)常用命法技法：
1、直接法：就是直接從字典里或人類社會(huì)已經(jīng)存在詞匯中，不用作任何改變，直接拿來就能用。
舉例說明：華為鴻蒙-源來自《山海經(jīng)》、亞馬遜-世界最大的河流、甲骨文-中國(guó)最古老文字、李寧-創(chuàng)始人名字，等等，采用直接法要求命名者具有豐富的文化知識(shí)，上知天下文下知地理。
直接法在早期是比較常用，由于現(xiàn)在商標(biāo)注冊(cè)越來越多，直接法容易產(chǎn)生撞車現(xiàn)象，好不容易想好的名字，一查被注冊(cè)了。因此，我們需要在直接法的基礎(chǔ)上，加以改變，提高名字注冊(cè)成功率，“替代法、組合法、壓縮法”這三種方法就是在直接法的基礎(chǔ)上加以調(diào)整改變的方法。
2、替代法：找出常用的熟悉詞匯，用新的字替代這個(gè)詞匯中某個(gè)或幾個(gè)字，由此產(chǎn)生一個(gè)新名字。
豆蔻-蘭蔻，黃牛-紅牛，漲知識(shí)啦-漲芝士啦，小人書-小紅書，等等。
替代法里也有運(yùn)用上了諧音法，前提還是名字要有原創(chuàng)性。漲芝士就是采用諧音法，雖然從聽音知名來講會(huì)產(chǎn)生歧義，但沒有負(fù)面沖突，且有定位反應(yīng)，這樣才能借到勢(shì)。運(yùn)用諧音法要謹(jǐn)慎，因?yàn)橛弥C音法有一個(gè)弱點(diǎn)就是有時(shí)聽音不太知名。所以用諧音法的名字一定要有具很強(qiáng)的定位反應(yīng)，匹配度要很高，以此克服聽音不知名的弱點(diǎn)。鐘薛高-中式雪糕的意思，長(zhǎng)隆動(dòng)物園，取藏龍臥虎之意，這類名字雖有時(shí)聽音不太知名，但匹配性很高，是可行的。
3、組合法：通過兩個(gè)常用詞語(yǔ)組合而成。
營(yíng)養(yǎng)+快線=營(yíng)養(yǎng)快線、六個(gè)+核桃=六個(gè)核桃、三只+松鼠=三只松鼠、完美+日記=完美日記、
今日+頭條=今日頭條、老+干媽=老干媽、小+天才=小天才，等等。
組合法的關(guān)鍵魅力是將兩個(gè)本人很平常的詞語(yǔ)組合在一塊，就會(huì)產(chǎn)生一種全新的、新穎的含義。
4、壓縮法：將常用詞或短語(yǔ)壓縮成一個(gè)新詞的方法。
淘汰污漬-汰漬、攜手旅程-攜程、微博+短信-微信、微型電腦+軟件-微軟、內(nèi)蒙古的牛奶-蒙牛，等等。
壓縮法是最具有創(chuàng)新的命名技法，壓縮而成的新名字往往蘊(yùn)含著原有詞匯的含義，這樣的名字最符合定位反應(yīng)。
現(xiàn)在，我們有了品牌起命四要這個(gè)命名標(biāo)準(zhǔn)工具，也有具體命名的操作方法，熟練掌握這些標(biāo)準(zhǔn)、方法與工具，將有助于提高起一個(gè)好名字的成功率，祝你擁有一個(gè)好名字！
四、回答提問環(huán)節(jié)：
1、老板往往都是好的品牌命名高手，這個(gè)認(rèn)知我覺得不太對(duì)，至少在我服務(wù)范圍內(nèi)，更多老板其實(shí)在命名上都會(huì)自嗨，請(qǐng)問老師，我的認(rèn)知不對(duì)嗎？
答： 指的是優(yōu)秀的企業(yè)家，像馬云、李彥宏這樣的。大部分老板在命名這塊并不太專業(yè)，需要外部專業(yè)人士協(xié)助，但要重視命名工作，當(dāng)成戰(zhàn)略工作來對(duì)待；
2、品牌命名的傳播性是否要優(yōu)于獨(dú)特性？
答：獨(dú)特性是品牌名的第一特性，除非生癖字與字母縮寫字，具有獨(dú)特性的名字往往也就易于傳播。尤其是在今天同質(zhì)化激烈競(jìng)爭(zhēng)的定位時(shí)代，品牌名字的獨(dú)特性一出生就具顯著的差異化。
3、我有個(gè)想法，品牌成功是定位以及多方面的合力，品牌命名應(yīng)該是眾多合力的一個(gè)，這么說對(duì)嗎？
答： 你這么說是對(duì)的。但是在“五官爭(zhēng)位”中，還是要厘清哪一個(gè)因素相對(duì)來說更重要一些。在打造品牌過程要分清哪些是戰(zhàn)略因素，哪些是戰(zhàn)術(shù)因素，哪些是關(guān)鍵因素，哪些是重點(diǎn)難點(diǎn)。不要胡子眉毛一把抓，分不清主次、前后順序。首先定位是品牌戰(zhàn)略的核心，明確定位后，企業(yè)運(yùn)營(yíng)是圍繞定位來展開的，具有牽一發(fā)而動(dòng)全身的作用。同時(shí)，定位創(chuàng)始人也指出品牌名字與定位同等重要，甚至有時(shí)更重要。視頻開頭，我花很長(zhǎng)時(shí)間也在闡釋這個(gè)問題?？偨Y(jié)一句話就是定位是通過名字來占據(jù)顧客心智中的一個(gè)位置。
4、您講到品牌命名法里，說到替代法，我覺得品牌命名應(yīng)該遵循關(guān)聯(lián)品牌認(rèn)知和戰(zhàn)略，降低傳播成本的原則，單純考慮替代，追求獨(dú)特是否合理？
答： 替代法是具體的命名操作方法，前提也是要遵循品牌起名四要的。關(guān)聯(lián)品牌認(rèn)知和戰(zhàn)略講的就是定位反應(yīng)，名字要匹配定位；降低傳播成本原則講的就是易于傳播，要符合簡(jiǎn)易性。
5、命名原創(chuàng)性應(yīng)該是不用刻意強(qiáng)調(diào)的吧？
答：為什么還有那么多傍品牌呢，還是企業(yè)缺失原創(chuàng)精神導(dǎo)致的。還有的名字用諧音法不行，有的用諧音法又可以，什么原因呢，前提還是名字要有原創(chuàng)性。
5、品牌名稱用形容詞好不好呢？我個(gè)人認(rèn)為形容詞沒有獨(dú)占性，我發(fā)現(xiàn)許多老板喜歡用形容詞，如果不好，這是為什么呢？
答：用不用形容詞不是一個(gè)原則問題，首要原則是品牌名要有獨(dú)特性。具有獨(dú)特性的名字容易心智先入為主。比如香飄飄、拼多多這些都是形容詞，都是不錯(cuò)的名字。香飄飄做豆奶也匹配，問題是先入為主了，香飄飄代表杯裝奶茶。
6、我們哈拉濱是哈爾濱老地名，做白酒的品牌可行不，會(huì)有其他的問題么？
答：不好，典型傍品牌，有哈爾濱啤酒，是有陰影的。也許在哈爾濱還能生存，但出不來。
7、做國(guó)際物流用：千里鳥和谷鳥，哪個(gè)好？
答：千里鳥，好。相對(duì)來講，千里鳥匹配國(guó)際物流，有定位反應(yīng)。谷鳥聽音不太知名，會(huì)聽成古鳥。
小編匯總整理了高考各科評(píng)分細(xì)則，以便考生盡早規(guī)范答題，高考能少扣分多得分，取得好成績(jī)。要知道只有了解了高考卷子的答題規(guī)則才能更有效的精準(zhǔn)復(fù)習(xí)，答出高分。請(qǐng)跟隨小編往下看：
語(yǔ) 文
高考全國(guó)卷作文評(píng)分規(guī)則
一、基礎(chǔ)等級(jí)
基礎(chǔ)等級(jí)分內(nèi)容和表達(dá)兩項(xiàng)，基礎(chǔ)等級(jí)的評(píng)分，以題意、內(nèi)容、語(yǔ)言、文體為重點(diǎn)，全面衡量。
(一)內(nèi)容項(xiàng)(20分)——題意、內(nèi)容
其重點(diǎn)是題意、內(nèi)容。對(duì)于內(nèi)容要綜合考慮，對(duì)于材料的把握雖然符合題意，但文章不好、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實(shí)的，可以在三等上打分。
考生的考卷中所述論據(jù)的真實(shí)性要特別注意，如果是編造，或者有明顯錯(cuò)誤，或者不能佐證文章觀點(diǎn)的，要適當(dāng)扣分。
(二)表達(dá)項(xiàng)(20分)——語(yǔ)言、文體和結(jié)構(gòu)、卷面
其重點(diǎn)是作文的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、文體、卷面等，但也要綜合考量。
1.根據(jù)表達(dá)項(xiàng)的細(xì)則，在“內(nèi)容”評(píng)等的基礎(chǔ)上，除了在相應(yīng)的等級(jí)上評(píng)分外，還可以考慮在上一等或下一等打分。
2.在“內(nèi)容”等級(jí)判分的基礎(chǔ)上，表達(dá)項(xiàng)原則上不跨等給分，如內(nèi)容判三等，表達(dá)不能在一等給分，只能在三等或二等或四等給分。
二、發(fā)展等級(jí)(20分)
基礎(chǔ)等級(jí)分要與發(fā)展等級(jí)分相匹配，發(fā)展等級(jí)分不能跨越基礎(chǔ)等級(jí)的得分等級(jí)。
1.發(fā)展等級(jí)分原則上隨內(nèi)容或表達(dá)的等次給分，如內(nèi)容二等，表達(dá)三等，發(fā)展等級(jí)一般可在二等給分。
2.發(fā)展等級(jí)一般不在內(nèi)容或表達(dá)的下一等給分，如內(nèi)容一等，表達(dá)二等，發(fā)展等級(jí)一般在一等或二等給分。
3.發(fā)展等級(jí)在內(nèi)容給分的基礎(chǔ)上，一般不跨等給分，如內(nèi)容三等，發(fā)展等級(jí)不能在一等給分。
4.內(nèi)容在四等的，“發(fā)展等級(jí)”可以給1到2分；確為抄襲的，“發(fā)展等級(jí)”不給分。
發(fā)展等級(jí)評(píng)分。不求全面，可根據(jù)“特征”4項(xiàng)16點(diǎn)中若干突出點(diǎn)按等評(píng)分。
1.深刻：①透過現(xiàn)象看本質(zhì)②揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系③觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用
2.豐富：④材料豐富⑤論據(jù)充足⑥形象豐滿⑦意境深遠(yuǎn)
3.有文采：⑧用詞貼切⑨句式靈活⑩善于運(yùn)用修辭手法 ⑾ 文句有表現(xiàn)力
4.有創(chuàng)意：⑿ 見解新穎 ⒀ 材料新鮮 ⒁ 構(gòu)思精巧 ⒂ 推理想象有獨(dú)到之處 ⒃ 有個(gè)性特征
附表：高考作文等級(jí)評(píng)分細(xì)則
數(shù) 學(xué)
一、數(shù)學(xué)閱卷流程
二、分題型展示
題型一、三角形解答題
高考真題：
(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)展示——看細(xì)節(jié)
(二)一題多解鑒賞——擴(kuò)思路
(三)閱卷老師提醒——明原因
三角函數(shù)題目屬于高考題中的低中檔題,但每年考生的得分情況都不理想,如公式記憶不清、解題方法不明、解題方法選擇不當(dāng)?shù)葐栴}屢屢出現(xiàn),不能保證作答“會(huì)而對(duì),對(duì)而全,全而美”.下面就以2017年高考數(shù)學(xué)全國(guó)卷Ⅰ理科第17題為例進(jìn)行分析說明。
1.知識(shí)性錯(cuò)誤
2.策略性錯(cuò)誤
(四)新題好題演練——成習(xí)慣
題型二、數(shù)列解答題
(2016全國(guó)，文17)(本小題滿分12分)已知{an}是公差為3的等差數(shù)列,數(shù)列{bn}滿足b1=1,b2=,anbn+1+bn+1=nbn。
(1)求{an}的通項(xiàng)公式；(2)求{bn}的前n項(xiàng)和。
(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)展示——看細(xì)節(jié)
(二)一題多解鑒賞——擴(kuò)思路
解法二
(三)閱卷老師提醒——明原因
(四)新題好題演練——成習(xí)慣
題型三、概率與統(tǒng)計(jì)解答題
(2017全國(guó)2，文19)(本小題滿分12分)海水養(yǎng)殖場(chǎng)進(jìn)行某水產(chǎn)品的新、舊網(wǎng)箱養(yǎng)殖方法的產(chǎn)量對(duì)比，收獲時(shí)各隨機(jī)抽取了100個(gè)網(wǎng)箱，測(cè)量各箱水產(chǎn)品的產(chǎn)量(單位:kg)，其頻率分布直方圖如下：
(1)記A表示事件“舊養(yǎng)殖法的箱產(chǎn)量低于50 kg”,估計(jì)A的概率；
(2)填寫下面列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有99%的把握認(rèn)為箱產(chǎn)量與養(yǎng)殖方法有關(guān)；
箱產(chǎn)量<50 kg | 箱產(chǎn)量≥50 kg | |
舊養(yǎng)殖法 | ||
新養(yǎng)殖法 |
(3)根據(jù)箱產(chǎn)量的頻率分布直方圖，對(duì)這兩種養(yǎng)殖方法的優(yōu)劣進(jìn)行比較。
(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)展示——看細(xì)節(jié)
(二)閱卷老師提醒——明原因
1.正確閱讀理解，弄清題意：與概率統(tǒng)計(jì)有關(guān)的應(yīng)用問題經(jīng)常以實(shí)際生活為背景，且?？汲Ｐ拢鉀Q問題的關(guān)鍵是理解題意，弄清本質(zhì)，將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題求解。
2.對(duì)互斥事件要把握住不能同時(shí)發(fā)生，而對(duì)于對(duì)立事件除不能同時(shí)發(fā)生外，其并事件應(yīng)為必然事件，這些也可類比集合進(jìn)行理解，具體應(yīng)用時(shí)，可把所有試驗(yàn)結(jié)果寫出來，看所求事件包含哪幾個(gè)試驗(yàn)結(jié)果，從而斷定所給事件的關(guān)系。
3.用頻率分布直方圖解決相關(guān)問題時(shí)，應(yīng)正確理解圖表中各個(gè)量的意義，識(shí)圖掌握信息是解決該類問題的關(guān)鍵。
4.某些數(shù)據(jù)的變動(dòng)對(duì)中位數(shù)可能沒有影響。中位數(shù)可能出現(xiàn)在所給數(shù)據(jù)中，也可能不在所給數(shù)據(jù)中。當(dāng)一組數(shù)據(jù)中的個(gè)別數(shù)據(jù)變動(dòng)較大時(shí)，可用中位數(shù)描述其集中趨勢(shì)。平均數(shù)與方差都是重要的數(shù)字特征，是對(duì)總體的一種簡(jiǎn)明的描述，它們所反映的情況有著重要的實(shí)際意義，平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)描述其集中趨勢(shì)，方差和標(biāo)準(zhǔn)差描述其波動(dòng)大小。
//////////
5.獨(dú)立性檢驗(yàn)的注意事項(xiàng)
(1)在列聯(lián)表中注意事件的對(duì)應(yīng)及相關(guān)值的確定，不可混淆。K2的觀測(cè)值k的計(jì)算公式很復(fù)雜，在解題中易混淆一些數(shù)據(jù)的意義，代入公式時(shí)出錯(cuò)，而導(dǎo)致整個(gè)計(jì)算結(jié)果出錯(cuò)。
(2)對(duì)判斷結(jié)果進(jìn)行描述時(shí)，注意對(duì)象的選取要準(zhǔn)確無誤，應(yīng)是對(duì)假設(shè)結(jié)論進(jìn)行的含概率的判斷，而非其他。
(三)新題好題演練——成習(xí)慣
(2018四川涼山診斷性檢測(cè))為了解男性家長(zhǎng)和女性家長(zhǎng)對(duì)高中學(xué)生成人禮儀式的接受程度，某中學(xué)團(tuán)委以問卷形式調(diào)查了50位家長(zhǎng)，得到如下統(tǒng)計(jì)表：
男性家長(zhǎng) | 女性家長(zhǎng) | 合計(jì) | |
贊成 | 12 | 14 | 26 |
無所謂 | 18 | 6 | 24 |
合計(jì) | 30 | 20 | 50 |
(1)據(jù)此樣本，能否有99%的把握認(rèn)為“接受程度”與家長(zhǎng)性別有關(guān)？說明理由；
(2)學(xué)校決定從男性家長(zhǎng)中按分層抽樣方法選出5人參加今年的高中學(xué)生成人禮儀式，并從中選2人交流發(fā)言，求發(fā)言人中至多一人持“贊成”態(tài)度的概率。
參考數(shù)據(jù)
P(K2≥k) | 0.05 | 0.010 |
k | 3.841 | 6.635 |
探討高考數(shù)學(xué)命題人如何編定概率統(tǒng)計(jì)的試題
題型四、立體幾何解答題
(2017全國(guó)3，文19)(本小題滿分12分)如圖，四面體ABCD中，△ABC是正三角形，AD=CD。
(1)證明：AC⊥BD；
(2)已知△ACD是直角三角形，AB=BD。若E為棱BD上與D不重合的點(diǎn)，且AE⊥EC，求四面體ABCE與四面體ACDE的體積比。
(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)展示——看細(xì)節(jié)
(二)一題多解鑒賞——擴(kuò)思路
(三)閱卷老師提醒——明原因
1.證明線面垂直時(shí)，不要忽視“面內(nèi)兩條直線為相交直線”這一條件，如第(1)問中，學(xué)生易忽視“DO∩BO=O”，導(dǎo)致條件不全而減分；
2.求四面體的體積時(shí)，要注意“等體積法”的應(yīng)用，即合理轉(zhuǎn)化四面體的頂點(diǎn)和底面,目的是底面積和頂點(diǎn)到底面的距離容易求得；
3.注意利用第(1)問的結(jié)果：在題設(shè)條件下，如果第(1)問的結(jié)果第(2)問能用得上，可以直接用，有些題目不用第(1)問的結(jié)果甚至無法解決，如本題中，由(1)及題設(shè)知∠ADC=90°。
4.要注意書寫過程規(guī)范，計(jì)算結(jié)果正確。書寫規(guī)范是計(jì)算正確的前提，在高考這一特定的環(huán)境下，學(xué)生更要保持規(guī)范書寫，力爭(zhēng)一次成功，但部分學(xué)生因平時(shí)習(xí)慣，解答過程中書寫混亂，導(dǎo)致失誤過多。
(四)新題好題演練——成習(xí)慣
題型五、解析幾何解答題
(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)展示——看細(xì)節(jié)
(二)一題多解鑒賞——擴(kuò)思路
(三)閱卷老師提醒——明原因
(四)新題好題演練——成習(xí)慣
題型六、函數(shù)與導(dǎo)數(shù)解答題
(2017全國(guó)2,文21)(本小題滿分12分)設(shè)函數(shù)f(x)=(1-x2)ex。
(1)討論f(x)的單調(diào)性；
(2)當(dāng)x≥0時(shí)，f(x)≤ax+1，求a的取值范圍。
(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)展示——看細(xì)節(jié)
(二)一題多解鑒賞——擴(kuò)思路
解法二 設(shè)g(x)=(x2-1)ex+ax+1,x≥0,
則g(x)≥0恒成立.
g\\\'(x)=(x2+2x-1)ex+a.
g″(x)=(x2+4x+1)·e2>0,g\\\'(x)在區(qū)間[0,+∞)內(nèi)單調(diào)遞增.
當(dāng)a≥1時(shí),g\\\'(x)≥g\\\'(0)=-1+a>0,此時(shí)g(x)在區(qū)間[0,+∞)內(nèi)單調(diào)遞增,g(x)≥g(x)=0,符合題意.
當(dāng)a<1時(shí),g\\\ p="" style="max-width: 100%;box-sizing: border-box;font-size: 14px;overflow-wrap: break-word !important;" span="" x1="ln(e+a),0,
綜上所述,a的取值范圍是[1,+∞).
解法三 構(gòu)造函數(shù)g(x)=(1-x2)ex-ax-1,則g\\\'(x)=(-x2-2x+1)ex-a.
因?yàn)間(0)=0,故一定存在x0>0,使得x∈[0,x0]時(shí),g\\\'(x)≤0.(若不然,即任意x0>0,x∈[0,x0]時(shí)g\\\'(x)>0,則x∈(0,x0),g(x)>0時(shí),不符合題意).從而有g(shù)\\\'(0)=1-a≤0,即a≥1.
下面證明a=1時(shí),g(x)=(1-x2)ex-x-1≤0(x≥0)恒成立.由于g\\\'(x)=(-x2-2x+1)ex-1,g″(x)=(-x2-4x-1)ex<0,知g\\\'(x)在[0,+∞)內(nèi)單調(diào)遞減,且g\\\'(0)=0,故g\\\'(x)≤0,[g(x)]max=g(0)=0≤0,故a的取值范圍是[1,+∞).(也可直接證明a≥1時(shí),g(x)=f(x)-ax-1≤0成立)
(三)閱卷老師提醒——明原因
1.利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)或不等式問題時(shí)，正確求導(dǎo)是第一步，也是關(guān)鍵一步，而學(xué)生往往開始求導(dǎo)就出現(xiàn)錯(cuò)誤，后面的運(yùn)算全部變成了無用功；
2.分類討論解決問題時(shí)，首先要明確分類的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)；分類討論思想是高中數(shù)學(xué)中的一種重要思想，也是學(xué)生的難點(diǎn),關(guān)鍵要搞清“為什么要討論?”“如何去討論”，如本題中，需要討論a與0,1的大小關(guān)系。
3.要注意書寫過程規(guī)范,計(jì)算結(jié)果正確。書寫規(guī)范是計(jì)算正確的前提，在高考這一特定的環(huán)境下，學(xué)生更要保持規(guī)范書寫，力爭(zhēng)一次成功，但部分學(xué)生因平時(shí)習(xí)慣,解答過程中書寫混亂，導(dǎo)致失誤過多。
(四)新題好題演練——成習(xí)慣
(2018河北保定一模)已知函數(shù)f(x)=x+.
(1)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)=ln x+1,證明:當(dāng)x∈(0,+∞),且a>0時(shí),f(x)>g(x).
(1)解 因?yàn)閒\\\'(x)=1-(x≠0),
①若a≤0,f\\\'(x)>0,
∴f(x)在(-∞,0),(0,+∞)為增函數(shù);
②若a>0,則f\\\'(x)>0?x2-a>0?x<-或x>,
∴函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(-∞,-),(,+∞),
單調(diào)遞減區(qū)間為(-,0),(0,)。
題型七、參數(shù)方程與極坐標(biāo)解答題
(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)展示——看細(xì)節(jié)
(二)一題多解鑒賞——擴(kuò)思路
(三)閱卷老師提醒——明原因
1.基本的定義、公式，方法要掌握牢固：本題第(1)問考查消參求軌跡方程的問題，屬于基本問題，第二問求解點(diǎn)在極坐標(biāo)系下的極徑，屬于基礎(chǔ)概念的考查，但是要求對(duì)基本的概念和公式能夠熟練理解和掌握。
2.注意利用第(1)問的結(jié)果：在題設(shè)條件下，如果第(1)問的結(jié)果第(2)問能用得上，可以直接用，有些題目不用第(1)問的結(jié)果甚至無法解決,如本題即是在第(1)問的基礎(chǔ)上進(jìn)行計(jì)算求解極徑問題。
3.寫全得分關(guān)鍵：寫清解題過程的關(guān)鍵點(diǎn)，有則給分，無則沒有分，同時(shí)解題過程中計(jì)算準(zhǔn)確，是得分的根本保證。如本題第(1)問要寫出直角坐標(biāo)方程，注意所得的軌跡方程不包括y軸上的點(diǎn)。第(2)問中方程的思想很重要，聯(lián)立極坐標(biāo)方程求解極徑、極角體現(xiàn)出方程思想的無處不在。
(四)新題好題演練——成習(xí)慣
題型八、不等式選講解答題
(2017全國(guó)3,文23)(本小題滿分10分)已知函數(shù)f(x)=|x+1|-|x-2|。
(1)求不等式f(x)≥1的解集；
(2)若不等式f(x)≥x2-x+m的解集非空，求m的取值范圍。
(一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)展示——看細(xì)節(jié)
(二)一題多解鑒賞——擴(kuò)思路
(三)閱卷老師提醒——明原因
1.基本的定義、公式、方法要掌握牢固:本題第(1)問考查絕對(duì)值不等式的解法，屬于基本問題，第(2)問求解參數(shù)的取值范圍，要求同學(xué)們能夠結(jié)合恒成立的條件進(jìn)行靈活變形處理。
2.注意利用第(1)問的結(jié)果：在題設(shè)條件下，如果第(1)問的結(jié)果第(2)問能用得上，可以直接用，有些題目不用第(1)問的結(jié)果甚至無法解決,如本題即是將原問題轉(zhuǎn)化為求解最值的問題來確定參數(shù)的取值范圍。
3.寫全得分關(guān)鍵：寫清解題過程的關(guān)鍵點(diǎn)，有則給分，無則沒有分，同時(shí)解題過程中計(jì)算準(zhǔn)確，是得分的根本保證.如本題第(1)問要寫出分段函數(shù)的形式，分段求解不等式的解集。第(2)問中轉(zhuǎn)化的思想很重要，將原問題轉(zhuǎn)化為求解最值的問題即可，轉(zhuǎn)化的思想是高中數(shù)學(xué)的重要數(shù)學(xué)思想之一。
(四)新題好題演練——成習(xí)慣
三、閱卷基本建議
高考數(shù)學(xué)閱卷對(duì)知識(shí)點(diǎn)和步驟的把握，公正客觀，本著給分有理扣分有據(jù)的原則，尋找得分點(diǎn)，否則寫再多也是徒勞的。但是也并非完全無情，比如有少數(shù)考生答題錯(cuò)位，會(huì)被要求作為異常試卷提交，由專家組特殊處理，而不是直接判了零分等。為此，總結(jié)如下解題中需要把握的準(zhǔn)則：
1.閱卷速度以秒計(jì)，規(guī)范答題少丟分
高考閱卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)非常細(xì)，按步驟、得分點(diǎn)給分，評(píng)閱分步驟、采“點(diǎn)”給分。關(guān)鍵步驟，有則給分，無則沒分。所以考場(chǎng)答題應(yīng)盡量按得分點(diǎn)、步驟規(guī)范書寫。閱卷中強(qiáng)調(diào)關(guān)注結(jié)果，過程可采用不同的方法闡述。
2.不求巧妙用通法，通性通法要強(qiáng)化
高考評(píng)分細(xì)則只對(duì)主要解題方法，也是最基本的方法，給出詳細(xì)得分標(biāo)準(zhǔn)，所以用常規(guī)方法往往與參考答案一致，比較容易抓住得分點(diǎn)。閱卷中把握見點(diǎn)得分，踩點(diǎn)得分，上下不牽連的原則。
3.干凈整潔保得分，簡(jiǎn)明扼要是關(guān)鍵
若書寫整潔， 表達(dá)清楚，一定會(huì)得到合理或偏高的分?jǐn)?shù)，若不規(guī)范可能就會(huì)吃虧。若寫錯(cuò)需改正，只需劃去，不要亂涂亂劃，否則易丟分。
4.狠抓基礎(chǔ)保成績(jī)，分步解決克難題
(1)基礎(chǔ)題爭(zhēng)取得滿分。涉及的定理、公式要準(zhǔn)確,數(shù)學(xué)語(yǔ)言要規(guī)范，仔細(xì)計(jì)算，爭(zhēng)取前3個(gè)解答題及選考不丟分。
(2)壓軸題爭(zhēng)取多得分。第(1)問一般難度不大，要保證得分，第(2)問若不會(huì)，也要根據(jù)條件或第(1)問的結(jié)論推出一些結(jié)論，可能就是得分點(diǎn)。
英 語(yǔ)
英語(yǔ)作文評(píng)分細(xì)則
一、評(píng)分細(xì)則
高考英語(yǔ)書面表達(dá)題（作文題）的考查要點(diǎn)及評(píng)分原則：準(zhǔn)確運(yùn)用語(yǔ)法、詞匯、拼寫、標(biāo)點(diǎn)。使用某些句型、短語(yǔ)、清楚地表達(dá)自己的意思，寫出流暢易懂的短文。
評(píng)分主要從以下4個(gè)方面考慮：
1.內(nèi)容要點(diǎn) (content points) 。
2.運(yùn)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的數(shù)量。
3.詞匯的準(zhǔn)確運(yùn)用與句子的結(jié)構(gòu)把握 (accuracy of vocabulary and structures) 。
4.上下文的連貫性(coherence)。
附表：英語(yǔ)作文等級(jí)評(píng)分細(xì)則
注意第三條，詞數(shù)超出范圍也會(huì)扣分！同學(xué)們要嚴(yán)格遵守題目要求！
物 理
評(píng)分原則
1.等價(jià)給分：高考的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中往往會(huì)給出一題的多種解答，以及每種解答中每一步驟的給分原則。只要公式是一級(jí)公式，也確實(shí)能推出正確答案的，就給滿分。
2.只看對(duì)的，不看錯(cuò)的：高考閱卷時(shí)，對(duì)于必要的公式，高考的閱卷方式是，只要與本題有關(guān)的公式都寫出來了，而且答案正確，那么就給滿分。
3.不重復(fù)扣分：指在同一道題目中，如果一個(gè)錯(cuò)誤犯了兩次，那么只按一次來扣分。這也是物理閱卷與數(shù)學(xué)不一樣的地方，物理閱卷認(rèn)為，錯(cuò)誤只在第一問，第二問的過程沒錯(cuò)，結(jié)果的錯(cuò)誤也僅僅是第一問造成的。
4.只看物理公式和答案，不看數(shù)學(xué)運(yùn)算過程：在物理試卷中，能不出現(xiàn)數(shù)學(xué)運(yùn)算就不要出現(xiàn)，因?yàn)橹挥泄胶妥詈蟮拇鸢甘墙o分點(diǎn)。
化 學(xué)
化學(xué)用語(yǔ)的評(píng)分細(xì)則
一、化學(xué)用語(yǔ)規(guī)則
化學(xué)Ⅱ卷40%左右的答案要用化學(xué)用語(yǔ)表述，而部分同學(xué)化學(xué)用語(yǔ)使用不過關(guān)，且沒有引起足夠的重視，而高考評(píng)分細(xì)則對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的使用要求相當(dāng)嚴(yán)格，如：
(1)化學(xué)方程式、離子方程式，不寫反應(yīng)條件扣一半的分，不配平或產(chǎn)物、反應(yīng)物的化學(xué)式有一處寫錯(cuò)不得分，
“
”和“===”錯(cuò)用不得分，“↑”或“↓”符號(hào)該標(biāo)出之處漏標(biāo)酌情扣分。
(2)熱化學(xué)方程式不注明各物質(zhì)的聚集狀態(tài)或焓變數(shù)值不注明、計(jì)算錯(cuò)誤、不帶單位、該注明“－”號(hào)而漏寫均判為不得分。
(3)將化學(xué)式寫成名稱、將有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式寫成分子式、將離子方程式寫成化學(xué)方程式均不得分。
二、化學(xué)簡(jiǎn)答與計(jì)算評(píng)分細(xì)則
部分同學(xué)不注意文字表達(dá)的簡(jiǎn)潔性和準(zhǔn)確性，答題時(shí)書寫廢話，既浪費(fèi)時(shí)間又容易造成扣分，在審題過程中對(duì)試題的背景理解不透徹，答案偏離試題要求，或者書寫字體潦草出現(xiàn)錯(cuò)字、白字等，而對(duì)于計(jì)算該有過程而未體現(xiàn)解題過程，計(jì)算結(jié)果無單位或不注意有效數(shù)字的問題，高考評(píng)分都有明確規(guī)定。
(1)簡(jiǎn)答題出現(xiàn)科學(xué)性錯(cuò)誤，該空不得分；
(2)出現(xiàn)錯(cuò)別字且錯(cuò)別字是關(guān)鍵字該空不得分；
(3)簡(jiǎn)答不全面得一半分；
(4)關(guān)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)答缺少步驟、現(xiàn)象和結(jié)論中的一部分，要分步得分，只能得部分分；
(5)化學(xué)計(jì)算的表達(dá)式錯(cuò)誤或計(jì)算數(shù)據(jù)錯(cuò)誤不給分，缺少單位扣一半分，不注意有效數(shù)字酌情減分。
三、多答案選擇題的給分原則
Ⅱ卷的選擇題可能有一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)符合題意，但答案中只要有一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)則不給分，答案不完整的得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
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四、不規(guī)范答題的具體表現(xiàn)
⑴物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式等書寫不準(zhǔn)確。如要求寫“化學(xué)式”，卻寫成結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式；要求寫“含鄰二取代苯環(huán)結(jié)構(gòu)”的同分異構(gòu)體簡(jiǎn)式，卻寫成了間位或?qū)ξ弧?/p>
⑵基本有機(jī)物的結(jié)構(gòu)式（結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）書寫不規(guī)范。如乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式寫成C2H4或CH2CH2。
⑶有機(jī)化學(xué)方程式書寫不完整不規(guī)范，有的漏寫小分子，如酯化反應(yīng)方程式漏寫水分子；結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式多碳少碳、多氫少氫；化學(xué)式多上標(biāo)下標(biāo)等。
⑷專業(yè)用語(yǔ)不合要求，不清楚或出現(xiàn)錯(cuò)別字。如“消去反應(yīng)”寫成“消除反應(yīng)”或只寫“消去”；“酯化反應(yīng)”寫成“脂化反應(yīng)”；“取代反應(yīng)”寫成“替代反應(yīng)”。
⑸題干明確要求“用化學(xué)方程式表示出一種重要用途”，卻依然用“制塑料”、“制聚乙烯”、“制乙醇”等文字表述。
⑹表示化學(xué)反應(yīng)速率時(shí)，必須明確用何種物質(zhì)表示該反應(yīng)速率；計(jì)算反應(yīng)速率時(shí)，若容器的容積不是1升，不要誤當(dāng)成1升。
⑺對(duì)于高考Ⅱ卷中的選擇、填空題，做題應(yīng)慎之又慎，逐項(xiàng)分析，嚴(yán)防多選。
生 物
生物大題評(píng)分細(xì)則
歷 史
評(píng)分細(xì)則
真題回顧1
（2016全國(guó)卷I T40）閱讀材料，完成下列要求。（25分）
材料一：清朝康、雍、乾長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多世紀(jì)中，社會(huì)總體穩(wěn)定，清政府取消了人頭稅，根據(jù)耕地面積確定稅額，減輕了下層百姓負(fù)擔(dān)。農(nóng)業(yè)上普遍采用了輪作、復(fù)種、多熟等農(nóng)作制。玉米、甘薯等耐寒、耐旱、高產(chǎn)作物不斷推廣，人們將林木覆蓋的山地和草原廣為開墾，人口從清初的1.8億增加到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕的4億之眾，引起了一系列變化：一些地區(qū)“游手好閑者更數(shù)十倍于前”“田地責(zé)少，寸土為金”，水土流失和草原沙化現(xiàn)象凸顯；農(nóng)業(yè)人均收益遞減，各地民變此起彼伏?！幾岳铨垵摗睹髑褰?jīng)濟(jì)史》
材料二：為解決人口壓力，康有為認(rèn)為，“西北諸省土?xí)缛讼。瑬|三省、蒙古、新疆疏曠益甚，人跡既少……早謀移徙”。嚴(yán)復(fù)則認(rèn)為興辦現(xiàn)代實(shí)業(yè)較墾荒辟田有效得多。到民國(guó)時(shí)期，有人認(rèn)為，“人口增加是無止息的，食料的增加是越來越困難的，即使我們能開墾荒地、改良農(nóng)業(yè)、增加生長(zhǎng)，總是趕不上人口增加的快”；至于工業(yè)化一途，因需要大量投資，短期內(nèi)難以搞成。因此很多人認(rèn)為，解決人口問題的“治本方法”是“遲婚與節(jié)育”?！獡?jù)《康有為全集》等
評(píng)分細(xì)則
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明清中期人口膨脹的原因及其影響。（12分）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共12分，原因、影響各6分。
原因：分5點(diǎn)，答出任意有三點(diǎn)即可，可以針對(duì)性抄原材料。
①統(tǒng)一與穩(wěn)定(或社會(huì)總體穩(wěn)定，或國(guó)家統(tǒng)一)。
②耕地面積增加(或土地開墾，或抄材料：人們將林木覆蓋的山地和草原廣為開墾)。
③精耕細(xì)作(農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)步；耕作制度進(jìn)步；或抄材料：普遍采用了輪作、復(fù)種、多熟等農(nóng)作制)。
④高產(chǎn)作物的推廣(抄材料：玉米、甘薯等耐寒、耐旱、高產(chǎn)作物不斷推廣)。
⑤稅收制度的變革(抄材料：政府取消了人頭稅)。
影響：只答負(fù)面影響，答積極影響的不給分；抄材料給分，分3點(diǎn)。
①人地關(guān)系緊張(抄材料：“游手好閑者更數(shù)十倍于前”“田地責(zé)少，寸土為金”)；
②土地過度開發(fā)，環(huán)境破壞(抄材料：水土流失和草原沙化現(xiàn)象凸顯)；
③貧困化，社會(huì)矛盾加劇(抄材料：農(nóng)業(yè)人均收益遞減，各地民變此起彼伏)?；蛘叽穑嘿Y料緊張；環(huán)境破壞；水土流失和草原荒漠化；社會(huì)不穩(wěn)定。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括近代學(xué)者緩解人口壓力的主張，并加以簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。（13分）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：主張7分(一點(diǎn)2分，兩點(diǎn)4分，三點(diǎn)7分)。
①向人口密度低的地區(qū)移民(抄材料：西北諸省土?xí)缛讼。瑬|三省、蒙古、新疆疏曠益甚，人跡既少……早謀移徙)；
②發(fā)展實(shí)業(yè)吸收勞動(dòng)力(發(fā)展實(shí)業(yè)；發(fā)展經(jīng)濟(jì)；或抄材料：興辦現(xiàn)代實(shí)業(yè)較墾荒辟田有效得多)；
③增加耕地，改良農(nóng)業(yè)生產(chǎn)(開墾荒地)；
④節(jié)制生育(計(jì)劃生育；晚婚晚育；或抄材料：遲婚與節(jié)育)。
評(píng)價(jià)：標(biāo)準(zhǔn)是可以總體評(píng)價(jià)，也可以就主張分別評(píng)價(jià)。
總體評(píng)價(jià)分積極、消極各3分；分別評(píng)價(jià)每個(gè)人積極、消極各1分，分0、1、2、3、4、5、6分七檔。
總體評(píng)價(jià)：多角度提出緩解人口壓力的方法，為后世提供了借鑒；有一定的歷史局限性。
分別評(píng)價(jià)：康有為的主張是緩解人口壓力的傳統(tǒng)方法，但向生態(tài)環(huán)境脆弱地區(qū)大量移民不可行；嚴(yán)復(fù)的主張符合時(shí)代發(fā)展方向，但當(dāng)時(shí)條件尚不具備；節(jié)制生育有可取之處，但未認(rèn)識(shí)到人口因素的積極面。
真題回顧2
（2016 全國(guó)卷I T45）【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】（15分）
材料：南北朝時(shí)，士族族譜是選任官員的重要依據(jù)。唐朝初年，舊士族雖已沒落，但清河崔氏、范陽(yáng)盧氏等數(shù)家所謂“山東士族”，仍憑借其祖先的影響，享有崇高的社會(huì)地位。這些家族編寫族譜，標(biāo)榜為華夏“高門”，自詡“家風(fēng)”優(yōu)良，相互間通婚。唐初那些以軍功起家的大臣，也把能與他們通婚視作榮耀。
唐太宗決心從譜牒入手，改變這種狀況。他下令修撰全國(guó)總譜《氏族志》，不限地域，不分民族淵源，收集當(dāng)時(shí)全國(guó)各地具有影響的293個(gè)家族，排出等級(jí)，但不作為任用官員的依
據(jù)。編寫者受習(xí)慣影響，將當(dāng)時(shí)只任六品官的清河人崔民干列為第一等。這讓唐太宗頗不高興，下令：“不須論數(shù)世以前，止取今日官爵高下作等級(jí)?！庇谑腔首灞涣袨榈谝?，外戚次之，清河崔氏只排到第三等。當(dāng)時(shí)文武大臣中，不少人的祖先在北朝后期才從草原南遷，也因此躋身“高門”之列。
——摘編自唐長(zhǎng)孺《魏晉南北朝隋唐史三論》
評(píng)分細(xì)則
（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括唐太宗時(shí)譜牒改革的內(nèi)容。（9分）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第1問：每點(diǎn)3分，任意3點(diǎn)共9分。
①朝廷主持修撰全國(guó)總譜(全國(guó)統(tǒng)一制定總譜或譜牒或抄材料：唐太宗決心從譜牒入手，改變這種狀況。他下令修撰全國(guó)總譜《氏族志》)；
②擴(kuò)大入選范圍(抄材料：不限地域；不分民族淵源)；
③否定譜牒在選任官員中的作用(抄材料：不作為任用官員的依據(jù))；
④建立新的門第標(biāo)準(zhǔn)(抄材料：唐太宗下令：“不須論數(shù)世以前，止取今日官爵高下作等級(jí)?！?。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析唐太宗時(shí)譜牒改革的作用。（6分）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共5點(diǎn)。每點(diǎn)2分，任意3點(diǎn)6分。
①加強(qiáng)皇室地位(皇權(quán)專制或君主專制)；
②肯定現(xiàn)有政治秩序，有利于維持政權(quán)穩(wěn)定(有利于維護(hù)封建統(tǒng)治或擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ))；
③抑制舊士族的影響(打破了世家大族的壟斷地位)；
④有利于維護(hù)統(tǒng)一(加強(qiáng)中央集權(quán))；
⑤鞏固民族交融的成果(有利于民族融合)。
真題回顧3
（2016 全國(guó)卷I T46）【歷史——選修2：近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐】（15分）
材料：1721年，英國(guó)議會(huì)首次對(duì)行政高管進(jìn)行質(zhì)詢。1783年，下院議長(zhǎng)宣布，任何議員都有權(quán)向大臣或官員提出問題，被質(zhì)詢者可以答復(fù)，也可以拒絕答復(fù)。1835年，質(zhì)詢首次出現(xiàn)在英國(guó)議會(huì)下院的議事程序單上，并公布于眾，被質(zhì)詢者必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做出答復(fù)。從此，質(zhì)詢成為英國(guó)議會(huì)對(duì)內(nèi)閣進(jìn)行監(jiān)督和問責(zé)的一項(xiàng)固定制度。進(jìn)入20世紀(jì)后，質(zhì)詢時(shí)間固定為一到星期四每天下午1個(gè)小時(shí)，對(duì)于普通質(zhì)詢，被咨詢?nèi)丝稍?天內(nèi)答復(fù)，對(duì)于緊急質(zhì)詢，被咨詢?nèi)吮仨?天內(nèi)答復(fù)。70年代后，下議院設(shè)立了與政府工作相對(duì)應(yīng)的多個(gè)專門委員會(huì)，各委員會(huì)可以分別就政府的內(nèi)政和外交問題向有關(guān)政府官員提出質(zhì)詢，發(fā)現(xiàn)政府工作中的問題，督促有關(guān)部門加以改善。
——摘編自埃佛爾·詹寧斯《英國(guó)議會(huì)》等
評(píng)分細(xì)則
（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括英國(guó)議會(huì)質(zhì)詢制度的發(fā)展變化，并指出這一制度的實(shí)質(zhì)。（9分）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共9分，發(fā)展變化6分，實(shí)質(zhì)3分。發(fā)展變化須答出變化的表現(xiàn)，否則不給分。3點(diǎn)6分。
①質(zhì)詢時(shí)間由不固定到固定(時(shí)間逐漸固定)；
②由可拒絕回答到有問必答；
③專業(yè)化、制度化成都逐步提高(質(zhì)詢成為固定制度或抄材料：質(zhì)詢成為英國(guó)議會(huì)對(duì)內(nèi)閣進(jìn)行監(jiān)督和問責(zé)的一項(xiàng)固定制度)。
實(shí)質(zhì)：立法機(jī)構(gòu)監(jiān)督、問責(zé)行政機(jī)構(gòu)的民主制度(資產(chǎn)階級(jí)代議制、民主制度、議會(huì)制度、君主立憲制的完善)。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明英國(guó)議會(huì)質(zhì)詢制度的積極作用。（6分）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每點(diǎn)2分，共6分。
①提高政府工作的透明度(答集公開性；主要強(qiáng)調(diào)民眾的作用)；
②推動(dòng)政府改善工作(抄材料：發(fā)現(xiàn)政府工作中的問題，督促有關(guān)部門加以改善；答發(fā)現(xiàn)政府問題，體現(xiàn)制衡不給分)；
③進(jìn)一步完善民主制度(防止權(quán)力的濫用、腐敗)。
如答：資本主義代議制、民主制度、議會(huì)制度、君主立憲制的完善可給分；答削弱國(guó)王的有權(quán)力、提高行政效率，資本主義制度的完善不給分。
真題回顧4
（2016 全國(guó)卷I T47）【歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平】（15分）
材料：1965年，美國(guó)在越南的軍事行動(dòng)升級(jí)后，中國(guó)政府在加強(qiáng)對(duì)越南的軍事援助的同時(shí)，向美國(guó)政府傳遞了一系列警示性信息，要求美國(guó)不得將戰(zhàn)爭(zhēng)無限制升級(jí)。美國(guó)決策者對(duì)此頗為重視，加強(qiáng)相互間的“信息傳遞”，努力理解中方的信息，并將中方的可能反應(yīng)作為制定戰(zhàn)略決策時(shí)必須考慮的最重要因素之一。在同中國(guó)政府打交道的過程中，美國(guó)表現(xiàn)出某種謹(jǐn)慎與克制，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)式的中美直接軍沖突沒有重演。
1969年上臺(tái)的尼克松政府，面對(duì)美國(guó)在越南問題上的困境，以及從亞洲收縮力量的需要，對(duì)美國(guó)的對(duì)外政策做出了重大調(diào)整，試圖使之適合美國(guó)力量的限度和新的國(guó)內(nèi)國(guó)際條件。1973年，美國(guó)與北越在巴黎簽訂了協(xié)定，越南戰(zhàn)爭(zhēng)基本結(jié)束。
——摘編自陳兼、赫斯伯格《越戰(zhàn)初期中美之間特殊的“信息傳遞”》等
評(píng)分細(xì)則
（1）根 據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn) 析美國(guó)與中國(guó)在越南戰(zhàn)爭(zhēng)中沒有發(fā)生直接軍事沖 突的原因。（8分）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共 4點(diǎn)，每點(diǎn) 2分，滿分 8分。抄材 料也給分，但要分點(diǎn)摘抄。
①冷戰(zhàn)時(shí)期，美國(guó)的戰(zhàn)略中心在 歐洲(美蘇 爭(zhēng)霸或中蘇關(guān)系惡化，美國(guó)想拉攏中國(guó)或 改善同中國(guó)的關(guān)系 )；
②吸取朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的教訓(xùn) (抄材料：朝鮮 戰(zhàn)爭(zhēng)式的中美直接軍事沖突沒有重演)；
③中國(guó)政府有效的警示信息 (抄材料：中國(guó)政府向美國(guó)政府傳遞了一系列警示性信息 或美國(guó)將中方的可 能反應(yīng)作為制定戰(zhàn)略決策時(shí)必須考慮的 最重要因素之一)；
④美國(guó)采取了避免直接沖突 的一些措施(抄材料：美國(guó)在越南問題上的困境，以及從 亞洲收縮力量的需 要，對(duì)美國(guó)的對(duì)外政策做出了重大調(diào)整 )。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析美國(guó)結(jié)束越南戰(zhàn)爭(zhēng)的原因。（7分）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：4點(diǎn)，任意3點(diǎn)滿分，每點(diǎn)2分。分點(diǎn)摘抄材料按要點(diǎn)給分，大段摘抄材料的只給2分；有明確時(shí)間信息但錯(cuò)誤的不給分，不寫時(shí)間的給分。
①國(guó)內(nèi)反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)的高漲（加國(guó)際、各國(guó)不給分）；
②調(diào)整國(guó)際戰(zhàn)略，改善與中國(guó)的關(guān)系（任意一點(diǎn)即可，但答戰(zhàn)略或政策調(diào)整不給分；抄材料：從亞洲收縮力量的需要；對(duì)美國(guó)的對(duì)外政策做出了重大調(diào)整）；
③戰(zhàn)爭(zhēng)給經(jīng)濟(jì)造成巨大負(fù)擔(dān)（必須強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的經(jīng)濟(jì)的影響）；
④戰(zhàn)爭(zhēng)勝利無望，欲從戰(zhàn)爭(zhēng)中脫身（抄材料：國(guó)在越南問題上的困境）。
真題回顧5
（2016 全國(guó)卷I T48）[歷史——選修4：中外歷史人物 評(píng)說]（15分）
材料：隨著 唐朝的發(fā)展，由少數(shù)民族將 士組成的“蕃兵”“蕃將”，成為唐朝開 邊拓土的重要力量 ，高麗人高仙芝出身于將門之 家，唐玄宗開元后期出 任安西副都護(hù)府，鎮(zhèn)守西域。天寶六年（ 747）， 高仙芝率一萬騎兵 ，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，長(zhǎng)途奔襲阻斷西 域商路的小勃律（ 今克什米爾境內(nèi)），俘其國(guó)王，經(jīng)此一 役，“諸胡七十二 國(guó)皆震懾降附”。
天寶八年（ 749），高 仙芝以石國(guó)（依附 于唐朝的西域小國(guó)）不守蕃屬之禮為由 ，率軍征討，大肆 殺掠，掠得大量金銀珠寶，“皆入其家 ”。石國(guó)王子召引 大食（阿拉伯帝國(guó)）軍隊(duì)進(jìn)攻唐安西四 鎮(zhèn)，與高仙芝率領(lǐng) 的唐軍戰(zhàn)于怛邏斯城（在今哈薩克斯坦 共和國(guó)境內(nèi)），唐 軍大敗，自此，唐朝在西北疆域的擴(kuò)展 受阻。
——摘編自白壽彝主編《中國(guó)通 史》
評(píng)分細(xì)則
（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括高仙芝成為唐朝名將的時(shí)代背景。（9分）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：9分，5個(gè)分點(diǎn)每點(diǎn)2分，4點(diǎn)9分。
①?gòu)?qiáng)大的綜合國(guó)力（答經(jīng)濟(jì)發(fā)展或經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快不給分）；
②中外文化交流頻繁（必須強(qiáng)調(diào)對(duì)外，答對(duì)內(nèi)不給分）；
③對(duì)外貿(mào)易繁榮；
④積極的邊疆政策（必須從中央的視角答題）；
⑤開放的民族政策與用人政策（抄材料：隨著唐朝的發(fā)展，由少數(shù)民族將士組成的“蕃兵”“蕃將”，成為唐朝開邊拓土的重要力量給4分；答個(gè)人方面的不給分）。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)述高仙芝的功過。（6分）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：3個(gè)點(diǎn)共6分，每點(diǎn)2分，分兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
①維護(hù)唐朝的統(tǒng)治（要答維護(hù)國(guó)家的作用）；
②為絲綢之路的暢通與西域穩(wěn)定做出過貢獻(xiàn)（答西域地方方面的作用；抄材料：鎮(zhèn)守西域；諸胡七十二國(guó)皆震懾降附）；
③個(gè)人貪婪一定程度上影響了唐朝的西域開拓（要答個(gè)人對(duì)國(guó)家大局方面的影響，只答個(gè)人方面的不給分或抄材料：唐朝在西北疆域的擴(kuò)展受阻）。
政 治
2019全國(guó)1卷評(píng)分細(xì)則
38.閱讀材料，完成下列要求。(14分)
當(dāng)前，中國(guó)是世界第二大貨物貿(mào)易進(jìn)口國(guó)、第二大服務(wù)貿(mào)易進(jìn)口國(guó)，貨物和服務(wù)年進(jìn)口值均占全球1/10左右。
2018年11月，中國(guó)進(jìn)一步降低石材、陶瓷、機(jī)電等1585個(gè)稅目商品的最惠國(guó)稅率，關(guān)稅總水平由2017年的9.8%降至7.5%，平均降幅達(dá)23%。同月，全球首個(gè)以進(jìn)口為主題的國(guó)家級(jí)展會(huì)中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì)在上海舉行，來自170多個(gè)國(guó)家、地區(qū)的3600多家企業(yè)參展，現(xiàn)場(chǎng)展示了法國(guó)葡萄酒、阿根廷紅蝦、美國(guó)智能車載空氣凈化....進(jìn)博會(huì)吸引了40多萬名境內(nèi)外采購(gòu)商，累計(jì)意向成交578.3億美元，其中1/4以上為智能及高端設(shè)備。
中國(guó)擴(kuò)大進(jìn)口“大蛋糕”的清單上，既包括數(shù)控機(jī)床、智能終端、精密醫(yī)療設(shè)備、新型汽車、先進(jìn)民用飛機(jī)等高技術(shù)產(chǎn)品，也包括個(gè)人電子產(chǎn)品、農(nóng)產(chǎn)品、食品、服裝、化妝品等日用消費(fèi)品。
結(jié)合材料并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，說明中國(guó)進(jìn)一步擴(kuò)大進(jìn)口對(duì)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的積極影響。
參考答案：
降低關(guān)稅，增加進(jìn)口，繁榮生產(chǎn)與消費(fèi)市場(chǎng)；激發(fā)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)；豐富消費(fèi)品市場(chǎng)供給，降低消費(fèi)成本，更好滿足消費(fèi)者美好生活需要；帶動(dòng)技術(shù)引進(jìn)，促進(jìn)產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)能轉(zhuǎn)換。
評(píng)分細(xì)則：
38．①降低關(guān)稅，增加進(jìn)口，繁榮生產(chǎn)與消費(fèi)市場(chǎng)；（2分）【答出其中的任何一點(diǎn)均可給2分?！?/p>
補(bǔ)充：如無答上述任何一點(diǎn)，以下表述“提高開放型經(jīng)濟(jì)水平”、“放寬市場(chǎng)準(zhǔn)入”、“擴(kuò)大服務(wù)業(yè)對(duì)外開放”、“利用兩種市場(chǎng)兩種資源”等給1分。
②激發(fā)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)；（4分）【答出三點(diǎn)給4分。答出其中任何一點(diǎn)可給2分，答兩點(diǎn)給3分?！?/p>
補(bǔ)充：替代表述為“提高競(jìng)爭(zhēng)力”或“倒逼企業(yè)……”“促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)”等。
③豐富消費(fèi)品市場(chǎng)供給，降低消費(fèi)成本，更好滿足消費(fèi)者美好生活需要；（4分）【答出全部三點(diǎn)給4分。答出其中的任何一點(diǎn)可給2分，兩點(diǎn)給3分?！?/p>
補(bǔ)充：替代表述“消費(fèi)品多樣化”等。
④帶動(dòng)技術(shù)引進(jìn)，促進(jìn)產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)能轉(zhuǎn)換。（4分）【答出全部三點(diǎn)給4分。答出其中任何一點(diǎn)可給2分，兩點(diǎn)給3分?！?/p>
補(bǔ)充：替代表述“推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新”、“推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展”或“促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”
注意：任何一點(diǎn)不能重復(fù)給分！替代表述不能重復(fù)給分！
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39.閱讀材料，完成下列要求，(12分)
2019年是中華人民共和國(guó)成立70周年，人民政協(xié)也將迎來70華誕，人民政協(xié)是國(guó)家治理體系的重要組成部分。
第十三屆全國(guó)政協(xié)委員由34個(gè)界別組成，包括中國(guó)共產(chǎn)黨，8個(gè)民主黨派，無黨派民主人士，人民團(tuán)體、各少數(shù)民族和各界的代表，臺(tái)灣同胞，港澳同胞和歸國(guó)僑胞的代表，以及特別邀請(qǐng)的人士。
2018年，全國(guó)政協(xié)召開了1次全體會(huì)議、2次專題議政性常委會(huì)會(huì)議、2次專題協(xié)商會(huì)、19次雙周協(xié)商座談會(huì)、2次網(wǎng)絡(luò)議政選程協(xié)商會(huì)、1次網(wǎng)絡(luò)討論會(huì)、18次對(duì)口協(xié)商會(huì)、4次提案辦理協(xié)商會(huì)，進(jìn)步形威常態(tài)化、多層次、各方面有序參與的協(xié)商議政格局。
結(jié)合材料并運(yùn)用政治生活知識(shí)，說明人民政協(xié)在國(guó)家治理體系中的地位和作用。
參考答案：
人民政協(xié)是中國(guó)人民愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)，是我國(guó)政治生活中發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的重要形式。人民政協(xié)匯聚了各黨派團(tuán)體、各族各界代表人士，具有獨(dú)特的政治優(yōu)勢(shì)；聚焦黨和國(guó)家中心任務(wù)，參政議政、民主協(xié)商和民主監(jiān)督；通過制度化、程序化、規(guī)范化的安排集中各種意見和建議。推動(dòng)決策科學(xué)化民主化，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
評(píng)分細(xì)則：
39．地位（共6分）：人民政協(xié)是中國(guó)人民愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織（1分），是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)（1分），是我國(guó)政治生活中發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的重要形式（1分）。人民政協(xié)匯聚了各黨派團(tuán)體、各族各界代表人士（1分），具有獨(dú)特的政治優(yōu)勢(shì) /具有中國(guó)特色的制度安排（1分）；是國(guó)家治理體系的重要組成部分（1分）。
作用（共6分）：聚焦黨和國(guó)家中心任務(wù)，參政議政（1分）民主協(xié)商 / 政治協(xié)商（1分）和民主監(jiān)督（1分）；通過制度化、程序化、規(guī)范化的安排集中各種意見和建議（1分），推動(dòng)決策科學(xué)化和（或）民主化（1分），推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化（1分）?！疽陨先c(diǎn)答對(duì)任意2點(diǎn)給3分】
40.閱讀材料,完成下列要求。(26分)
走進(jìn)北京市西胡林村、天津市六街村等傳統(tǒng)村落，我們能夠欣賞風(fēng)格獨(dú)特的民居建筑。豐富多樣的村鎮(zhèn)空間格局，品味具有濃郁地方特色的俚語(yǔ)方言，家風(fēng)家訓(xùn)、鄉(xiāng)約鄉(xiāng)規(guī)，民情風(fēng)俗，感受人與自然和諧共生的文化韻味。傳統(tǒng)村落承載著絢麗多彩的農(nóng)耕文化，寄托著一代又一代中華兒女的情感記憶和綿遠(yuǎn)鄉(xiāng)愁，是我國(guó)鄉(xiāng)村歷史、文化、自然遺產(chǎn)的“活化石"。
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隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展，傳統(tǒng)村落衰落、消失的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。例如：不少傳統(tǒng)村落因缺少產(chǎn)業(yè)支撐，醫(yī)療、文化、教育等公共服務(wù)不能滿足現(xiàn)代生活需要，導(dǎo)致人口流失嚴(yán)重，甚至出現(xiàn)“空心化”；古民居、古建筑得不到及時(shí)修繕和維護(hù)，自然毀損嚴(yán)重；傳統(tǒng)工匠越來越少，傳統(tǒng)建筑工藝、傳統(tǒng)藝術(shù)日漸失傳；在旅游開發(fā)過程中，無視傳統(tǒng)村落的自然、歷史、文化等個(gè)性化特征而盲目拆舊建新、拆真建假，對(duì)傳統(tǒng)建筑、歷史風(fēng)貌造成破壞性影響，導(dǎo)致“千村一面”。
保護(hù)、傳承和利用好傳統(tǒng)村落，是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和增強(qiáng)中華文化自信的內(nèi)在要求。2012年以來，我國(guó)大部分傳統(tǒng)村落已被列為保護(hù)對(duì)象。(注:傳統(tǒng)村落是指擁有物質(zhì)形態(tài)和非物質(zhì)形態(tài)文化遺產(chǎn)，具有較高的歷史、文化、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)價(jià)值的村落。)
(1)有人說:“隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展，傳統(tǒng)村落必然走向消亡?！边\(yùn)用文化生活知識(shí)對(duì)此觀點(diǎn)加以評(píng)析。(10分)
參考答案：
（1）文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，文化也會(huì)變化發(fā)展。傳統(tǒng)村落具有鮮明的地域文化和民族文化特色；隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化得發(fā)展，傳統(tǒng)村落的生存和發(fā)展面臨困難；順應(yīng)時(shí)代要求和人們對(duì)美好生活的向往，進(jìn)行創(chuàng)造性地保護(hù)和利用，傳統(tǒng)材落就能煥發(fā)出新的生機(jī)和壓力。
評(píng)分細(xì)則：
40．（1）①文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映（1分），隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，文化也會(huì)變化發(fā)展（2分）。
補(bǔ)充：經(jīng)濟(jì)是文化的基礎(chǔ)/ 文化與政治、經(jīng)濟(jì)具有交融性/ 文化具有相對(duì)獨(dú)立性（穩(wěn)定性）（1分）【寫文化的反作用不合題意，不得分】
②傳統(tǒng)村落具有鮮明的地域文化和民族文化特色（2分）；
補(bǔ)充：區(qū)域文化 / 一方水土、一方文化/ 民族性 / 地方特色（2分）
③隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的發(fā)展，傳統(tǒng)村落的生存和發(fā)展面臨困難（2分）；
（無補(bǔ)充答案）
④順應(yīng)時(shí)代要求和人們對(duì)美好生活的向往（1分），進(jìn)行創(chuàng)造性地保護(hù)和利用（1分），傳統(tǒng)村落就能煥發(fā)出新的生機(jī)和活力（1分）。
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補(bǔ)充：上述給分點(diǎn)答到任意兩個(gè)，可給3分；
創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展 / 繼承傳統(tǒng)、推陳出新（3分）
取其精華、去其糟粕（1分）
(2)保護(hù)、傳承和利用傳統(tǒng)村落需要增強(qiáng)人們的文化自覺意識(shí)。結(jié)合材料，運(yùn)用意識(shí)能動(dòng)作用原理對(duì)此加以說明。(10分)
參考答案：
（2）意識(shí)是物質(zhì)的能動(dòng)的反映，又對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用。人們?cè)谝庾R(shí)的指導(dǎo)下能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界、改造世界。增強(qiáng)文化自信、引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)材落的歷史文化價(jià)值。更加自覺地加以保護(hù)和傳承；克服錯(cuò)誤觀念，避免破壞性開發(fā)，把保護(hù)、傳承與利用有機(jī)統(tǒng)一起來。
評(píng)分細(xì)則：
40.（2）①意識(shí)是對(duì)物質(zhì)的能動(dòng)的反映，又對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用，人們?cè)谝庾R(shí)的指導(dǎo)下能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界、改造世界。（4分）
A.答到“意識(shí)是對(duì)物質(zhì)的能動(dòng)的反映，又對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用”或者“人們?cè)谝庾R(shí)的指導(dǎo)下能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界、改造世界”，給4分；
B.答到“能動(dòng)的反映”或者“認(rèn)識(shí)世界”，給2分；
如答“意識(shí)活動(dòng)具有目的性、自覺選擇性、主動(dòng)創(chuàng)造性、主觀能動(dòng)性”，給1分；
C.答到“能動(dòng)的反作用”或者“改造世界”，給2分；
如答“正確的意識(shí)促進(jìn)事物的發(fā)展，錯(cuò)誤的意識(shí)阻礙事物的發(fā)展”，給2分；
如答“意識(shí)對(duì)于人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用”，不給分；
②增強(qiáng)文化自覺，引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)村落的歷史文化價(jià)值，更加自覺地加以保護(hù)和傳承；（3分）
A.答到“引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)村落的歷史文化價(jià)值”或者“更加自覺地加以保護(hù)和傳承”給2分；
B.答到以上兩點(diǎn)，給3分；
③克服錯(cuò)誤觀念，避免破壞性開發(fā)，把保護(hù)、傳承與利用有機(jī)統(tǒng)一起來。（3分）
A.答到“克服錯(cuò)誤觀念”或者“避免破壞性開發(fā)”，給2分；
B.答到以上兩點(diǎn)，給3分。
(3)結(jié)合材料，就保護(hù)和利用傳統(tǒng)村落提出三條建議。(6分)
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參考答案：
（3）利用傳統(tǒng)材落品牌，發(fā)展特色鄉(xiāng)村旅游。開發(fā)特色手工藝產(chǎn)品，傳承傳統(tǒng)技藝。修繕古民居、古建筑，完善基礎(chǔ)設(shè)施，增強(qiáng)傳統(tǒng)材落吸引力。開展民俗節(jié)慶，尋根問祖活動(dòng)，傳承歷史文化。
評(píng)分細(xì)則：
40.（3）①利用傳統(tǒng)村落品牌，發(fā)展特色鄉(xiāng)村旅游。（2分）
考生只要答出其中一點(diǎn)也可給2分，其他相近意思如“發(fā)展旅游業(yè)”“特色旅游”“鄉(xiāng)村旅游”等也可給2分。
②開發(fā)特色手工藝產(chǎn)品，傳承傳統(tǒng)技藝。（2分）
考生只要答出其中一點(diǎn)也可給2分，其他相近意思如“培養(yǎng)傳統(tǒng)工匠”等也可給2分。
③修繕古民居、古建筑，完善基礎(chǔ)設(shè)施，增強(qiáng)傳統(tǒng)村落吸引力。
考生只要答出其中一點(diǎn)也可給2分，其他相近意思如“維修、保護(hù)古村落”“完善公共服務(wù)設(shè)施”等也可給2分。
④開展民俗節(jié)慶、尋根問祖活動(dòng)，傳承歷史文化。（2分）
考生只要答出其中一點(diǎn)也可給2分。
⑤考生如作下列回答，每類給1分，不超過3分：
1.加大宣傳，提高保護(hù)意識(shí)類措施；
2.建立完善保護(hù)機(jī)制、加強(qiáng)立法、政府出臺(tái)政策、設(shè)立保護(hù)區(qū)類措施；
3.加大、吸引投資類建議。
地 理
評(píng)分細(xì)則
真題回顧1
(2014·新課標(biāo)全國(guó)文綜Ⅰ)閱讀圖文資料，完成下列要求。
下圖所示區(qū)域海拔在4 500米以上，冬春季盛行西風(fēng)，年平均大風(fēng)(≥8級(jí))日數(shù)157天，且多集中在10月至次年4月。青藏鐵路在桑曲和巴索曲之間的路段風(fēng)沙災(zāi)害較為嚴(yán)重，且主要為就地起沙。風(fēng)沙流主要集中在近地面20～30厘米高度范圍內(nèi)。
(1)分析錯(cuò)那湖東北部沿岸地區(qū)冬春季風(fēng)沙活動(dòng)的沙源。(6分)
(2)說明上述沙源冬春季起沙的原因。(5分)
(3)簡(jiǎn)述風(fēng)沙對(duì)該路段鐵路及運(yùn)行列車的危害。(7分)
(4)針對(duì)該路段的風(fēng)沙災(zāi)害，請(qǐng)?zhí)岢龇乐未胧?6分)
評(píng)分細(xì)則
(1)標(biāo)準(zhǔn)答案：多條河流在此注入錯(cuò)那湖，泥沙沉積，河口三角洲面積較大(2分)。冬春季河流水位低，河灘泥沙裸露(2分)；錯(cuò)那湖水位低，(因河口外湖區(qū)水深較淺)出露的湖灘泥沙面積較大(2分)。
其他答案：河流含沙量大或河流攜帶泥沙多或河口三角洲泥沙沉積或河口三角洲面積大或泥沙堆積、沉積(2分)；冬春季河流水量小或處于枯水期，河床泥沙裸露(2分)；錯(cuò)那湖水量小，湖岸出露面積大(2分)；人類不合理的活動(dòng)(或過度放牧；土地荒漠化；土地退化；植被破壞；植被覆蓋率低)，使表土疏松(或土質(zhì)疏松)(2分)。
錯(cuò)誤答案：只答“泥沙多”(0分)；“西風(fēng)從中亞、西亞攜帶沙塵堆積”(0分)；只答“河流處于枯水期”“湖泊水量小”(0分)；“土質(zhì)疏松”“過度開墾”(0分)。
(2)標(biāo)準(zhǔn)答案：冬春季氣候干燥(降水少)(2分)，地表缺乏植被(草)的保護(hù)(2分)；大風(fēng)多，湖面較寬闊，西風(fēng)經(jīng)湖面無阻擋，沙源東部為河谷，風(fēng)力強(qiáng)勁(1分)。(說明：答對(duì)其中一點(diǎn)得2分，兩點(diǎn)得4分，三點(diǎn)得滿分5分)
其他答案：冬春季干旱或土地干燥(2分)；沙源東部為河谷，狹管效應(yīng)，風(fēng)力強(qiáng)勁(2分)；大風(fēng)天數(shù)多(2分)；湖面摩擦力小(2分)。(最多得5分)
錯(cuò)誤答案：只答“降水少”或“植被破壞”或“西北風(fēng)”或“山地摩擦力小”(0分)。
(3)標(biāo)準(zhǔn)答案：(鐵路路基較高)風(fēng)沙堆積，填埋路基和軌道(2分)；侵蝕路基(和路肩)(2分)；損害機(jī)車車輛和通信、信號(hào)設(shè)備等，加大鋼軌、車輪等設(shè)備的磨損(2分)；影響運(yùn)行列車安全(1分)。
其他答案：鐵軌上沙粒沉積(2分)；對(duì)鐵路損害大(2分)，對(duì)列車產(chǎn)生危害或影響正常行駛(2分)；造成交通事故(1分)。
錯(cuò)誤答案：風(fēng)化侵蝕路基(0分)；對(duì)列車產(chǎn)生影響(0分)；影響列車速度、方向(0分)。
(4)標(biāo)準(zhǔn)答案：(阻沙措施)在鐵路兩側(cè)設(shè)立阻沙墻(高立式沙障)(2分)。(固沙措施)在沙地上用碎石等覆蓋沙面(2分)，設(shè)置石(草)方格沙障(2分)。
其他答案：設(shè)立阻沙屏障(2分)；(生物措施)種草，提高植被覆蓋率或單答提高植被覆蓋率(2分)；增加綠化面積(2分)。
答“工程措施”“阻沙措施”“固沙措施”“生物措施”只得2分。
錯(cuò)誤答案：設(shè)立護(hù)欄(0分)；防護(hù)網(wǎng)(帶)(0分)；防河大壩(堤)
(0分)；增加綠化面積(0分)；只答“植樹造林”(0分)。
真題回顧2
(2015·全國(guó)文綜Ⅱ)閱讀圖文材料，完成下列要求。
尼日利亞人口超過1億，經(jīng)濟(jì)以農(nóng)礦業(yè)為主。2014年11月20日，尼日利亞與我國(guó)正式簽署了沿海鐵路項(xiàng)目商務(wù)合同。該項(xiàng)目總金額達(dá)119.7億美元，全線采用中國(guó)鐵路技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，是截至當(dāng)時(shí)中國(guó)對(duì)外工程承包史上單體合同金額最大的項(xiàng)目。下圖示意尼日利亞鐵路的分布。
(1)簡(jiǎn)述尼日利亞沿海地區(qū)的氣候特點(diǎn)，以及針對(duì)此氣候特點(diǎn)，我國(guó)相關(guān)人員在建設(shè)該鐵路時(shí)，為保障身體安康，需要防范的問題。(6分)
(2)指出因尼日利亞沿海鐵路項(xiàng)目而可能獲益的我國(guó)主要工業(yè)部門。(4分)
評(píng)分細(xì)則
(1)標(biāo)準(zhǔn)答案：
氣候特點(diǎn)：(緯度低，屬熱帶雨林氣候)全年高溫多雨。(3分)
需要防范的問題：中暑；曬傷；食物中毒；毒蟲叮咬；野生動(dòng)物侵襲；疫?。徽螝獾?。(3分)(答對(duì)1項(xiàng)得1分。其他合理答案可酌情評(píng)分。本小題滿分不得超過3分。)
其他答案：
氣候特點(diǎn)：緯度低，常年受赤道低氣壓控制，全年氣溫高降水多。(3分)
需要防范的問題：防止曬傷；氣溫高，容易中暑；動(dòng)植物種類非常多，有些動(dòng)植物有毒，防止吃到有毒的食物和被毒蟲叮咬，動(dòng)植物遺體易腐爛，防止有毒的氣體等。(3分)
(答對(duì)1項(xiàng)得1分。其他合理答案可酌情評(píng)分。本小題滿分不得超過3分。)
錯(cuò)誤答案：
氣候特點(diǎn)：全年高溫，分干濕兩季。(0分)
需要防范的問題：旱澇災(zāi)害、缺氧、凍傷。(0分)
(2)標(biāo)準(zhǔn)答案：鋼鐵、機(jī)械、機(jī)車制造、電子通信、管線、建材等與鐵路建設(shè)和列車制造有關(guān)的部門。(4分)(答對(duì)1項(xiàng)得1分，答對(duì)4項(xiàng)即可得4分。本小題滿分不得超過4分。)
其他答案：鋼鐵工業(yè)、機(jī)械制造業(yè)、機(jī)車制造業(yè)、電子通信制造業(yè)、建筑材料、管線制造業(yè)等。(4分)
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(答對(duì)1項(xiàng)得1分，答對(duì)4項(xiàng)即可得4分。本小題滿分不得超過4分。)
錯(cuò)誤答案：鋼鐵廠、機(jī)械廠、機(jī)車廠、建筑材料廠、管線制造廠等。(0分)
真題回顧3
(2015·全國(guó)文綜Ⅰ)閱讀圖文材料，完成下題。
多年凍土分為上下兩層，上層為夏季融化，冬季凍結(jié)的活動(dòng)層，下層為多年凍結(jié)層。我國(guó)的多年凍土主要分布于東北高緯度地區(qū)和青藏高原高海拔地區(qū)。東北高緯地區(qū)多年凍土南界的年平均氣溫在－1℃～1℃，青藏高原多年凍土下界的年平均氣溫約為－3.5℃～－2℃。
由我國(guó)自行設(shè)計(jì)、建設(shè)的青藏鐵路格(爾木)拉(薩)段成功穿越了約550千米的連續(xù)多年凍土區(qū)，是全球目前穿越高原、高寒及多年凍土地區(qū)的最長(zhǎng)鐵路。多年凍土的活動(dòng)層反復(fù)凍融及冬季不完全凍結(jié)，會(huì)危及鐵路路基。青藏鐵路建設(shè)者創(chuàng)造性地提出了“主動(dòng)降溫、冷卻路基、保護(hù)凍土”的新思路，采用了熱棒新技術(shù)等措施。圖a示意青藏鐵路格拉段及沿線年平均氣溫的分布，其中西大灘至安多為連續(xù)多年凍土分布區(qū)。圖b為青藏鐵路路基兩側(cè)的熱棒照片及其散熱工作原理示意圖。熱棒地上部分為冷凝段，地下部分為蒸發(fā)段，當(dāng)冷凝段溫度低于蒸發(fā)段溫度時(shí)，蒸發(fā)段液態(tài)物質(zhì)汽化上升，在冷凝段冷卻成液態(tài)，回到蒸發(fā)段，循環(huán)反復(fù)。
根據(jù)熱棒的工作原理，判斷熱棒散熱的工作季節(jié)(冬季或夏季)，簡(jiǎn)述判斷依據(jù)；分析熱棒傾斜設(shè)置(圖b)的原因。(8分)
評(píng)分細(xì)則
標(biāo)準(zhǔn)答案：
季節(jié)：冬季(2分)。依據(jù)：冬季氣溫低于地溫(1分)，熱棒蒸發(fā)段吸收凍土的熱量，(將液態(tài)物質(zhì)汽化上升，與較冷的地上部分管壁接觸，凝結(jié)，釋放出潛熱，)將凍土層中的熱量傳送至地上(大氣)(2分)。
熱棒傾斜設(shè)置的原因：使棒體能深入鐵軌正下方(1分)，保護(hù)鐵軌下的路基(多年凍土)(2分)。
其他答案：
季節(jié)：冬季(2分)。依據(jù)：當(dāng)?shù)厣喜糠謿鉁氐陀诘叵虏糠謺r(shí)，熱棒散熱。因此冬季時(shí)，地上部分氣溫低于地下部分，可以起到散熱的作用。(3分)
熱棒傾斜設(shè)置的原因：熱棒傾斜可以增大與鐵軌路基的接觸面積(1分)，鞏固鐵軌下的路基(2分)。
錯(cuò)誤答案：
季節(jié)：夏季(0分)。依據(jù)：冬季地溫低于氣溫(0分)，增大接觸面積(0分)。
熱棒傾斜設(shè)置的原因：固定路基(0分)，保護(hù)鐵軌(0分)，保護(hù)凍土(0分)，有利于列車正常運(yùn)行(0分)。
作者：王鐘的
“和正職員工一樣每天工作8小時(shí)、一個(gè)月休息4天，平均一周工作時(shí)間達(dá)48小時(shí)。但兩年平均下來，月工資不到1500元。”已從廣東某職業(yè)學(xué)院畢業(yè)的李達(dá)（化名），以與學(xué)校存在教育培訓(xùn)合同糾紛為由，將學(xué)校告上了法庭。他認(rèn)為，實(shí)習(xí)工作與其所學(xué)的商務(wù)管理專業(yè)無關(guān)，兩年的學(xué)費(fèi)“白花了”。
這種困惑，是很多實(shí)習(xí)生的親身感觸。除了實(shí)習(xí)內(nèi)容與專業(yè)不相匹配，很多實(shí)習(xí)生還面臨勞動(dòng)強(qiáng)度大、收入待遇低、保障不完善等問題。有的職業(yè)學(xué)校提出“不去實(shí)習(xí)沒有畢業(yè)證”，但對(duì)于實(shí)習(xí)生的狀況缺乏應(yīng)有的管理與照顧。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷是踏入社會(huì)的重要職業(yè)體驗(yàn)。在校園招聘時(shí)，越來越多的用人單位對(duì)畢業(yè)生提出實(shí)習(xí)經(jīng)歷的要求。這也意味著，實(shí)習(xí)成為畢業(yè)生從學(xué)生過渡為社會(huì)人過程的“剛需”?？墒?，從現(xiàn)實(shí)反饋來看，學(xué)校和社會(huì)之間存在“真空”地帶，學(xué)生也常常陷于實(shí)習(xí)困境。
具體而言，不同類型的學(xué)生，面臨的實(shí)習(xí)困境各不相同。在一些本科院校，學(xué)校培養(yǎng)“重理論輕實(shí)踐”。盡管培養(yǎng)方案提出了實(shí)習(xí)要求，但很多時(shí)候，是學(xué)生出于增強(qiáng)求職競(jìng)爭(zhēng)力的需要而主動(dòng)實(shí)習(xí)，而學(xué)校在考察時(shí)往往不重視、不嚴(yán)格，缺乏推動(dòng)學(xué)生實(shí)習(xí)高質(zhì)量開展的動(dòng)力。學(xué)生因?yàn)閷?shí)習(xí)缺乏學(xué)校的指導(dǎo)和支持，也常常陷入孤立無助的局面。
而在一些職業(yè)院校，學(xué)校指定實(shí)習(xí)單位派遣學(xué)生前往實(shí)習(xí)成為“標(biāo)配”?？雌饋?，學(xué)生不再需要為找實(shí)習(xí)大費(fèi)周章，但是，實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)內(nèi)容與專業(yè)不相匹配的問題，成為學(xué)生新的困擾。一些職校組織的學(xué)習(xí)只是讓學(xué)生在流水線上從事簡(jiǎn)單的重復(fù)勞動(dòng)，無法鍛煉學(xué)生的實(shí)際本領(lǐng)。學(xué)生從實(shí)習(xí)中得不到收獲，也會(huì)對(duì)未來從事相關(guān)職業(yè)失去興趣。
在定義學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)，不能將其視為教學(xué)過程的簡(jiǎn)單延續(xù)，但也不能等同于一份正式工作。只有學(xué)校和用人單位共同努力，補(bǔ)齊校園與社會(huì)之間的權(quán)利保障空白，才能讓學(xué)生獲得高質(zhì)量的實(shí)習(xí)體驗(yàn)，真正促進(jìn)實(shí)踐能力的提升。
實(shí)習(xí)不是課堂教學(xué)，學(xué)校不宜套用課堂的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)學(xué)生實(shí)習(xí)。比如，課堂對(duì)學(xué)生成績(jī)的評(píng)價(jià)追求公平、一致，一份作業(yè)、一套試卷采取統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。但是，對(duì)于學(xué)生的實(shí)習(xí)成果，則要包容差異、兼顧多元選擇。同一個(gè)專業(yè)的學(xué)生，有的可能到企業(yè)實(shí)習(xí)，有的可能到公益組織實(shí)習(xí)，還有的可能獲得在政府部門實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，他們的實(shí)習(xí)收獲無疑各有不同。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)單位的跟蹤，當(dāng)好學(xué)生的“娘家人”，而不必“一刀切”地對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)選擇設(shè)過多限制。
此外，實(shí)習(xí)生處在校園與社會(huì)之間的過渡地帶，難免面臨權(quán)利保障的空白，需要法律法規(guī)加以兜底。比如，對(duì)于實(shí)習(xí)生的法律身份，有必要進(jìn)一步厘清。用人單位招聘實(shí)習(xí)生，固然要遵循市場(chǎng)規(guī)律，兼顧企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本，但對(duì)實(shí)習(xí)生最基本的人身安全、報(bào)酬權(quán)利等等保障都不可或缺。
很多用人單位在招用實(shí)習(xí)生時(shí)，只看到因此產(chǎn)生的成本，卻忽視實(shí)習(xí)生創(chuàng)造的額外效益。其實(shí)，實(shí)習(xí)生給用人單位帶來的不僅有年輕勞動(dòng)力，更有無形的口碑和社會(huì)效益。有遠(yuǎn)見的用人單位，不僅能從實(shí)習(xí)生中尋找儲(chǔ)備人才，也讓實(shí)習(xí)生成為播撒價(jià)值觀的種子。
在自由選擇的前提下，學(xué)生也會(huì)給實(shí)習(xí)單位“打分”，并通過各種渠道分享信息。那些待遇好、保障完善的實(shí)習(xí)單位，受到更多學(xué)生的追捧，其社會(huì)聲譽(yù)和人才競(jìng)爭(zhēng)力自然能夠?qū)崿F(xiàn)提升。（王鐘的）
來源： 光明網(wǎng)-時(shí)評(píng)頻道
2023年濮陽(yáng)市市直事業(yè)單位公開招聘工作人員公告
根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》《河南省事業(yè)單位公開招聘工作規(guī)程》（豫人社〔2015〕55號(hào)）和省委組織部、省人社廳《關(guān)于統(tǒng)籌組織2023年全省事業(yè)單位公開招聘筆試聯(lián)考的通知》（豫人社函〔2023〕31號(hào)）等規(guī)定，結(jié)合工作需要，現(xiàn)面向社會(huì)公開招聘市直事業(yè)單位工作人員。公告如下：
一、招聘原則及招聘方式
堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，貫徹公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，采取考試（筆試與面試）與考察相結(jié)合的方法進(jìn)行。筆試由省委組織部、省人社廳統(tǒng)一組織，由市人事考試中心具體承辦；面試、體檢、考察等工作在市事業(yè)單位綜合管理部門統(tǒng)一組織下實(shí)施。
二、招聘單位、崗位、數(shù)量及條件
市直43家事業(yè)單位公開招聘工作人員390名，招聘的崗位、人數(shù)、條件等，詳見《2023年濮陽(yáng)市市直事業(yè)單位公開招聘崗位信息表》（以下簡(jiǎn)稱《崗位信息表》，見附件1）。
三、招聘對(duì)象和條件
（一）報(bào)考人員必須具備的基本條件
1.具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍。
2.遵守憲法和法律。
3.具有良好的政治素質(zhì)和道德品行。
4.具有符合崗位要求的專業(yè)知識(shí)或技能。
5.適應(yīng)崗位要求的身體條件。
6.崗位需要的其他條件。
7.全日制技工院校高級(jí)工班、預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)生，可分別參照相對(duì)應(yīng)的同等大專、本科學(xué)歷報(bào)考。
（二）有下列情形之一的人員不得參加公開招聘
1.現(xiàn)役軍人、試用期內(nèi)的公務(wù)員和試用期內(nèi)的事業(yè)單位工作人員。
2.刑事處罰期限未滿或者涉嫌違法犯罪正在接受調(diào)查的人員。
3.尚未解除黨紀(jì)、政務(wù)處分或正在接受紀(jì)律審查的人員。
4.曾在公務(wù)員招錄、事業(yè)單位公開招聘考試中被認(rèn)定有舞弊等嚴(yán)重違反招聘紀(jì)律行為，5年內(nèi)不得參加本市內(nèi)各級(jí)事業(yè)單位公開招聘的人員。
5.國(guó)家和省另有規(guī)定不得應(yīng)聘到事業(yè)單位的人員。
（三）條件說明
1.年齡。大學(xué)本科為1988年1月1日以后出生；碩士研究生為1983年1月1日以后出生；博士研究生為1978年1月1日以后出生。“年齡”表述的“××年1月1日以后出生”均包括“含”。
2.《崗位信息表》中“學(xué)歷、學(xué)位”表述的“及以上”均包括“含”。
3.2023年應(yīng)屆高校畢業(yè)生應(yīng)于2023年7月31日前取得相應(yīng)學(xué)歷學(xué)位。
4.條件設(shè)置中普通高等教育本科專業(yè)目錄與研究生專業(yè)目錄不一致的同類專業(yè)，可視為相近專業(yè)報(bào)考。
5.2017年起，由國(guó)家統(tǒng)一下達(dá)招生計(jì)劃的非全日制碩士研究生學(xué)歷、學(xué)位證書，同全日制碩士研究生具有同等法律地位和相同效力。
四、信息發(fā)布
招聘信息2023年4月10日在河南省人力資源和社會(huì)保障廳網(wǎng)站（http://hrss.henan.gov.cn）、濮陽(yáng)黨建網(wǎng)（http://www.pyzzb.gov.cn）、濮陽(yáng)市人力資源和社會(huì)保障局網(wǎng)（http://pyrs.puyang.gov.cn）、濮陽(yáng)市人事考試網(wǎng)(http://www.pysrsks.com)發(fā)布。報(bào)考人員如需咨詢《崗位信息表》中的有關(guān)事項(xiàng)，可按《崗位信息表》公布的電話向主管單位或招聘單位聯(lián)系。
五、報(bào)名與資格審查
實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名，報(bào)名程序包括提交報(bào)名申請(qǐng)、資格初審、查詢初審結(jié)果、網(wǎng)上繳費(fèi)、打印準(zhǔn)考證等5個(gè)環(huán)節(jié)。報(bào)考人員僅限報(bào)考一個(gè)事業(yè)單位的一個(gè)崗位。資格審查工作由市事業(yè)單位綜合管理部門負(fù)責(zé)。
（一）提交報(bào)名申請(qǐng)
報(bào)考人員于2023年4月15日9:00至4月17日18:00期間，電腦端登錄濮陽(yáng)市人事考試網(wǎng)（www.pysrsks.com）或通過手機(jī)微信小程序“濮陽(yáng)市人事考試”，進(jìn)入“2023年濮陽(yáng)市市直事業(yè)單位公開招聘工作人員”網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)，按要求填寫、提交個(gè)人報(bào)考信息資料。電腦端上傳電子照片時(shí)，必須使用報(bào)名系統(tǒng)提供的專用照片處理工具對(duì)照片進(jìn)行處理。要求原照片必須為單色（紅、藍(lán)或白色）背景，近期正面免冠1寸或2寸證件照，jpg或jpeg格式，字節(jié)大于30kb，寬高像素大于220×300，照片清晰，禁止縮放后使用（提示：手機(jī)微信小程序報(bào)名上傳照片時(shí)，請(qǐng)按照電腦端報(bào)名上傳電子照片的要求，提前使用本網(wǎng)站提供的“網(wǎng)上報(bào)名上傳照片處理工具”對(duì)照片進(jìn)行處理，并將處理后的“報(bào)名照片”保存至手機(jī)中）。上傳的照片由系統(tǒng)自動(dòng)審核。逾期不再受理報(bào)名事宜。
網(wǎng)上報(bào)名申請(qǐng)被接受后，系統(tǒng)隨機(jī)反饋一個(gè)報(bào)名序號(hào)，報(bào)名序號(hào)是報(bào)考人員查詢報(bào)考資格審核結(jié)果、網(wǎng)上繳費(fèi)、下載打印準(zhǔn)考證和查詢成績(jī)等事項(xiàng)的重要依據(jù)，請(qǐng)務(wù)必妥善留存。
（二）資格初審
2023年4月15日9:00至4月18日12:00，由市事業(yè)單位綜合管理部門組織人員對(duì)報(bào)考人員的相關(guān)信息進(jìn)行網(wǎng)上初審，并提出初審意見。
（三）查詢初審結(jié)果
報(bào)考人員在資格初審期間登錄濮陽(yáng)市人事考試網(wǎng)或咨詢市事業(yè)單位綜合管理部門，查詢是否通過了資格初審。對(duì)初審意見有異議的，應(yīng)及時(shí)與市事業(yè)單位綜合管理部門聯(lián)系。報(bào)考資料不全或電子照片不符合要求的，應(yīng)按要求及時(shí)提交補(bǔ)充。通過資格審查的人員不能再報(bào)考其他崗位。未進(jìn)行或未通過資格審查的人員，報(bào)名期間可以改報(bào)其他崗位。4月17日18:00后，報(bào)考申請(qǐng)未經(jīng)審查或未通過資格初審的，不能再改報(bào)其他崗位。
（四）網(wǎng)上繳費(fèi)
已通過資格初審的報(bào)考人員，于2023年4月18日17:00之前登錄濮陽(yáng)市人事考試網(wǎng)，網(wǎng)上繳納筆試考務(wù)費(fèi)，每科30元，共計(jì)60元。未按要求繳費(fèi)的視為自動(dòng)放棄報(bào)考資格。建檔立卡貧困家庭和最低生活保障家庭的報(bào)考人員，可免繳筆試考務(wù)費(fèi)，報(bào)名結(jié)束一周后到市人事考試中心辦理免繳筆試考務(wù)費(fèi)手續(xù)（濮陽(yáng)市人事考試中心地址：濮陽(yáng)市開州路56號(hào)）。
免繳筆試考務(wù)費(fèi)的報(bào)考人員應(yīng)提供以下材料：享受國(guó)家最低生活保障金的城鎮(zhèn)家庭的考生，提供其家庭所在地的縣（區(qū)）民政部門出具的享受最低生活保障的證明（原件和復(fù)印件）和低保證（原件和復(fù)印件）；農(nóng)村絕對(duì)貧困家庭的考生，提供其家庭所在地的縣（區(qū)）鄉(xiāng)村振興（原扶貧辦）部門出具的特困證明（原件和復(fù)印件）和特困家庭基本情況檔案卡（原件和復(fù)印件）。
（五）打印準(zhǔn)考證
已確認(rèn)網(wǎng)上繳費(fèi)成功的報(bào)考人員，于2023年5月16日9:00至5月20日下午14:30期間，登錄濮陽(yáng)市人事考試網(wǎng)（www.pysrsks.com），下載打印本人準(zhǔn)考證（A4紙）。
如未及時(shí)打印或丟失準(zhǔn)考證造成的后果由報(bào)考人員個(gè)人承擔(dān)。網(wǎng)上報(bào)名和打印準(zhǔn)考證時(shí)遇到相關(guān)技術(shù)問題，請(qǐng)撥打報(bào)名技術(shù)支持電話進(jìn)行咨詢（0393—6665582）
（六）相關(guān)要求
通過資格審查的人數(shù)與崗位招聘數(shù)比例不低于3:1。達(dá)到規(guī)定比例的參加筆試，達(dá)不到規(guī)定比例的，該崗位招聘數(shù)按比例遞減直至取消招聘計(jì)劃。取消崗位的報(bào)考人員可以改報(bào)其它相應(yīng)崗位。因取消崗位不能參加筆試的，筆試考務(wù)費(fèi)退還考生。遞減、取消、調(diào)整崗位情況及筆試崗位一并在招聘指定網(wǎng)站公布，報(bào)考被取消崗位的人員可于2023年4月19日17:30前，重新選報(bào)其他崗位。
六、考試及資格復(fù)審
考試采取筆試、面試相結(jié)合的方式進(jìn)行。
（一）筆試
1. 筆試科目。本次公開招聘考試分為綜合類、教育類、衛(wèi)生類三個(gè)類別。
綜合類筆試科目為《職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》《公共基礎(chǔ)知識(shí)》兩科，每科滿分均為100分。
教育類筆試科目為《職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》《教育類專業(yè)知識(shí)》兩科，每科滿分均為100分。
衛(wèi)生類筆試科目為《職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》《衛(wèi)生類專業(yè)知識(shí)》兩科，每科滿分均為100分。
2. 時(shí)間安排。筆試時(shí)間為2023年5月20日（周六），具體安排為：
上午9:00—10:30《職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》。
下午14:00－15:30《公共基礎(chǔ)知識(shí)》或《教育類專業(yè)知識(shí)》或《衛(wèi)生類專業(yè)知識(shí)》。
本次考試在濮陽(yáng)市設(shè)置考場(chǎng)。報(bào)考人員應(yīng)按照準(zhǔn)考證上確定的考試地點(diǎn)和考場(chǎng)，按時(shí)參加考試。參加考試時(shí)，必須同時(shí)攜帶準(zhǔn)考證和本人有效身份證（與報(bào)名時(shí)一致）。
3. 加分政策。按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生村干部工作的實(shí)施意見的通知》（豫辦〔2012〕36號(hào)）《河南省人民政府、河南省軍區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加大大學(xué)生征集力度的意見》（豫政〔2016〕53號(hào)）等相關(guān)規(guī)定要求，享受招聘筆試加分政策的大學(xué)生村干部、退役大學(xué)生士兵報(bào)名參加本次招聘，可在筆試總成績(jī)上增加5分。大學(xué)生村干部、退役大學(xué)生士兵已公開招聘為事業(yè)單位工作人員或招錄為公務(wù)員的，不再享受加分政策。符合加分政策的報(bào)考人員于4月19日至20日持相關(guān)材料到用人單位或主管部門進(jìn)行加分資格審核。逾期未參加審核的視為放棄加分。加分人員情況經(jīng)各事業(yè)單位主管部門或用人單位審核匯總后報(bào)市委組織部、市人力資源和社會(huì)保障局集中進(jìn)行公示。
加分提供材料，大學(xué)生村官提供材料：⑴本人任職所在的縣（區(qū)）組織部門證明，經(jīng)市委組織部審核并加蓋公章。證明內(nèi)容包括：姓名、性別、身份證號(hào)、在××縣××鄉(xiāng)××村任××職務(wù)，任職期限為××××年××月至××××年××月。⑵本人有效身份證原件、復(fù)印件。⑶本人符合報(bào)名條件的畢業(yè)證原件、復(fù)印件。退役大學(xué)生士兵提供材料：⑴本人有效身份證原件、復(fù)印件。⑵本人入伍通知書原件、復(fù)印件。⑶本人退伍證原件、復(fù)印件。⑷本人符合報(bào)名條件的畢業(yè)證原件、復(fù)印件。
4.筆試總成績(jī)計(jì)算：筆試總成績(jī)＝職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)成績(jī)×50%＋公共基礎(chǔ)知識(shí)成績(jī)（或教育類專業(yè)知識(shí)成績(jī)或衛(wèi)生類專業(yè)知識(shí)成績(jī)）×50%＋政策加分。
5.成績(jī)查詢。筆試成績(jī)可登錄濮陽(yáng)市人事考試網(wǎng)進(jìn)行查詢。進(jìn)入面試人選根據(jù)《崗位信息表》中確定的人選比例，按照筆試總成績(jī)從高到低的順序確定，比例內(nèi)末位并列的考生同時(shí)進(jìn)入面試。筆試有作弊、一科缺考或成績(jī)?yōu)?分等情況的考生，不得進(jìn)入面試。
（二）資格復(fù)審
1.根據(jù)筆試成績(jī)，按照崗位數(shù)量和進(jìn)入面試人數(shù)1:3的比例從高分到低分進(jìn)行資格復(fù)審。筆試末位并列的，一并進(jìn)入資格復(fù)審。資格復(fù)審的人員名單、時(shí)間、地點(diǎn)以及相應(yīng)核減、取消的招聘崗位在指定網(wǎng)站公布。
2.資格復(fù)審由用人單位依據(jù)招聘崗位資格條件，采取現(xiàn)場(chǎng)審查的方式進(jìn)行。資格復(fù)審須考生本人參加，提供以下材料：⑴報(bào)名表（見附件2）一式4份。⑵與報(bào)名上傳照片同版的近期2寸彩色免冠正面照片4張。⑶本人有效二代身份證（或有效期內(nèi)二代臨時(shí)身份證）原件及復(fù)印件各1份。⑷學(xué)歷學(xué)位證書、學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證報(bào)告（或教育部學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表）原件及復(fù)印件各1份。⑸機(jī)關(guān)事業(yè)單位在編在職人員（含已辭職但手續(xù)未辦結(jié)人員）需提供現(xiàn)工作單位及其主管部門同意報(bào)名的證明（現(xiàn)工作單位主要負(fù)責(zé)人簽字并加蓋工作單位及主管部門公章）。⑹報(bào)考崗位有其他條件要求的，需提供相應(yīng)的證明材料原件及復(fù)印件各1份。經(jīng)工作人員資格復(fù)審合格后，退回材料原件，留存復(fù)印件。
3.因資格復(fù)審達(dá)不到要求出現(xiàn)人員空缺的，依據(jù)筆試總成績(jī)從高到低順延進(jìn)行資格復(fù)審（只進(jìn)行一次）。順延人員末位成績(jī)并列的，一并進(jìn)入資格復(fù)審。資格復(fù)審合格人員進(jìn)入面試。
4.資格審查工作貫穿公開招聘始終。凡發(fā)現(xiàn)報(bào)考人員與擬招聘崗位所要求的資格條件不符以及提供虛假材料的，取消其招聘資格。
（三）面試
面試由市直事業(yè)單位綜合管理部門組織實(shí)施。面試采取的方式及面試人員名單、面試時(shí)間、面試地點(diǎn)等相關(guān)事項(xiàng)在指點(diǎn)網(wǎng)站公布。
1.按照面試人數(shù)與崗位數(shù)量3:1的比例，在資格復(fù)審合格人員中從高分到低分確定參加面試人員，比例內(nèi)同一崗位筆試成績(jī)末位并列的同時(shí)參加面試。達(dá)不到3:1比例的崗位，在確保競(jìng)爭(zhēng)的前提下適當(dāng)降低比例，按照最低不低于2:1的比例參加面試。仍達(dá)不到比例的，該崗位的招聘數(shù)量按比例遞減直至取消。
2.綜合類、衛(wèi)生類面試采取結(jié)構(gòu)化面試方式進(jìn)行，教育類面試以試講方式進(jìn)行，成績(jī)滿分為100分。整場(chǎng)面試結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)公布面試成績(jī)和總成績(jī)。
3.面試時(shí)，如有缺考人員造成該崗位達(dá)不到比例的，該崗位面試人員的面試成績(jī)，應(yīng)達(dá)到其所在使用同一套面試題本的面試小組的平均分，方可進(jìn)入體檢環(huán)節(jié)。達(dá)不到平均分條件的崗位，面試成績(jī)須達(dá)到70分及以上方可進(jìn)入體檢環(huán)節(jié)。
4.參加面試人員需攜帶通過資格審查的《報(bào)名表》和有效二代身份證（或有效期內(nèi)二代臨時(shí)身份證）。
個(gè)人總成績(jī)。個(gè)人總成績(jī)=筆試成績(jī)×50%+面試成績(jī)×50%。筆試成績(jī)、面試成績(jī)和個(gè)人總成績(jī)均計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)以后兩位數(shù)。
七、體檢、考察
（一）體檢
1.面試結(jié)束后，依據(jù)考試總成績(jī)從高分到低分的順序，按1:1的比例確定體檢人選；報(bào)考同一崗位考生總成績(jī)出現(xiàn)末位并列的，筆試成績(jī)高者進(jìn)入下一環(huán)節(jié)，筆試成績(jī)?nèi)砸恢碌模P試專業(yè)成績(jī)高者進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。綜合類、衛(wèi)生類體檢參照公務(wù)員錄用體檢的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，教育類參照河南省教師資格申請(qǐng)人員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
2.進(jìn)入體檢人員名單及有關(guān)要求，在面試結(jié)束后公布，體檢出現(xiàn)不合格或體檢人員放棄，依據(jù)考生總成績(jī)按由高分到低分的順序依次遞補(bǔ)。
（二）考察
1.體檢合格者進(jìn)入考察環(huán)節(jié)，考察工作由用人單位或主管部門組織實(shí)施。
2.考察內(nèi)容主要是擬聘人員的思想政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)績(jī)、作風(fēng)及違法違紀(jì)、廉潔自律情況等。考察方式主要是個(gè)別談話、實(shí)地查看、查閱資料（包括本人檔案）、與考察對(duì)象面談等。
3.因考察對(duì)象放棄或考察不合格出現(xiàn)招聘崗位缺額的，不再遞補(bǔ)。
八、公示、聘用
（一）公示
用人單位或主管部門根據(jù)考試、體檢、考察情況，確定擬聘用人員，擬聘用人員名單在招聘指定網(wǎng)站公示7個(gè)工作日。
對(duì)公示反映有嚴(yán)重問題并查有實(shí)據(jù)，不符合聘用條件的取消其擬聘人選資格；對(duì)公示期滿無異議的，或有反映問題但經(jīng)核實(shí)不影響聘用的，由事業(yè)單位主管部門提出聘用意見，按管理范圍分別報(bào)市委組織部、市人力資源和社會(huì)保障局審批后，按有關(guān)規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。公示中反映的問題一時(shí)難以查實(shí)的，暫緩聘用，待查清后再?zèng)Q定是否聘用。被聘人員無正當(dāng)理由逾期（自接到聘用通知20日內(nèi)）不報(bào)到的，視其放棄聘用資格。
（二）聘用
聘用人員實(shí)行試用期制度，試用期滿考核合格的予以正式聘用，不合格的取消聘用資格。
九、其它事項(xiàng)