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沉穩(wěn)的人會讓他人有一個好印象,特別是對于男孩子而言,父母在為男孩取名時可以取沉穩(wěn)的名字,幫助孩子成長過程中養(yǎng)成這樣的性格。不過在給孩子取名時,還需要參照出生的時間,使名字和名主更契合。
在這里子墨老師為粉絲們帶來悠揚清麗的男子名,每一個都恬淡安然,有沒有鐘意的呢?在評論區(qū)告訴我吧。
云昊
詩詞出處:"訪太昊兮道要,云靡貴兮仁義。"——《楚辭 九思》
點評:這兩句寫出了詩人遠大的志向和廣闊的胸襟?!霸脐弧边x自于句中,適合作為男孩名字,非常有氣勢,寓意孩子能夠翱翔在云端,感受天空的廣闊無垠。“云昊”作為起名,也有心懷廣闊、胸襟開闊之義。
鴻屹
點評:鴻字,本意是一種名為大雁的鳥,入之男孩名字,比喻宏圖之志,鴻運當頭的含義。屹字,山峰高聳也,用于男孩名字中體現男孩具有山峰一樣強大,堅不可摧的精神。且含有虎年宜用字根“山”字根,寓意男孩寓意男孩能夠在適應的環(huán)境下健康成長的意思,內涵豐富,吉祥如意。
璟軒
解析:“璟”字為年寶寶最佳取名,含有王字根,契合生肖虎年特點,表示虎為山中王者之義。指玉光彩,表示美玉無瑕、閃爍照人,用來起名則有光彩照人,前程似錦之義。軒字指氣宇軒昂,入名則給人俊秀文雅、顯貴大氣之感。“璟軒”一名,讀起來錯落有序,通順且好聽。
赫巍
出處:"巍巍赫赫,盡善盡美。"——《全唐詩 郊廟歌辭·享太廟樂章·景云舞》
名字分析:“赫巍”選自于句中,可以理解為聲勢顯赫,美妙絕倫。形容舞姿壯觀而美麗。“赫巍”適合作為男孩起名,給人一種霸氣威武的感覺,寓意孩子氣宇軒昂,身材挺拔,很有男子漢氣概。行為處事有條有理,公平正義,很受別人信服。
川臨
來源:"遠送臨川守,還同康樂侯。"——《全唐詩 送李使君赴撫州》
解釋:“川臨”選自于句中,體現出了一種鎮(zhèn)定自若的氣勢?!按ㄅR”適合作為男孩起名,可以理解為具有如河流一般包容的心性,途遇坎坷亦能平靜地處理。起名“川臨”也有豪邁、堅韌之義。
如舟
參考:"身如一葉舟,萬事潮頭起。"——《全宋詞 卜算子》
釋意:這兩句詞體現出了詞人豪放不羈的胸懷,把自己比作一葉舟,任潮水洶涌而一路前行。從中選擇“如舟”作為孩子起名,可以理解為有迎難而上的勇氣。給孩子起名為“如舟”,一是體現了詞中的意蘊,希望孩子面對困難不要退縮,任挫折敲打身心,我自堅毅;二是希望孩子能專心致志,循著夢想前行。
書易
古詩詞中有:"詩書易,禮春秋。"——《三字經 三字經全文》
注釋:本文中的是古代儒家的重要經典,勸勉孩子應當仔細閱讀。所以這里的“書”和“易”都是書名,“易”是《易經》,“書”是《書》。蘊含了學富五車,韋編三絕的內涵。另外“書易”從字面理解還有讀書容易之解。寓意孩子知識豐富,素養(yǎng)涵養(yǎng)高。引申孩子學識文博。
江羽
"寒江鸂鶒思儔侶,歲歲臨流刷羽毛。"——《全唐詩 酬顧況見寄》
點評:“寒江”指的是秋冬季節(jié)的江河水面,“羽”指的是停留在水邊的鳥兒,象征著蓄勢待發(fā)、即將展翅高飛的決心與毅力。覺得“江羽”作為寶寶名字可以理解為朝著某個方向努力的決心,適合作為男孩名字,一方面彰顯了男孩的豪情與志向,另一方面寓意寶寶高才遠識,充滿無限可能。
景書
詩詞:"鳳池西畔圖書府,玉樹玲瓏景氣閑。"——《全唐詩 題集賢閣》
釋意:“景書”選自唐詩,意思是鳳凰池的西邊方向便是一座藏書無數的府邸,那里有玲瓏仙樹,景色美妙。“景書”適合作為男孩名字,可以理解為精彩不凡的人生景象,寓意寶寶腹有詩書、才華橫溢、高山景行、有一個充實而有意義的人生。
恩齊
意思:恩字入名,既有飲水思源之初心,更帶恩怨分明之理智,表意君子能秉持初心,不忘舊情。齊字指齊心協(xié)力,自帶眾志成城之印象,入名表有領導之才,能達將領之位,統(tǒng)籌多方。恩齊兩字簡單而有氣質,字簡而意重,彰顯君子溫雅知禮、愛憎分明之形象,讀來順口且好聽。
良驊
詩詞出處:"如今豈無騕褭與驊騮,時無王良伯樂死即休。"——《全唐詩 天育驃騎歌(天育,廄名,未詳所出)》
點評:這兩句寫出了作者無人賞識的心境,也體現了詩人對自身才華的自信?!傲简憽边x自于句中,可以理解為優(yōu)秀杰出,有無雙的才華。此名適合作為男孩名,“驊”字用作起名,形容孩子奮發(fā)圖強、勇往直前,也有馬到成功之義。起名“良驊”,也有一騎絕塵之義。
子墨起名專注姓名學文化研究,經過多年發(fā)展積累,堅持不懈深耕,已為眾多緣主提供了起名、改名、測名幫助。子墨老師起名追求音形意境地搭配,取名新穎獨特、字字唯慎、不落俗常。
給寶寶取名字時巧用成語就是通過加工改造成語而命名的方法,也就是引入成語的起名法。運用成語的名字具有觀賞價值、實用價值和審美價值,耐品味,且上口,涵義深遠,給人以美感。
成語典故取名參考大全
成語是約定俗成的固定詞組或短語,多數由四個字組成。《漢語成語大詞典》中收集了約1.7萬條成語。這個數量相當可觀,對于起名字完全是一個可供利用、開發(fā)的“寶庫”。 名字中的成語運用自然無法整體上套用,但可以將成語加以改造,取其義而用之。將成語適當改造成以后引入起名,給寶寶取名主要有以下三種方式:
第一種是簡縮式。即將成語整體壓縮,改造成兩個或三個字的形式,讓人一看就知道它的來歷和起名的涵義。舉例如下:
葉知秋:即“一葉知秋”,看到一片樹葉落下,便知道秋天來臨了。以此比喻具有敏銳的洞察力,可以從某些細微跡象看出整個形勢的發(fā)展趨向。
吉天相:即“吉人天相”,好人自會得到上天的保護和幫助,此名對主人有深深的祝福之意。
萬斯年:即“億萬斯年”。形容無限長遠的年代,來日方長,吾將上下而求索。
第二種是綱目式,將成語用幾個關鍵字,提綱挈領地表現出來。
如劉海粟:滄海一粟;程思源:飲水思源;毛致用;學以致用;祝馨香:馨香禱祝等。這種形式比較隨機,對姓氏沒有特別的要求。
第三種是諧音式,即采用以上兩種方式,根據需要用諧音字替換成語中的原字,舉例如下:
鐘志誠:“鐘”即“眾志成城”,大家同心協(xié)力,就像城墻一樣牢固。比喻大家精誠結,就能克服困難,取得成功。
沈力行:“沈”即“身體力行”,親身體驗,努力實踐,表明主人的實干態(tài)度。 馮甘雨:“馮”即“久逢甘雨”,比喻一直渴望的東西得到了滿足。
辛花:“辛”即“心花怒”,形容非常開心。
給寶寶取名時巧用成語起名應注意一個“巧”字,一是成語的表述要準確、醒目,讓人一目了然,不能發(fā)生歧義或誤解;二是選擇的成語要適宜于起名,要俗共賞,既致又能讓人讀懂、理解,要有積極意義。
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張文韜
取自成語“文韜武略”
【解釋】:韜:指《六韜》,古代兵書,內容分文、武、龍、虎、豹、犬六韜;略:指《三略》,古代兵書,凡三卷。比喻用兵的謀略。
【出自】:明·施耐庵《水滸全傳》第四十七回:“你便有文韜武略,怎逃出地網天羅?!?br class="sysbr">
張芝蘭
取自成語“芝蘭之室”
【解釋】:比喻良好的環(huán)境。
【出自】:漢·戴德《大戴禮》:“與君子游,苾乎如入蘭芷之室,久而不聞,則與之化矣?!薄犊鬃蛹艺Z·六本》:“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣?!?br class="sysbr">
張冰雪
取自成語“冰雪聰明”
【解釋】:比喻人聰明非凡。
【出自】:唐·杜甫《送樊二十三侍御赴漢中判官》詩:“冰雪凈聰明,雷霆走精銳?!?br class="sysbr">
張家好
取自成語“通家之好”
【解釋】:指兩家交情深厚,象一家人一樣。
【出自】:元·秦簡夫《東堂老》第四折:“有西鄰趙國器,是這揚州奴父親,與老夫三十載通家之好?!?br class="sysbr">
張芒芒
取自成語“芒芒苦海”
【解釋】:佛教語,遼闊深遠的樣子。比喻苦難無窮無盡。
【出自】:宋·張君房《云笈七簽》
張明亮
取自成語“心明眼亮”
【解釋】:心里明白,眼睛雪亮。形容看問題敏銳,能辨別是非。
【出自】:老舍《神拳》:“神團辦事,心明眼亮。”
張躍飛
取自成語“魚躍鳶飛”
【解釋】:指萬物各得其所。
【出自】:《詩·大雅·旱麓》:“鳶飛戾天,魚躍于淵?!?br class="sysbr">
張伶俐
取自成語“口齒伶俐”
【解釋】:口齒:說話、言談;伶俐:聰明,靈活。談吐麻利,應付自如。形容口才好。
【出自】:清·曹雪芹《紅樓夢》第三十三回:“寶玉素日雖然口角伶俐,此時一心卻為金釧兒感傷,恨不得也身亡命殞。”
張典雅
取自成語“典則俊雅”
【解釋】:端莊高雅而標致。
【出自】:《紅樓夢》第十四回:“一切張羅款待,都是鳳姐一人周全承應……
張燕語
取自成語“鶯聲燕語”
【解釋】:鶯:黃鸝。燕子的話語,黃鸝的歌聲。原形容大好春光。后多形容年輕女子說笑的聲音。
【出自】:元·關漢卿《金線池》楔子:“裊娜復輕盈,都是宜描上翠屏,語若流鶯聲似燕,丹青,燕語鶯聲怎畫成?”
張星星
取自成語“星星之火”
【解釋】:一點點小火星。比喻開始時策小,但有遠大發(fā)展前途的新事物。
【出自】:《書·盤庚上》:“若火之燎于原,不可向邇?!?br class="sysbr">
張逢春
取自成語“枯木逢春”
【解釋】:逢:遇到。枯干的樹遇到了春天,又恢復了活力。比喻垂危的病人或事物重新獲得生機。
【出自】:宋·釋道原《景德傳燈錄》卷二十三:“唐州大乘山和尚問:‘枯樹逢春時如何?’師曰:‘世間希有?!?/p>
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