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      怎么給小孩起名字(小孩取名打分測(cè)試免費(fèi))

      2023-09-30 07:41:32
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      取名方法五花八門,哪一種才是正統(tǒng)的?

      這個(gè)問(wèn)題,是無(wú)數(shù)朋友困惑的問(wèn)題!
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      首先要回答這個(gè)問(wèn)題,我們得知道這個(gè)世界上到底有哪些取名方法。
      據(jù)我所知,這個(gè)世界上所謂的取名方法無(wú)非以下幾種。
      第1種取名方法,叫做詩(shī)詞取名法。
      用這種取名的,以網(wǎng)絡(luò)上那些美女老師為代表。他們整天宣稱男楚辭,女詩(shī)經(jīng),所以男孩取名就在《楚辭》里面去找,女孩取名就在《詩(shī)經(jīng)》里面去找。
      第2種取名方法,叫做五格剖象法。
      用這種方法取名的人,就是通過(guò)文字的筆畫(huà)數(shù),最后根據(jù)字與字之間相加得出的數(shù)字,這些數(shù)字分別代表天地人格,外格和總格。最后去看批語(yǔ)的吉兇。吉的就可以用,兇的就不能用。
      第3種取名方法,叫做天干取名法。
      這種方法就是用一個(gè)人出生那一年的天干來(lái)給人取名。據(jù)說(shuō)啊,一個(gè)人的命不好無(wú)所謂,只要從天干給他補(bǔ)足了,這個(gè)人命就改了。
      第4種取名方法,叫做生肖法。
      就是根據(jù)一個(gè)人出生年頭的生肖來(lái)給人取名字,比如今年是兔年,就根據(jù)這個(gè)兔的各種特征來(lái)給孩子取名。比如兔要吃草,就必須來(lái)個(gè)草字頭;兔要喝水,就給他來(lái)點(diǎn)三點(diǎn)水兩點(diǎn)水。
      第5種取名方法,叫做八字取名法。
      這種方法是根據(jù)一個(gè)人出生的年月日時(shí)排出的8個(gè)字,分析出喜用神,再按照一定的數(shù)理搭配,來(lái)給孩子取名。


      那么,這些方法到底哪一個(gè)才是靠譜的呢?
      我們先說(shuō)第一種方法,詩(shī)詞取名法。
      如果這個(gè)方法成立的話,那么所有的用詩(shī)詞取名的老師根本就沒(méi)有必要存在。因?yàn)樗麄兛梢宰x《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》,咱們也可以讀《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》啊,對(duì)還是不對(duì)?你可能會(huì)說(shuō),咱們沒(méi)那么多文化,讀不懂啊!沒(méi)關(guān)系呀,有翻譯啊,一搜一大堆呀,是不是這樣?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),這樣的方法沒(méi)有絲毫的含金量。
      第2種方法,5格剖象法。
      說(shuō)起這種取名方法呀,我就想起一個(gè)人。多年前我認(rèn)識(shí)這個(gè)人,他什么都沒(méi)學(xué)過(guò),就在地?cái)偵腺I了一本書(shū),題目叫做《姓名與人生》,那本書(shū)價(jià)值就兩元錢。結(jié)果看了這本書(shū)以后,他就用這本書(shū)上講的這個(gè)方法開(kāi)始給人取名字,到現(xiàn)在已經(jīng)做了很多年了,還做得風(fēng)生水起。
      我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他,我說(shuō),你用這樣沒(méi)有含金量的方法給人取名,你是怎么征服客戶的呢?
      他回答說(shuō),我可以根據(jù)一個(gè)人的名字來(lái)判斷這個(gè)人各方面的情況??!
      對(duì)此我非常好奇,于是我立馬就報(bào)出了我的名字,讓他看看我的情況。
      結(jié)果他說(shuō)出的內(nèi)容,沒(méi)有一句符合事實(shí)的。
      于是我就反問(wèn)他,同一個(gè)名字的人在全中國(guó)那么多,有的重名的達(dá)到幾十萬(wàn)個(gè)上百萬(wàn)個(gè),這些同名同姓的人,難道他們各方面情況都是一樣的嗎?他無(wú)言以對(duì)。
      到今天為止,依然有很多朋友讓我根據(jù)他的名字判斷他的情況。我直接給這些朋友說(shuō),這都是一些騙人的把戲,這樣荒唐的東西你也信?
      第3種方法叫天干取名法,這種方法可以說(shuō)荒唐透頂。
      為什么這么說(shuō)呢?
      稍微有一點(diǎn)傳統(tǒng)文化常識(shí)的人都知道,我們的祖先是通過(guò)天干地支搭配來(lái)紀(jì)年的。比如今年是2023年,就是癸卯年。天干的癸水,配上地支的卯木,就配成今年的年頭,癸卯年。單單用天干,連一個(gè)記錄年頭的功能都不能完成,更不用說(shuō)別的了,就像一個(gè)人只長(zhǎng)手不長(zhǎng)腳一樣。這樣的方法,簡(jiǎn)直就是胡編亂造的歪理邪說(shuō),只有傻瓜才會(huì)相信!


      第四種方法,生肖取名法。這種方法的荒唐程度也是差不多的。 你想想,今年是兔年,兔子要吃草,就給孩子的名字加上草字頭;兔子要喝水,就給孩子的名字加上三點(diǎn)水兩點(diǎn)水。那么如果這個(gè)成立的話,請(qǐng)問(wèn)屬龍的給他吃什么呢?再說(shuō)了,有什么樣的動(dòng)物不喝水呢?是不是所有的動(dòng)物都要加三點(diǎn)水兩點(diǎn)水呢?
      更何況,從概率學(xué)的角度上講,同一年出生的人上百萬(wàn)、幾百萬(wàn)之多,這些人難道應(yīng)該用同一個(gè)思路取名字嗎?如果是這樣的話,名字的獨(dú)特性從哪里去體現(xiàn)呢?
      第五種方法,生辰八字取名法。
      這樣的方法是比以上任何一種方法都更為靠譜的方法。因?yàn)樗吘棺プ×藗鹘y(tǒng)文化的核心 。它的根據(jù),來(lái)源于唐朝大學(xué)士李虛中先生的生日預(yù)測(cè)學(xué)。
      也許你會(huì)問(wèn),老師,你是用什么樣的方法替人取名字呢?
      這話問(wèn)對(duì)了,我取名字的方法,叫做三維姓名學(xué)。
      什么是三維姓名學(xué)呢?
      在我看來(lái)呀,一個(gè)真正完美的名字,必須在三個(gè)維度都要考慮到,而且還要全面而細(xì)致。
      第一個(gè)維度,是文學(xué)。
      一個(gè)人的文學(xué)造詣決定了他的文字審美。如果給人取名的老師沒(méi)有一定的文學(xué)素養(yǎng),那么他根本就難以取出朗朗上口、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的名字,你說(shuō)是不是這個(gè)道理?
      第2個(gè)維度,是傳播學(xué)。
      為什么取名必須懂傳播學(xué)?
      因?yàn)槊质怯脕?lái)叫的,叫就要叫順,叫就要叫響。那種叫不順、叫不響的名字,會(huì)讓孩子一開(kāi)始就輸在起跑線上。因?yàn)槊质且粋€(gè)人面對(duì)世界的第1張名片,它的作用是不言而喻的。
      然而,我非常遺憾的看到,在網(wǎng)上講取名知識(shí)的老師,不要說(shuō)懂傳播學(xué),基本上連這個(gè)概念都沒(méi)有。他們連什么是解釋成本都不知道。如果孩子的名字交給這些老師來(lái)取,你想想就知道是什么結(jié)果了。
      第三個(gè)維度,是易學(xué)。
      易學(xué)是一門博大精深的學(xué)問(wèn)。然而,在網(wǎng)上給人取名的老師,真正懂易學(xué)的,可以說(shuō)叫寥若晨星。好多老師搞了一輩子名字,搞了一輩子預(yù)測(cè) ,連用忌神都取不對(duì),取不準(zhǔn)。這些人沒(méi)有辦法,只能說(shuō)五行缺什么補(bǔ)什么,因?yàn)檫@樣的知識(shí)沒(méi)有絲毫含金量,是個(gè)人都懂。
      為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況?原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)檫@些人一開(kāi)始就拜錯(cuò)了老師。


      我這樣說(shuō)完你就明白了,真正能夠在文字審美維度、在傳播學(xué)維度以及在易學(xué)的維度,方方面面都能考慮得非常周全的,這樣的老師,我敢說(shuō),你是打著望遠(yuǎn)鏡都找不到幾個(gè)!
      你覺(jué)得我這樣的說(shuō)法,到底是真實(shí)呢?還是狂妄呢?請(qǐng)?jiān)谠u(píng)論區(qū)留言。







      怎樣才能給小孩取一個(gè)好聽(tīng)的名字?昌邑寶寶起名王易明

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      怎樣才能給小孩取一個(gè)好聽(tīng)的名字?—濰坊小孩起名王易明

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      作者:piikee | 分類:八字起名 | 瀏覽:34 | 評(píng)論:0
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