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文章詳情介紹：

• 1,幼兒園語言領域課程游戲化研究
• 2,永遠都不會過時的寶寶名字，不俗氣不爛大街！
• 3,山坎坎結親傾全力扶貧——安康市政協(xié)助推脫貧攻堅速描

幼兒園語言領域課程游戲化研究

幼兒園語言領域課程游戲化研究

　　 摘要：在人生中，最重要的時期首先就是成長期。處于那個時期的幼兒對事物的認知和行動能力還沒有完全形成。對于這些問題的首要一點就是在語言方面的教導，要去做到不同年齡階段的幼兒所接受適應，而有利于幼兒積極創(chuàng)設的語言環(huán)境。在過程中要及時的去發(fā)現(xiàn)幼兒對發(fā)展語言的需求，有利于改善為幼兒更能接受的語言教育和游戲。

　　在之前對幼兒的語言教學過程中，普遍為教師講，幼兒學。教師講什么，幼兒便跟讀什么。這個現(xiàn)象的弊端就是在于限制和約束的教學下，使得幼兒的語言能力受到較大阻礙，同時也使幼兒的心理情感得不到滿足。在游戲過程中的環(huán)境對于幼兒是最有利于表達，放松，自由，健康的語言教學環(huán)境。

　　教師可采用以游戲的形式貫穿到語言教學中，營造出一個輕松的環(huán)境讓幼兒在游戲過程中更好的掌握知識。

　　因此本文闡述的主要內容為，在幼兒語言教育中帶入游戲化的特點，以及如何使教學變得更優(yōu)質化。

　　 關鍵詞：幼兒心理、語言教學、課程游戲化

　　引言：以幼兒發(fā)展為本的教師教學中，語言教育尤為重要。但由于幼兒心理尚未成熟，不能較好接受教學內容和學習發(fā)展，反而會因通俗教學環(huán)境的影響，使幼兒內心情感得不到滿足。甚至會在快速發(fā)展的重要階段對幼兒的智力發(fā)育產(chǎn)生影響。

　　正文：語言作為幼兒學習知識和經(jīng)驗的重要途徑，教師則作為幼兒教學過程中重要的指導者和引路人。教師在教學過程中應當以幼兒心理為第一點，對其進行分析和研究。發(fā)現(xiàn)其中存在的差異和問題，并耐心教導和鼓勵，為幼兒學習教育過程中樹立正確的三觀思想。

　　據(jù)統(tǒng)計，在美國對幼兒語言教育的過程中融入游戲形式以占據(jù)其幼兒語言教育形式的81%，而受過游戲化語言教育的幼兒在成人后普遍比沒有接受過游戲化語言教育的幼兒更加柔和，自立。

　　語言教學智力游戲，有講故事，猜謎語，拼字母拼盤等。語言教學游戲為智力游戲的關鍵點在于，幼兒教育的意義是以語言教學游戲為前提和基礎從而去提升幼兒的語言表達能力。并非是用于為了加強幼兒的語言能力或智力開發(fā)。

　　在幼兒語言教學過程中融入游戲形式，是為幼兒在學習過程中提供一個更容易接受，更加輕松的氛圍。讓幼兒在表達能力方面得到發(fā)展，加強幼兒的思維能力和行動能力。

　　在游戲過程中，幼兒的身心均得到最大范圍的放松，從而愿意去用語言表達自己的需要和想法，積極的與同伴進行交流，互動。在團體活動中，游戲的過程可以讓幼兒最有效的學習知識，體會溫暖，感受到學習生活的樂趣，同時激發(fā)起主動學習的興趣。

　　在語言教育里，所處的教育環(huán)境同樣也可以加入語言游戲化形式。如：在教育環(huán)境里醒目的位置可以貼有“早上好”“您好”“謝謝”“不客氣”“再見”“好的”“我可以”“我最棒”等圖貼。并在每日不同時刻播放與之相關的短語或詩句，把語言運用到實際生活中。如：在早上見面時說“早上好”，課程結束時說“再見”等。

　　讓幼兒在學習過程中，可以自由結伴，四人一組念兒歌，接句子，情景模擬，一起做游戲。在有同伴一起學習的過程中，幼兒會更容易產(chǎn)生對語言學習的興趣，從而達到教學目的。

　　根據(jù)不同年齡段的幼兒，去編制合適有趣的語言游戲。便于在場幼兒，都能積極參與其中，學習知識。如：年齡段偏小的幼兒，教師可以采用傳話游戲，表達一些簡單的用詞，讓幼兒輪流往后傳。過程中教師可以觀察幼兒的互動能力和記憶能力，以及傳遞性。至于年齡段偏大的幼兒，則可以采用猜動作游戲，一個幼兒做動作，另一個幼兒去猜。難度設置在日常生活范圍，既固定了規(guī)則，也能給幼兒充分的想象空間。

　　語言教育游戲化，對于語言的理解也尤為重要。教師在教學過程中可以帶有背景特效音，講訴故事讓幼兒去聽。在此之前，先提出疑問，如：一共提到了多少次小兔子，或故事中媽媽最喜歡的水果是什么等。

　　故事講訴完畢后，可以再提出問題，

　　如：小兔子為什么要那樣做？小兔子的做法對嗎？或故事中媽媽為什么生氣？媽媽為什么最后覺得很開心等。

　　通過故事前后的提問，充分讓幼兒理解其中含義，與事情對錯等。

　　問題答辯后，進入討論環(huán)節(jié)。讓幼兒置身在故事情景中，說出各自的想法感受和建議。

結束：以上為幼兒語言教育教學游戲化的表述與內容建議。環(huán)境與學習質量密切相關，改善為幼兒更容易接受的學習環(huán)境，從而讓幼兒對學習知識的掌握大大提高。讓幼兒對學習，對生活充滿信心，興趣。以活潑開朗的態(tài)度面對困難，增加自信心等。更好的達到教學目標，以及幼兒的健康發(fā)展。

永遠都不會過時的寶寶名字，不俗氣不爛大街！

每一個時代都有每一個時代流行的東西，在起名上也是如此，每一個時期都有每一個時期流行的起名用字，例如，現(xiàn)在“軒”、“涵”、“梓”等都是很流行的起名用字。但是不知道你們有沒有發(fā)現(xiàn)，越是簡單類型的名字越是耐看，而且永遠都不會過時。那接下來起名網(wǎng)就跟大家分享這些超級好聽耐看不過時的名字，快來看看吧！

若南

“若南”這個名字第一眼就給人一種簡簡單單、清新脫俗的感覺，并且這也是一個偏向中性風的名字，當其用作女孩名字時，簡潔干練，有一種不食人間煙火之美，當其用作男孩名字時，給人一種很溫暖很溫柔的感覺。同時，在這個名字當中，“若”字本意是非常多的意思，其用作人名，一方面有文雅的意思，另一方面也可以形容人氣質美好。因此，“若南”是一個很有特點的好名字。

樂楓

“樂楓”這個名字不僅帶有一種歡快活潑的氣氛，而且這個名字韻律優(yōu)美，朗朗上口。同時，在這個名字中，“樂”字是歡喜的意思，其用作人名意指人善良、爽朗、快樂，“楓”是一個帶有季節(jié)性特點的字，用來給孩子起名，富有大自然詩意唯美的氣息，也有一種帥氣飄逸的美感。因此，這個名字寓指溫文爾雅、成熟穩(wěn)重、功成名就。

雨寒

“雨寒”這個名字充滿著瀟瀟春水的柔情似水，所以，這個名字很溫柔，同時，這個名字還帶有一個“寒”字，給人一種高冷，很有氣質的感覺。而且在這個名字中，“雨”用作人名意指恩澤恩惠、人脈廣之義，“寒”是一個十分冷艷高貴的字，在起名中也有金枝玉葉、冰清玉潔的寓意。因此，這個名字很有特色，也很美。

煜城

“煜城”這個名字充滿著文藝的氣息，用來給孩子起名，就仿佛一束光照耀了一座城市，無比美好和光明。同時，在這個名字中，“煜”指照耀、明亮的樣子，這個字也有火焰的意思，“城”指被高墻圍繞的都市，用作人名意指堅毅、堅固、穩(wěn)定、百折不摧。因此，這個名字可以指人有光明磊落、持之以恒的精神品質。

沛文

“沛文”這個名字充滿著生機與活力，并且為孩子起這個名字，既可以指孩子有旺盛的生命力，又包含著勇往無前的精神品質。同時，在這個名字中，“沛”是一個積極向上的字，代表著指盛大和充實?！拔摹笔且粋€很文雅的字，用作人名意指文采、智慧、文質彬彬。因此，這個名字很適合男孩，也很美好。

子安

“子安”這個名字雖然簡單，但是其勝在優(yōu)美動聽、朗朗上口，并且這個名字也帶有對孩子的美好期望，希望孩子能一直平安幸福和快樂。而且，“子安”這個名字還帶有一種書生意氣，“子”可以指有學問、有德行的人，“安”可以指人有溫文爾雅的一面，也有吉祥如意、幸福安逸的生活。

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山坎坎結親傾全力扶貧——安康市政協(xié)助推脫貧攻堅速描

□記者 滿淑涵 吳軍禮 李昱彤 實習記者 葉睿

“45.39萬貧困人口，4個深度貧困縣，168個深度貧困村……”這是截至2018年底，安康市脫貧攻堅剩下的“硬骨頭”。

如何在2020年前穩(wěn)定實現(xiàn)農(nóng)村貧困人口“兩不愁三保障”？活躍在安康市決勝脫貧攻堅戰(zhàn)場上的“政協(xié)身影”不斷蓄能加勁，“摘帽”壓力正在轉化成奔小康的動力和信心。

匯聚合力決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅

在位于安康市高新區(qū)的安康扶貧空間，一張大數(shù)據(jù)平臺顯示屏滾動播放農(nóng)副產(chǎn)品供需信息和訂單詳情，待就業(yè)崗位和待就業(yè)人員分別列表顯示，“發(fā)展不足”“因災”“因殘”“缺水”“缺技術”等致貧原因以餅狀圖形式呈現(xiàn)，“最安康”品牌扶貧模式在這里孕育發(fā)展。

在今年2月召開的安康市政協(xié)四屆三次會議上，市政協(xié)委員、扶貧空間管理辦公室主任孔令旗提交《關于全面實施“最安康”品牌扶貧行動計劃的提案》，建議全面實施“最安康”品牌扶貧行動，推動建立“最安康”品牌溯源體系，加大“最安康”品牌扶貧投入保障，完善“最安康”品牌扶貧激勵機制。

“專注最安康的產(chǎn)品，傳遞最安康的祝福，引領最安康的生活?！笨琢钇爝@樣詮釋“最安康”的品牌寓意。他說，安全健康、安寧康泰是全世界人民樂于接受的價值理念，“最安康”源于安康，但不局限于安康。

最近，扶貧空間正在與英國一家企業(yè)洽談紅茶原料供應業(yè)務，融入“一帶一路”大格局的計劃在孔令旗心中愈加清晰?！鞍部缔r(nóng)業(yè)品牌眾多，但雜而不亮。加快推進‘最安康’全域全類品牌建設，既能把分散的生產(chǎn)銷售活動統(tǒng)領起來，又能放大安康區(qū)域特征，促進千家萬戶的小農(nóng)戶有效對接千變萬化的大市場，更多分享品牌溢價收益。”孔令旗在做建議可行性研究時發(fā)現(xiàn)，培育“最安康”品牌，不僅是扶貧需要、市場需求，更是群眾期盼。

“積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也”。不少政協(xié)委員深切感受到，在脫貧攻堅主戰(zhàn)場大有可為。安康市政協(xié)委員、安康好又多商貿(mào)有限公司董事長黃緒余對此深有感觸，從事商貿(mào)流通行業(yè)17年的他發(fā)覺，通過潛移默化的影響，貧困群眾的農(nóng)產(chǎn)品商品化意識在明顯加強?！澳眉t薯粉條舉例來說，過去農(nóng)民的生產(chǎn)技術落后，商品轉化率不高，我們到村里講生產(chǎn)環(huán)節(jié)提質提效，現(xiàn)在他們就懂得‘少浪費，多賣錢’的道理?！?

除了助生產(chǎn)，黃緒余還帶著企業(yè)團隊包銷路。最近他正在紫陽縣落實包銷20萬斤高山土豆。“在增加農(nóng)民收入的同時，增強他們的脫貧信心，我覺得這更重要?！?

傾力包扶鳳凰山下?lián)Q新顏

漢陰縣大漲河村位于鳳凰山南麓，是安康市政協(xié)包扶村。這里距縣城60公里，2018年底全村共建檔立卡貧困戶403戶1306人，屬深度貧困村，貧困范圍廣、貧困人口多、貧困程度深，產(chǎn)業(yè)發(fā)展十分困難。

幫扶之初，大漲河村最大困難就是住房問題和道路問題，全村五條溝七道梁，地廣人稀，群眾居住分散，基礎設施落后，交通條件差。危房改造的141戶貧困戶，90戶房屋屬D級危房，必須拆除重建。13個組中有3個組不通道路，3個組只有簡易土路。

2018年以來，在安康市政協(xié)牽頭幫扶下，大漲河村基礎設施建設、公共服務水平及貧困群眾收入增加方面，取得了顯著成效：新建道路15.2公里，總投資811.749萬元；興建了一批水利設施，包括水廠擴容、輸水管道鋪設及灌溉水渠建設；創(chuàng)新危房改造模式，變單戶危房改造為村內選址集中興建，使43戶99人從中受益……

為了促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展，安康市政協(xié)牽頭調研，提出村產(chǎn)業(yè)發(fā)展“四個一千”規(guī)劃，在村上發(fā)展茶葉、拐棗、甜玉米及特色經(jīng)濟林果各一千畝。同時，安康市政協(xié)通過干部結對幫扶、協(xié)調行業(yè)部門資金，組織社會幫扶力量，為大漲河村“輸血”“造血”。村民王軍堂激動地說：“市政協(xié)干部來我們這個山坎坎，和我們結窮親，沒有一點架子，為村里做了這么多好事?！?

2018年2月，安康市政協(xié)副秘書長、辦公室主任唐培安到大漲河村擔任駐村工作隊隊長。據(jù)他介紹，今年還將繼續(xù)推進“四個一千”產(chǎn)業(yè)規(guī)劃落地見效，積極協(xié)調產(chǎn)業(yè)路、堰渠等基礎設施建設資金，解決脫貧和群眾生產(chǎn)生活急需。“在夯實脫貧基礎同時，開展好新民風建設，改善農(nóng)村環(huán)境，建設干凈整潔、宜居美麗鄉(xiāng)村，激發(fā)貧困戶向上向善的內生動力。”