本篇文章給大家談?wù)勀泻⒆釉⒁夂玫拿?,以及秦姓男孩起?00分的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。
個(gè)性活潑開朗之人在待事待物時(shí)都有著平靜溫和的心態(tài),而這樣的豁達(dá)之氣正是平日中最需擁有的一種品質(zhì),若是父母希望女孩成為樂觀大氣之人,不妨為其取個(gè)帶有這樣意義的名字,從名字中展現(xiàn)出特別之意。
下面子墨老師潛心整理了了如下佳名,寓意書香雅韻,讀來口有余香,一起來欣賞。
至弘
詩(shī)詞出處:"未能弘至道,何以契明祇。"——《全唐詩(shī) 唐大饗拜洛樂章·拜洛》
點(diǎn)評(píng):“至弘”選自武則天的詩(shī),意思是如果不能發(fā)揚(yáng)政治主張、有所作為,那我拿什么去和神明交待呢?“至弘”是一個(gè)志向遠(yuǎn)大、沉穩(wěn)大氣的男孩名字,寓意寶寶意志堅(jiān)強(qiáng)、志向遠(yuǎn)大、待人寬厚,能夠嚴(yán)于律己、奮發(fā)上進(jìn),必有一番大作為。
至善
點(diǎn)評(píng):此名字取自四書五經(jīng)《大學(xué)》:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。”至字表示到達(dá)的意思,善則表示品性善良,至善一名給人善意達(dá)到最高的感覺,象征著男孩心存仁善,性格純真溫和。用至善作為男孩名字,既十分的有內(nèi)涵,也體現(xiàn)了男孩的某方面達(dá)到高處的意思。
百臻
靈感來源:"百國(guó)共臻奏,珍奇獻(xiàn)京師。"——《全唐詩(shī) 送馮著受李廣州署為錄事》
解析:“百臻”選自唐詩(shī),意思是眾多的福氣一齊到來,作為寶寶的名字,可以理解為心中有夢(mèng)想,胸中有溝壑,寶寶能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)理想付出努力,最終達(dá)到美好的境地?!鞍僬椤边m合作為男孩的名字,寓意寶寶百福具臻、幸福美滿。
景辰
出處:"芳辰重游衍,乘景共追隨。"——《全唐詩(shī) 晦日重宴》
名字分析:“景辰”選自唐詩(shī),這句詩(shī)的意思是:在美好的春季時(shí)光恣意游逛,無論走到哪里,美好的風(fēng)景都在身邊?!熬俺健笨梢岳斫鉃樯鷻C(jī)勃勃、如詩(shī)如畫的美景,引申出美好的未來之意。覺得“景辰”更適合作為男孩名字,寓意寶寶性格和善、志在四方、朝氣蓬勃、神采飛揚(yáng)。
望安
來源:"登高丘而望遠(yuǎn)海,六鰲骨已霜,三山流安在。"——《全唐詩(shī) 相和歌辭·登高丘而望遠(yuǎn)》
解釋:“望安”選自唐詩(shī),這句詩(shī)的意思是:登上高丘,向大海遙望。那傳說中的東海六鰲,已早成了如霜的白骨,那海上的三神山如今已漂流到哪里去了?“望安”在詩(shī)中指的是李白對(duì)未來的展望,父母給男孩取名“望安”表達(dá)出希望寶寶能夠健康積極、平平安安的成長(zhǎng)的一種期待和祝愿。
承簡(jiǎn)
參考:"碧簡(jiǎn)承新寵。"——《全宋詞 醉春風(fēng)》
釋意:這首詞展現(xiàn)了詞人暢游仙境的畫面?!俺泻?jiǎn)”選自于句中,可以理解為化繁為簡(jiǎn),守住本心?!俺泻?jiǎn)”適合作為男孩名,“承”字指承接、擔(dān)任,用作起名,寓意可堪大任、穩(wěn)重自持。“簡(jiǎn)”字本意是竹簡(jiǎn),也有不復(fù)雜的意思,用作起名,寓意博覽群書、真誠(chéng)正直。
乾勝
古詩(shī)詞中有:"畫地乾坤在,濡毫勝負(fù)知。"——《全唐詩(shī) 和野人殷潛之題籌筆驛十四韻》
注釋:“乾勝”選自于句中,適合作為男孩名字,非常大氣瀟灑。“乾勝”可以理解為在這大千世界創(chuàng)造出自己的勝利成果?!扒弊种傅氖悄行?,寓意胸懷寬廣、積極進(jìn)??;“勝”字指勝利,用作人名指有謀略、有才能,懂得規(guī)劃自己的人生。
勝濱
點(diǎn)評(píng):《春日》“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新”,此名正是取自于此,所描繪的是風(fēng)和日麗之時(shí)泗水的河邊踏青,非常有意境之美。其中“濱”指的是水邊、河邊之義,寓意富貴吉祥,富甲一方,與“勝”字搭配,可展現(xiàn)男孩遠(yuǎn)大寬廣的胸懷,給人一種豁達(dá)樂觀之感。
杭一
詩(shī)詞:"一葦杭之"——《詩(shī)經(jīng) 河廣》
釋意:“杭一”選自《河廣》,這句詩(shī)的意思是:是誰(shuí)說這壯闊無涯的黃河之水,只要一個(gè)蘆葦筏就能航行而過?這句詩(shī)用了夸張的手法,表達(dá)出了詩(shī)人濃烈的思國(guó)之情,“杭一”作為男孩名字,寫出了寶寶敢拼敢闖的勇氣,具有凌云壯志和英勇謀略,始終如一、堅(jiān)持初心。
熙祥
意思:欣欣熙熙,祥麟威鳳,熙祥是一吉祥之名,語(yǔ)出“熙樂樓前萬(wàn)歲聲,祥云捧日上蓬瀛”之言,給人以福泰安康,瑞啟德門之感,字音昂揚(yáng)富有朝氣,表有得天獨(dú)厚,天之驕子之意。寓意卓爾不凡,一生順?biāo)?,鵬程萬(wàn)里,帶有萬(wàn)事亨通、百福具臻的美好祝愿,適合男寶寶起名。
智淵
點(diǎn)評(píng):出自《資治通鑒·宋孝武帝大明七年》“吏部郎江智淵素恬雅,漸不會(huì)旨?!薄敖菧Y”人物名,提取“智淵”作為男孩名字,想必父母?jìng)円彩窍M永m(xù)智淵聰明、自律的個(gè)性特點(diǎn)。
萬(wàn)事萬(wàn)物有始有終,相輔相成,起名亦是如此,分析生辰八字,便是將寶寶信息和名字相連的一種方式,從中延續(xù)出的內(nèi)涵也是特別的,周易卦象便是如此,能夠?yàn)閷殞殠砑槿缫?、福氣滿滿之意
在此子墨老師特意整理了了如下富有底蘊(yùn)的男孩名字,眾里尋它千百度,驀然回首,佳名就在此文處。
洋翰
點(diǎn)評(píng):洋州有佳士,翰墨擅風(fēng)流。洋字,意指人有海納百川之胸懷,性格溫和,與人為善,平易近人,溫潤(rùn)儒雅。翰字入名,形容人文采斐然,才高八斗,意指人學(xué)識(shí)豐厚,見多識(shí)廣,前程似錦,博學(xué)好問,驚艷眾人,明燭天南。洋翰二字,讀起來珠圓玉潤(rùn),蘊(yùn)意文野美好。
振浩
詩(shī)詞出處:"飲酣歸暮,浩歌聲振林杪。"——《全宋詞 念奴嬌(癸已重九,同陳漢卿、張叔信、王任道登金石臺(tái)作)》
點(diǎn)評(píng):“振浩”選自宋詞,意思是喝酒喝得很是暢快,日落之時(shí)才回去,回去的路上盡情地高聲唱歌,連樹林都被歌聲震撼。“振浩”在詞中的意思是歌聲振林越,作為寶寶的名字,更適合男孩,寓意寶寶奮發(fā)有為、浩氣凜然,有雄心壯志和寬廣的胸懷,能夠在事業(yè)上取得驚人的成就。
益雄
靈感來源:"雄虺九首,往來倏忽,吞人以益其心些。"——《楚辭 招魂》
解析:“益”的本義是好處,有增加,更加的意思。也同“溢”字,有超出,超過的含義。用作人名寓意生活富裕,才華橫溢。搭配的“雄”字本義是杰出,引申孩子雄才大略,足智多謀。寓意孩子膽識(shí)過人,前途不可限量。
明易
出處:"士君子處權(quán)門要路,操履要嚴(yán)明,心氣要和易。"——《菜根譚 概論》
名字分析:這里的“明”是光明磊落之義,表達(dá)的是高尚的品德內(nèi)涵,而“易”是和悅,和藹,平易近人之義,在文中是寬宏大量,心態(tài)平和等內(nèi)涵。加上五行中是水火組合,很適合喜水火的男寶寶起名。寓意孩子行為光明磊落,操守嚴(yán)謹(jǐn)公正心境平和穩(wěn)健,氣度寬宏大量。
成律
來源:"律中夷則,序應(yīng)收成。"——《全唐詩(shī) 唐明堂樂章·商音》
解釋:“成”的本義一般認(rèn)為是完成,也有人認(rèn)為本義是城。由完成引申為成熟、成年。又引申為成就、成績(jī),另有“成為”、“變成”之義?!奥伞狈▌t、規(guī)章;約束、遵循;中國(guó)古代審定樂音高低的標(biāo)準(zhǔn)?!俺陕伞弊鳛槟袑殞毜拿衷⒁鈱砟軌蚬Τ擅?,為人守法奉公,廉政無私。
辰興
參考:"莫惜留馀興,良辰不可追。"——《全唐詩(shī) 陪南省諸公宴殿中李監(jiān)宅》
釋意:這兩句詩(shī)人寫出了與“人生得意須盡歡”一樣的意蘊(yùn),意思是要活在當(dāng)下?!俺脚d”選自于句中,可以理解為把握當(dāng)下的興致,盡情地享受。作為男孩起名合適,可以理解為珍惜青春時(shí)光,去追尋自己的夢(mèng)想,寓意勇于拼搏、勤奮努力。
豪邁
注釋:名字分析:“清”用作人名意指清白,明白,清雅,純潔之義,“川”用作人名意指清闊,豪邁之意之義。
勝夕
"惆悵閑眠臨極浦,夕陽(yáng)秋草不勝情。"——《全唐詩(shī) 承恩量移宰江邑,臨鄱江悵然之作》
點(diǎn)評(píng):這是一首臨江觀景之作,詩(shī)人通過寫江景,來表達(dá)內(nèi)心的悵然?!皠傧Α边x自于句中,可以理解為志向不隨夕陽(yáng)西下而消磨,作為起名,寓意著孩子傲雪凌霜,風(fēng)骨卓然。名中帶有“勝”字給人以自信、堅(jiān)強(qiáng)之感,蘊(yùn)含著堅(jiān)持不懈、迎難而上的志氣?!皠傧Α币鉃橹驹诒氐谩④P躇滿志。
意安
詩(shī)詞:"逞志究欲,心意安只。"——《楚辭 大招》
釋意:“意安”選自于句中,可以理解為不過度計(jì)較得失,只求內(nèi)心的安寧,顯示出了作者的高尚氣節(jié)?!耙獍病弊鳛楹⒆悠鹈瑫?huì)賦予孩子一種淡然、沉著的氣質(zhì),寓意孩子遵從內(nèi)心,不被名利捆綁,堅(jiān)持夢(mèng)想不放棄。
翊航
意思:翊字為輔佐,幫助的意思,有樂于助人之義,又有翱翔天空之志。航字為航舟,表示一葦可航,有才有德之義,其五行屬水,契合年屬虎生肖命理,提取為名吉祥而美好。配以翊字,意指人德才兼?zhèn)?,與人為善,道洽十方,學(xué)富五車,年少有為。
柏舟
詩(shī)詞出處:"泛彼柏舟,在彼河側(cè)。"——《詩(shī)經(jīng) 柏舟》
點(diǎn)評(píng):這兩句的意思是柏木小船在飄蕩,漂泊蕩漾河岸旁,其中蘊(yùn)含了女主人公情竇初開的心情?!鞍刂邸边x自于句中,作為起名,可以理解為少年郎就如同漂泊在河上的船,不畏風(fēng)雨、勇往直前。“柏舟”適合作為男孩名,寓意心志堅(jiān)定、做事專心致志,艱苦卓絕,為夢(mèng)想有劈波斬浪的決心。
點(diǎn)滴回憶1: (1)入學(xué)時(shí)全班56人,后張景春轉(zhuǎn)走,又有吳、岳、潘三同學(xué)轉(zhuǎn)來,計(jì)58人。 (2)教室在最西側(cè),較大,6排10列。 (3)分5個(gè)小組,我是第二小組,李偉是組長(zhǎng)。
點(diǎn)滴回憶2: (1)二組還應(yīng)該有田桂芬、田中林,那時(shí)常開玩笑說〃我們甜甜的第二組(堂堂的)。還有王國(guó)華、任毅、詹麗華。 (2)任毅后來與趙鐵玉同桌。 (3)我們班的桌椅是四連體,即二桌二椅連在一起,墨綠色,據(jù)說是蘇聯(lián)教育家設(shè)計(jì)。
點(diǎn)滴回憶3:勞動(dòng) 我們65年9月入學(xué)鐵一中,至66年6月,在校實(shí)際上課不足兩個(gè)學(xué)期,但大規(guī)模勞動(dòng)是空空前絕后的。 (1)炮臺(tái)屯脫坯,為解決老師們的住房。 (2)富拉爾基農(nóng)業(yè)研究所秋收。 (3)富裕修路,鐵路專用線打地基。 (4)共和公社秋收。 (5)梅里斯收割水稻,文革中有軍代表參加的勞動(dòng)。
點(diǎn)滴回憶4:老師 我們是幸運(yùn)的,從初三到高一,中學(xué)分配了較多的大學(xué)生擔(dān)當(dāng)了我們的老師,當(dāng)時(shí)鐵一中的教學(xué)是一流的。曾經(jīng)教過我們班的老師有: 政治 祖禮位,班主任 數(shù)學(xué) 朱玉琴 化學(xué) 白瑞瑤 物理 ,大個(gè),背頭 俄語(yǔ) 吉大成 生物 吳有華 音樂 張振國(guó) 體育 穆 ,中個(gè),壯 注:名字有忘記的,也可能有記錯(cuò)的。
點(diǎn)滴回憶5:行政 行政負(fù)責(zé)人與我們接觸不多,只記住了幾位主要的: 校長(zhǎng) 賈風(fēng)順 書記 王樹勛 教導(dǎo)主任 趙 濤 總務(wù)主任 王景海 各學(xué)科組長(zhǎng): 生物 李文福 體育 趙洪林 時(shí)間久遠(yuǎn),只能記住這些了。
點(diǎn)滴回憶6:共和勞動(dòng)(一) 66年,我們班去共和公社勞動(dòng),同學(xué)們分成幾撥,有3隊(duì)、4隊(duì)、7隊(duì),我在3隊(duì)。住在一位秦姓老鄉(xiāng)家,與我同住的有賀俊閣、王成林。在老鄉(xiāng)家住的是閨炕,臭蟲太多,一翻身都能壓死幾只,后來累了也習(xí)慣了。 主要農(nóng)活是扒苞米,地里放倒的苞米成堆擺放,用一把小竹杄子破開苞米外皮,雙手扭動(dòng),將苞米棒取出。偶爾也土法脫粒,用一種工具:苞米川子,先把苞米棒去掉幾行粒,再用手?jǐn)Q掉所有的粒。 飯以大餅子為主,個(gè)頭大,有30厘米長(zhǎng),足有1斤多。菜花樣不多,以土豆、白菜、豆腐為主。 吃大餅子有竅門,捏住一頭手一抖,大塊的掉下,手里剩一小頭和一完整的大餅子嘎巴。
點(diǎn)滴回憶7:共和勞動(dòng)(二) 羊尾巴:偶爾改善伙食,殺一只羊,燉羊肉豆腐,沈立昌愛吃羊尾,大家都把羊尾夾給他,弄得他一再說明〃吃多了也膩呀!〃 田忠林:吃飯用的是長(zhǎng)條桌和長(zhǎng)條凳,男女各一桌,田忠林那時(shí)與男生不和群,就常去女桌,后來女生把他轟走了,可憐的他去蹲墻根吃飯了。 吃餃子:曾經(jīng)包一回餃子,全體上手,老鄉(xiāng)家的搟面杖居然是鐵管子,那天都很高興,李城自告奮勇煮餃子,那么多餃子,居然一個(gè)都沒有破,奇跡!
點(diǎn)滴回憶8:元旦聯(lián)歡會(huì) 1966年我們班迎來了第一個(gè)也是唯一一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì),大家歡樂滿滿。 我與趙鐵玉、李文智合作表演了一個(gè)相聲小品〃蝦兵蟹將的丑劇〃李演國(guó)軍連長(zhǎng),我和趙演大頭兵。劇情由趙編撰。在班級(jí)演后,祖老師又讓我們?nèi)煼栋嘌萘艘淮巍?薛維明老師帶二班衣士奇和另一個(gè)同學(xué)表演了魔術(shù)。 張志德老師表演了自編的天津快板。 白瑞瑤老師表演了舞蹈。 祖老師不善于表演,在同學(xué)的強(qiáng)力要求下,演了一段擦車舞。 在我記憶中,女生演了一個(gè)小合唱,李淑云演了詩(shī)朗誦,有些模糊,求證。
點(diǎn)滴回憶9:農(nóng)業(yè)研究所勞動(dòng) 1965年我們班參加了富拉爾基農(nóng)業(yè)研究所勞動(dòng),由于當(dāng)時(shí)還有齊市的女民兵表演,所以部分女同學(xué)沒參加這次勞動(dòng)。 農(nóng)業(yè)研究所的主樓是當(dāng)時(shí)相當(dāng)不錯(cuò)的二層樓,似乎比咱們的教學(xué)樓大許多(這個(gè)樓現(xiàn)在還應(yīng)該存在)。咱班男生住在樓最東側(cè)一樓會(huì)議室,打的地鋪,我與王東遷挨著。 男生女生干活不同,女生在葡萄園,男生在大田干活,為此男生很憤慨,現(xiàn)在想來,那時(shí)的做法是對(duì)的,否則,葡萄產(chǎn)量會(huì)明顯減少(總結(jié)時(shí)曾表?yè)P(yáng)女生不吃葡萄)。 那里的飯菜還是很好的,早晚是粗糧,中午是饅頭,饅頭很大很白,正是年輕的時(shí)候,一般人也吃3、4個(gè),還有吃得更多的,食堂甚至懷疑有人往宿舍藏。那里菜還是比農(nóng)村豐富,偶爾有些細(xì)菜。有一次端上了一盆盆的烀土豆,張志德老師說〃馬鈴薯不多,每人一只〃,惹得哄堂大笑,張老師不明所以,那時(shí)咱們稱土豆,并且論〃個(gè)〃。 畢竟是農(nóng)業(yè)研究所,各種作物長(zhǎng)得很好,玉米、高粱等都高大飽滿,這是一次比較開心的勞動(dòng)。
點(diǎn)滴回憶10:奇思妙語(yǔ)(一) (1)張志德老師當(dāng)時(shí)有些小脾氣,與同學(xué)常斗嘴,記得一些片段。 同學(xué):什么是金屬? 張老師:除了非金屬,都是金屬。 同學(xué):那什么是非金屬? 張老師:除了金屬都是非金屬。 同學(xué):???! 張老師:你們不要以XXX同學(xué)為榜樣。 孫少清:老師,你不是說榜樣的力量是無窮的嗎? 張老師:呵呵!你這問題不值一駁。 (2)朱玉琴老師南方口音較重,點(diǎn)名時(shí)讓同學(xué)發(fā)笑。 李偉(Wai) 李偉(Wai)杰(ji) 車(ju)恒健 (3)鄭淑賢有一次突發(fā)奇想說:同學(xué)的名字后一個(gè)字改成〃子〃,都很好聽。于是叫出了李鳳子、白鴨子,趙鐵玉連忙補(bǔ)充:北京鴨都是白的,真的。 后來李風(fēng)子沒人敢叫,白鴨子叫開了。鄭淑賢挖坑自己也進(jìn)去了,讓人叫成鄭梳子。 (4)我與王國(guó)華在三十年同學(xué)聚會(huì)關(guān)于專業(yè)的對(duì)話: 我:你現(xiàn)在從事什么專業(yè)? 王:物流。 我:什么是物流? 王:知道什么是人流嗎? 我:知道,就是人工流產(chǎn)。
點(diǎn)滴回憶11:奇思妙語(yǔ)(二) (1) 明老師是我們第一任俄語(yǔ)老師(后想起來),他要求我們同學(xué)輪流在課前向他用俄語(yǔ)報(bào)告:“打娃立死,武器接力,明……”。俄語(yǔ)忘得太多,還記得幾個(gè)詞:黑列巴、襪子擱在鞋里吔、喝了少、不樂呵、……、見笑!漢語(yǔ)大意是:明老師同志,我是XXX,今天天氣很好,同學(xué)全體出席(或XXX缺席),請(qǐng)您上課。煩請(qǐng)時(shí)秀美課代表和趙鐵玉同學(xué)回憶一下,把這段回憶用俄語(yǔ)補(bǔ)上。 (2) 張振國(guó)老師在第一次上器樂時(shí)對(duì)同學(xué)們說:學(xué)習(xí)小提琴很難,一般六年,陶小英(現(xiàn)在名字王繼革)是天才,四年! (3) 吉大成老師的口語(yǔ)很有特色,據(jù)說屬于斯拉夫語(yǔ)系,在與同學(xué)對(duì)話時(shí)經(jīng)常:噠克!嗯哼!后來高雅蘭創(chuàng)造性的發(fā)揮把這用于歌曲前奏:“噠克!嗯哼!噠克!嗯哼!大海航行靠舵手……”
點(diǎn)滴回憶12:奇思妙語(yǔ)(三) (1) 吳國(guó)忠于齊齊哈爾學(xué)生乘火車去福安農(nóng)場(chǎng)當(dāng)天在齊鐵報(bào)上刊文中的一段精彩句子:“嗚……,汽笛長(zhǎng)鳴一聲,時(shí)代的列車滿載著……”可惜!記得不全了,這個(gè)句子被用做同版刊發(fā)的一張照片的下標(biāo)題。不知張立楓是否還有這張報(bào)紙。 (2) 孫少清作文中的最經(jīng)典理論:油燈熄滅前越發(fā)明亮,帝國(guó)主義臨死前越發(fā)猖狂。同學(xué)們對(duì)此很有興趣,我曾經(jīng)用酒精燈做過實(shí)驗(yàn),有時(shí)滅前跳亮一下,有時(shí)又慢慢熄滅,用酒精實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)格,目前還無法下結(jié)論。涉及毛細(xì)管流速、油的揮發(fā)、油氣燃燒等,問題頗深,慢慢研究吧! (3) 任毅的歌聲:任毅平時(shí)不怎么唱歌,但有一段時(shí)間,經(jīng)常只唱一句“毛主席窗前一盞燈”,然后戛然而止,尤其在勞動(dòng)的時(shí)候,晚飯后常常聽到他的歌聲。
點(diǎn)滴回憶13:宣傳隊(duì)(一) 1967年元旦前后,同學(xué)們?cè)谖幕蟾锩奈柘?,成立了以文藝演出宣傳毛澤東思想的宣傳隊(duì),命名為:最高指示長(zhǎng)征宣傳隊(duì)。 宣傳隊(duì)成員共15人,男生6人,女生9人,隊(duì)長(zhǎng)是趙鐵玉。 宣傳隊(duì)男同學(xué):趙鐵玉、李文智、車恒建、張新有、李 城、楊國(guó)君。 宣傳隊(duì)女同學(xué):高雅蘭、劉玉梅、張麗楓、韓瑞平、魏 棣、詹麗華、賈富華、時(shí)秀美、田桂芬。 宣傳隊(duì)有一面紅色隊(duì)旗,上書“最高指示長(zhǎng)征宣傳隊(duì)”,每個(gè)人都佩戴紅袖標(biāo),袖標(biāo)上也印了“最高指示長(zhǎng)征宣傳隊(duì)”。學(xué)校給配備了一臺(tái)半導(dǎo)體收音機(jī),每人幾枚毛主席小像章,還借支了10元錢和20斤糧票。 宣傳隊(duì)樂器不多,但在當(dāng)時(shí)也算說得過去,男生每人一把二胡,還有一個(gè)直徑比腰鼓大一倍的鼓,一面銅鑼,應(yīng)該還有一付銅鈸(記不清了),另有快板、笛子、口琴等是同學(xué)自帶。 每個(gè)人都自備行李,一般都是帶被子,張新有則帶了條毯子,他的背包最標(biāo)準(zhǔn),是按軍隊(duì)的方式折疊和捆綁的,走起來很有軍人范。 吃飯被分派到各村民家,這家做什么就吃什么,飯后按規(guī)矩付給這家一斤糧票和二角錢。因正趕上春節(jié)(二月九日)前,有時(shí)會(huì)吃頓粘豆包就覺得很高興了,趙鐵玉還吃過一次黏鍋烙,把我們羨慕夠嗆。 宣傳隊(duì)從鐵一中出發(fā),過梅里斯橋,第一站到梅里斯,后又去了共和公社,哈拉海軍馬場(chǎng),七課樹等地,最后到龍江,在龍江乘火車回到齊齊哈爾,一路走了大約二十天。
點(diǎn)滴回憶14:宣傳隊(duì)(二) 宣傳隊(duì)所表演的節(jié)目,大多數(shù)是自編自演的小節(jié)目,開場(chǎng)表演是個(gè)集體節(jié)目,應(yīng)該是個(gè)說唱類,類似山東柳琴,6把二胡齊上,有說有唱,記得有句臺(tái)詞:“臨時(shí)停車來不及呀!……”。 有一個(gè)女生小合唱:“大寨鐵姑娘”,是所有女生都參加的節(jié)目:“春風(fēng)陣陣吹,楊柳換新衣,……”,還有一段說詞,田桂芬說的最后一句“小的才14”。 魏棣和賈富華表演的是女生二重唱,歌名不記得了,歌詞還有印象“萬(wàn)里長(zhǎng)江水吔!一浪高一浪吔!主席在前面把路引吶,我們后面緊跟上吶。游泳中學(xué)游泳吔,斗爭(zhēng)中學(xué)斗爭(zhēng)吔,主席在前面把路引吶,我們后面緊跟上吶!”,中間有一段兩人唱音不同,所以是二重唱。 我與趙鐵玉和說的天津快板,是抗美援越的事,最后一句詞是“美國(guó)佬在南越,壽命不會(huì)長(zhǎng),全世界人民團(tuán)結(jié)起,打敗美國(guó)狼!” 李文智演的節(jié)目記不清了,記得他說的臺(tái)詞很有特色“人(yin)人(yin)學(xué)習(xí)老三篇,個(gè)個(gè)都把干勁添……”。 由于當(dāng)時(shí)農(nóng)村文化生活很少,所以宣傳隊(duì)很受歡迎,有時(shí)剛在這邊開演,下一個(gè)地方就來接了,也有幾次是與當(dāng)?shù)氐奈乃囆£?duì)同臺(tái)演出。在共和,三隊(duì)的社員演了京劇“沙家浜”智斗一場(chǎng),一位短發(fā)女士演刁德一,一個(gè)小男孩(我勞動(dòng)時(shí)住在秦家的孩子)演胡傳魁。演得有板有眼,據(jù)說是得到了縣劇團(tuán)的真?zhèn)鳌?在種馬場(chǎng),第一次見識(shí)了高大威猛的馬,我以為一群一群的大馬就是種馬,馬場(chǎng)的人說“這些都是母馬”,后來終于看到了種馬,全場(chǎng)一共只有四匹,更高大更漂亮,拉著四輪馬車,不是干活,是遛馬。 一路上,危險(xiǎn)的事情也是有的,記得是晚上睡在大隊(duì)部,凌晨村民生火做豆腐,因煙筒堵了而使我們中毒,我和趙鐵玉靠爐灶近,所以當(dāng)時(shí)應(yīng)該是昏迷了,李文智中毒較輕,下炕后,頭昏且站立不穩(wěn),感覺到是煤氣中毒,于是將大家叫醒,并把我和鐵玉背出屋子,放到門口的草堆上,數(shù)小時(shí)后才緩解,真是有驚也有險(xiǎn)。 這次宣傳隊(duì)的經(jīng)歷是難忘的,遺憾的是當(dāng)時(shí)沒有相機(jī),無法留存清晰的記憶。
點(diǎn)滴回憶15:中長(zhǎng)跑 1965年冬季,學(xué)校組織了體育課外活動(dòng):中長(zhǎng)跑。馬生俊老師做了動(dòng)員,他講道,外地的某學(xué)校自從開展了中長(zhǎng)跑活動(dòng),學(xué)生身體素質(zhì)有了顯著的提高。于是,我們也開始了此項(xiàng)活動(dòng)。跑步路線是個(gè)方框形,從學(xué)校大門(學(xué)校南側(cè)中間位置)出發(fā),向西到鐵路醫(yī)院那條街道(現(xiàn)太順街),再向北到三馬路(中華路)向東跑,到二劇場(chǎng)拐向南,沿站前大街到校園南的路口,拐進(jìn)學(xué)校。 接近學(xué)期末,又舉行了中長(zhǎng)跑比賽,算是對(duì)此活動(dòng)的總結(jié)。比賽有幾種形式,男子單人跑,女子單人跑,男子團(tuán)體跑,女子團(tuán)體跑,所謂團(tuán)體跑是每班出5個(gè)人代表班級(jí),按最后一人的到達(dá)時(shí)間評(píng)定成績(jī)。咱班體育不強(qiáng),男單跑和男、女團(tuán)跑未進(jìn)入前列。 女子單跑圍觀者眾多,都集中在學(xué)校大門的東側(cè),第一個(gè)沖擊終點(diǎn)線的是陳配茹,只見她一身體校的線衣線褲,十分精悍;第二個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的居然是咱班的于鳳英,雷人吶!只見她身穿大棉襖二棉褲,雙手戴的大棉手悶子,頭戴厚圍巾!這,這哪里是比賽的著裝?事后,有同學(xué)議論,要是換上輕裝,第一名肯定非于鳳英莫屬。 師范班的女團(tuán)跑比較搞笑,離終點(diǎn)線還有二十多米,五個(gè)女生都跑不動(dòng)了,他們班的僅有兩名男生姜義聰、蔣長(zhǎng)順(跟跑,不算隊(duì)員)沖向前,蔣(小個(gè)、胖子、戴個(gè)深度眼鏡)以百米速度沖向終點(diǎn),帶動(dòng)女生也沖到終點(diǎn),全場(chǎng)報(bào)以熱烈掌聲。
點(diǎn)滴回憶16:小娛樂(一) (1) 學(xué)二胡 高中第一學(xué)期,咱們班有三位同學(xué)參加了學(xué)校管樂隊(duì):李文智、張新友、王緒田。管樂隊(duì)經(jīng)常有練習(xí),張老師為了鼓勵(lì)隊(duì)員,又每人發(fā)了一把二胡,他們練習(xí)完管樂,就把二胡拿回班級(jí),掛在后面(西面)的墻上。課間或午間一些同學(xué)(包括我)就爭(zhēng)分奪秒地拉起二胡,三位同學(xué)怕弄壞了二胡,就卸下琴碼,結(jié)果沒有用,我們用粉筆頭、鉛筆頭代替琴碼繼續(xù)拉二胡。就這樣沒有老師,沒有教材,稀里糊涂學(xué)了二胡,雖然學(xué)藝不精,但是帶給自己一生的樂趣。感謝這些同學(xué)!他們后來雖然沒有正式進(jìn)入樂隊(duì),但在音樂上的收獲也會(huì)很多。 (2) 轱轆癟 課間活動(dòng)時(shí),同學(xué)有時(shí)玩一種游戲:轱轆癟,地點(diǎn)在操場(chǎng)的南側(cè),學(xué)校大門西側(cè)的校園內(nèi),當(dāng)時(shí)那里有許多高大的楊樹。幾個(gè)人先挖幾個(gè)小土坑,在距離坑幾米外把球(球不限,當(dāng)時(shí)多用籃球)轱轆到坑里,球落到誰(shuí)的坑,誰(shuí)就輸了,轱轆不進(jìn)去,轱轆球的輸了,球進(jìn)了坑里,還可以用腳把球撥到別人坑里,互相算計(jì)。輸了的受罰,單腿蹦一圈或幾圈。咱班玩的較少,二班常玩,常能看到二班的韓錄新單腿繞圈跳,他們班同學(xué)還起勁地喊叫。 點(diǎn)
滴回憶17:小娛樂(二) (1) 下圍棋 應(yīng)該是67年夏天,我和李文智偶爾看到有同學(xué)在玩圍棋,覺得新鮮,于是也想玩玩,當(dāng)時(shí)破四舊,沒有賣這種棋的,就用紙殼剪成1厘米多的小圓片,一面涂上墨汁,即為黑子,另一面不涂,即為白子。什么都不懂就開始玩,后來請(qǐng)教了會(huì)玩的同學(xué),才漸漸學(xué)會(huì),后來又有賀俊閣、孔慶元等加入,以此消磨了許多在校園又不上課的時(shí)光。 (2) 看炸麻花 學(xué)校大門外的道南面是當(dāng)時(shí)列車段(現(xiàn)在叫客運(yùn)段)的食品加工車間,當(dāng)時(shí)經(jīng)常炸麻花,那個(gè)年代,麻花是高檔食品。課間總有同學(xué)站在窗外,看里面的女工炸麻花,天天吃粗糧,只好看看解饞。不過也看出點(diǎn)門道,原來麻花要象搓麻繩一樣搓上勁,然后兩端頭一合,便擰成了麻花。某一天,一幫同學(xué)正看呢,一位女工忽然爆了一句粗口,同學(xué)哄堂大笑,一哄而散,從此去看的人就少了。
點(diǎn)滴回憶18:梅里斯勞動(dòng)(一) (1) 這次勞動(dòng)我也是后去的,聽說了去梅里斯勞動(dòng),而咱班也去了,我和李文智、賀俊閣連忙乘汽車追去,那時(shí)還是很熱愛勞動(dòng)的。因?yàn)槭菍W(xué)生參加勞動(dòng),乘汽車沒有要錢。到了梅里斯正是中午,距離勞動(dòng)地點(diǎn)還較遠(yuǎn),也餓了,就在梅里斯鄉(xiāng)政府食堂吃了頓飯(饅頭、粥和炒水蘿卜片),結(jié)果,居然向我們要錢(一元多錢),我們據(jù)理力爭(zhēng)說:幫助你們干活來了,怎么還要錢?食堂人員說:這是機(jī)關(guān)食堂,單獨(dú)核算。最后,打了一張欠條了事。 (2) 在去勞動(dòng)地點(diǎn)的路上,聽說附近有一條叫“二溝”的小河,于是就想先去看看,結(jié)果走了好遠(yuǎn)的路,找到了“二溝”,因?yàn)槭呛导?,小河斷流,成了一個(gè)臭水塘,里面漚了一捆捆的蔴,當(dāng)時(shí)很是掃興。終于到了勞動(dòng)地點(diǎn),已經(jīng)是下午3、4點(diǎn)鐘了,正趕上同學(xué)那次打架的尾聲……。 (3) 那次勞動(dòng)以收割水稻為主,田地是典型的東北黑土地,稻秧很矮,稻穗也不太大。地里到處是老鼠洞,老鼠也很懂得存儲(chǔ)糧食,它們把稻穗咬下來,存到它們的糧倉(cāng)里,非常之多。干活是收割水稻,可是吃的卻是窩窩頭,連軍代表(咱班有兩名軍代表,當(dāng)時(shí)去了一人)都不滿地說:媽的!總吃窩頭!
點(diǎn)滴回憶19:梅里斯勞動(dòng)(二) (1) 最值得說的是同學(xué)自發(fā)的一場(chǎng)晚會(huì)。很遺憾,我沒有參加這次晚會(huì),我當(dāng)時(shí)與孔慶元住在一個(gè)老鄉(xiāng)家。后來是李文智、王國(guó)華兩人繪聲繪色地給我描述了這次晚會(huì)。由于未身臨其境,難免有不準(zhǔn)確之處,請(qǐng)親歷者多回憶、改正、補(bǔ)充。 當(dāng)時(shí)大部分男生和全部的女生住在隊(duì)部,男女之間有一間壁墻,墻上方有約二十多厘米的縫隙,兩面不太隔音。某天晚飯后,男生早早關(guān)燈進(jìn)被窩。女生那邊有人自言自語(yǔ):人家男生都睡了,咱們也睡吧。女生那邊一關(guān)燈,男生都立刻半起(腿在被窩里),披衣服坐在炕上,開始了第一波演藝。那時(shí)吃粗糧,消化不好,總要排出廢氣,在加上人為的故意,于是響聲不斷,每一響聲,都有評(píng)論:這個(gè)脆響,是小鋼炮,那個(gè)震響,肯定榴彈炮,悶響一聲,加農(nóng)炮也!隨著評(píng)論,引來哄堂大笑。排氣不能持久,第二波演藝接踵而來。所有同學(xué)必須唱歌!李文智先向大會(huì)獻(xiàn)歌十首,被推舉為大會(huì)執(zhí)行主席,同學(xué)紛紛響應(yīng),大多數(shù)都放開了歌喉,也有不唱的,張慶華和王恕自愿擔(dān)當(dāng)了執(zhí)法者,經(jīng)過他們“幫助”后,基本都開唱。女生那邊被吵得睡不了覺,開始抗議,詹麗華對(duì)著墻上的縫隙大聲念毛主席語(yǔ)錄。陳士信一開始表示反對(duì)這樣鬧,說:這樣鬧,不好吧!但沒有人理會(huì)??赡苁潜滑F(xiàn)場(chǎng)的氣氛所感染,他也向大會(huì)獻(xiàn)歌兩首。后來李文智的執(zhí)行主席被罷免,又推舉了新的主席,一直鬧到后半夜很晚,攪得女生也無法入睡,女生還擔(dān)心睡不好覺明日怎樣干活,男生這邊大聲喊道:明天回家啦! 點(diǎn)
滴回憶20:李文福老師(一) 一.實(shí)踐的親歷者 李文福老師是我認(rèn)識(shí)的最好的老師之一,盡管他從來也沒有直接給我上過課,也不知道有我這樣一名學(xué)生,但我卻清晰地記得他、理解他、敬佩他。他的實(shí)干、實(shí)誠(chéng)、不愿為官的品格,給我留下不可磨滅的印象。 62年進(jìn)入初中,63年第一次因生物課走進(jìn)了鐵二中的溫室,室內(nèi)暖洋洋的,綠油油的一片蒜苗,空氣非常清新。在那個(gè)年代的冬季,這就是一塊神奇的地方了。我開始喜歡上了生物。后來,在夏天,去二中農(nóng)園勞動(dòng),看到了各種農(nóng)作物都感覺到新鮮。那些用洗衣盆扣著的近百斤的南瓜,那些結(jié)滿了紅的、黃的、綠的果實(shí)的西紅柿,那比我們高出許多的玉米,真是如同進(jìn)了一座百草園。特別是第一次看到了芝麻,只看了一眼,對(duì)“芝麻開花節(jié)節(jié)高”這句俗語(yǔ)就頓開茅塞。那時(shí)候市面上也見過一些農(nóng)作物,跟農(nóng)園里的一比較,差距忒大。由此理解了什么是栽培,什么是優(yōu)良品種。一個(gè)小小農(nóng)園,給了我們實(shí)踐的機(jī)會(huì),這是課本所無法替代的。后來才知道這就是李文福創(chuàng)建的第一個(gè)農(nóng)園。
點(diǎn)滴回憶21:李文福老師(二) 一.農(nóng)園情懷 60年代人口急劇增長(zhǎng),學(xué)生一茬比一茬多,我們?nèi)雽W(xué)時(shí)只有鐵一中,共18個(gè)班,后來一中搬到咱們上高中的位置,原來位置成了二中,為14個(gè)班(分給一中4個(gè)班),又后來,橋洞子旁蓋起了三中,又分流了部分學(xué)生,二中初三時(shí)是8個(gè)班。李老師隨一中搬走后,又開始了創(chuàng)建農(nóng)園,由于新的地點(diǎn)周邊剩余土地不多,據(jù)說李老師跟當(dāng)時(shí)的鐵路醫(yī)院多次協(xié)商,獲得了醫(yī)院的一部分閑置土地,因此,當(dāng)時(shí)的農(nóng)園與醫(yī)院只隔了一道柵欄。 我們上高中的頭幾天,發(fā)放過一次西紅柿,應(yīng)該是橙黃色,個(gè)較大的那種。每張課桌擺放幾只,這是李老師所創(chuàng)建農(nóng)園的果實(shí)。后來也去農(nóng)園勞動(dòng)過,又是各種新奇,一叢叢的扒拉香,用手一扒拉,陣陣香味襲來;一畦畦的茄子秧,結(jié)的茄子形狀象雞蛋,顏色居然是白的;各種叫不出名的花卉,姹紫嫣紅;還有一個(gè)溫室和一個(gè)小小養(yǎng)魚池。只可惜,高一時(shí)學(xué)習(xí)緊張,沒有更多時(shí)間去農(nóng)園。 文革時(shí)期,農(nóng)園被毀了,我曾看見李老師站在農(nóng)園里心痛的表情。溫室的玻璃被砸碎了許多,李老師很無奈,只能把完好的玻璃卸下,保存起來,其實(shí),這根本阻擋不了大的潮流。農(nóng)園被毀了后,李老師并沒有放棄,他又以學(xué)農(nóng)的名義,跑到39公里(后來成為富裕南面的一個(gè)小站)創(chuàng)建了一個(gè)農(nóng)園,那時(shí)不敢再叫農(nóng)園了,改叫學(xué)農(nóng)基地。 文革后,李老師又為五中、七中建了農(nóng)園,并曾經(jīng)推廣了齊齊哈爾首批盆栽葡萄。就是這樣一位生物老師,熱愛農(nóng)園,創(chuàng)建農(nóng)園,把理論、實(shí)踐、教學(xué)結(jié)合起來真是難能可貴。
點(diǎn)滴回憶22:李文福老師(三) 一.不想當(dāng)官 在咱們?nèi)雽W(xué)時(shí),李文福老師只是生物教研組組長(zhǎng),文革中被推舉為革命委員會(huì)主任,他真心是不愿意干的,他對(duì)當(dāng)時(shí)的大批判現(xiàn)象也是不贊同的,有幾次,聽他在大會(huì)上講話,他說不應(yīng)該批XXX或批XXX過了等等,這也說明了他是善良的和正直的人。無奈之舉,他找個(gè)機(jī)會(huì)去了39公里,去創(chuàng)辦學(xué)農(nóng)基地,躲了過去。文革后,他被提拔到齊局教育處,又提為處長(zhǎng),據(jù)說他幾次請(qǐng)辭,最后,終于卸下處長(zhǎng)一職。再后來,在齊局教育系統(tǒng)表彰大會(huì)上,他被評(píng)為全國(guó)教育模范。他說:我熱愛教育事業(yè),熱愛我的學(xué)生。
點(diǎn)滴回憶23:英雄壯舉(一) 序:古有青梅煮酒論英雄,今有微信聊英雄。何為英雄?官大者是否,薄XX乎?錢多者是否,范XX乎?非也。英雄的標(biāo)準(zhǔn)頗多,隨時(shí)期、環(huán)境、認(rèn)知、地域等的不同而有所不同,如:生8個(gè)孩子,在俄羅斯就是英雄,在我國(guó)就要懲罰;又如:第一個(gè)吃螃蟹的是英雄,以后吃螃蟹的只能是嘴饞。毛曰:群眾是真正的英雄。我拙見為:凡大氣者、敢為者、執(zhí)著者、擔(dān)責(zé)者、抗?fàn)幷叩鹊龋钥梢暈橛⑿?。長(zhǎng)期以來,人們一直在爭(zhēng)論,是英雄創(chuàng)造歷史,還是奴隸創(chuàng)造歷史?盡管許多人都高呼:是奴隸們創(chuàng)造了歷史。但是,看一下歷史的名冊(cè),哪里有奴隸的名字。當(dāng)然,咱們不自卑,也不驕傲,但要發(fā)掘,戲子都敢擔(dān)當(dāng)“國(guó)家精神造就者”,我們班豈會(huì)沒有英雄?大事者稱英雄,小事者可稱為英雄壯舉。我們班的英雄也應(yīng)記錄在冊(cè)。
點(diǎn)滴回憶24:英雄壯舉(二) 陳士信:情圣!清華核材料畢業(yè),放棄兩彈勛章,不屑“大漠孤煙直”之意境,曲曲折折,排除萬(wàn)難,撘跳山海關(guān),直落齊齊哈爾。為愛情?為親情?為友情?那時(shí)代,重國(guó)家,重大業(yè),輕家庭,輕親人,此舉不易,實(shí)乃英雄之情也。 劉玉梅:化妝首秀!65年學(xué)校組織女民兵隊(duì)列,每天下午上完課后訓(xùn)練隊(duì)列。某天下午,上課二十多分鐘后,劉姍姍來遲,穿一身整潔的藍(lán)色學(xué)生裝,頭發(fā)和臉精心修飾過,同學(xué)們(主要是男生)眼睛都一亮,哇塞!美女呀!在那不愛紅妝愛武裝的年代,敢于遲課而花費(fèi)時(shí)間搗持自己,堪稱楷模。 趙鐵玉:俄羅斯英雄!初、高中都學(xué)俄語(yǔ)、受俄式教育指導(dǎo)、坐俄式桌椅,甚至頭發(fā)都弄成俄式卷發(fā)。同學(xué)不以為然,唯鐵玉高瞻遠(yuǎn)矚,自己未圓俄羅斯之夢(mèng),然大力支持孩兒跨國(guó)聯(lián)姻,如今碩果累累,八口之家半數(shù)俄籍。更甚者,現(xiàn)傾盡全力培養(yǎng)俄籍小公民,讓普京情何以堪。此俄羅斯大英雄是也。 韓瑞平:女高音之冠!早在65年元旦晚會(huì),韓即高歌一曲,后來在最高指示宣傳隊(duì)更是獨(dú)唱之臺(tái)柱子。記得當(dāng)時(shí)她唱的歌有“王杰頌”,歌詞:革命熔爐火正紅,毛澤東時(shí)代出英雄,王杰同志好榜樣……,另一首是“我站在虎頭山上”。那時(shí)的曲調(diào)都較高,一般人唱不了,唯韓同學(xué)能擔(dān)此大任。
點(diǎn)滴回憶25:英雄壯舉(三) 白雅芝:大愛無疆!她深知老年人之孤獨(dú)、仿徨、勞累與憂傷,她在剛剛跨過老年一期,步入老年二期之際勇于擔(dān)當(dāng),聚餐齊齊哈爾,創(chuàng)建微信群與手機(jī)上。她在聚餐會(huì)上擁抱了每一位同學(xué),這是濃濃同學(xué)情的流淌。從此高一四班更多團(tuán)聚,友誼地久天長(zhǎng)。 魏 棣:家庭守護(hù)神!文革中,父母被迫害不能回家,一個(gè)文弱的女孩勇敢地挑起了大梁,帶領(lǐng)弟弟、妹妹做家務(wù)、送飯兩頭忙。我們?nèi)タ此?,她淡定地說:沒事,我們過得挺好,弟弟、妹妹很聽話,很懂事。 詹麗華:報(bào)名下鄉(xiāng)第一人!68年,毛主席又一次發(fā)出了上山下鄉(xiāng)的號(hào)召,全校同學(xué)都在考量,下鄉(xiāng)辦用了一個(gè)策略,先聲稱都插隊(duì),隨后推出了去福安農(nóng)場(chǎng),大多數(shù)同學(xué)還在猶豫,她第一個(gè)報(bào)名下鄉(xiāng)。大事面前,果敢應(yīng)對(duì),她的確是榜樣。 沈立昌:志愿者模范!東湖有他常到的身影,不是守園人,也不是雇工,他卻手拿大剪刀修剪樹木。他喜歡玩冰尜,為了別人也能玩,自學(xué)了手藝,制作冰尜,送給朋友、同學(xué),甚至送給不認(rèn)識(shí)的人,立昌同學(xué)堪稱模范。 王東遷:國(guó)際數(shù)理大師!放棄數(shù)學(xué)所之工作,舉家來到國(guó)外,傳數(shù)學(xué)之經(jīng),布算法之道。一個(gè)中國(guó)人,不遠(yuǎn)萬(wàn)里來到外國(guó),這是什么精神?是大愛無疆之精神,是中國(guó)人為國(guó)際社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)的超級(jí)精神。
將古代經(jīng)典書籍中的文句,提煉出來作為名字,不僅非常有內(nèi)涵,也不失吉祥之義。最常用的典籍就是《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》、《唐詩(shī)》、《宋詞》以及四書五經(jīng),從中取出來的名字,優(yōu)雅好聽、吉祥如意,同時(shí)也可以提升孩子的氣質(zhì)與名字的文化內(nèi)涵。
在此子墨老師帶著這份祝福,為家人們帶來了如下好聽時(shí)尚的名字,期盼所有的孩子平安。
兒氣
點(diǎn)評(píng):男寶寶起名字,應(yīng)該突出其堅(jiān)強(qiáng)、陽(yáng)剛之氣,也就是小編所介紹到的兒氣概。因?yàn)槟泻⒌男蜗笤谌藗兊男闹幸恢币詠矶际浅錆M力量感的,給人一種頂天立地的感覺。那么如果在名字中融入該特點(diǎn),則會(huì)與其形象更加符合;就比如“偉霆”這個(gè)名字,非常的陽(yáng)剛帥氣。
于嶸
點(diǎn)評(píng):嶸之義,見崢嶸,表示為山峰高大險(xiǎn)峻的樣子,入之男孩名字,意指不平常。形容男孩有才氣、不甘平凡的志向。嶸含山,木二字,是虎年取名宜用之字,十分的吉利,將虎的生活環(huán)境展現(xiàn)的淋漓盡致,同時(shí)與“于”字搭配在一起,給男孩增添男子氣概。
善政
解析:嘉、善:好。好的計(jì)策和政績(jī)。出自《晉書·諸葛恢傳》:及其入處國(guó)鈞,未有嘉善政。出總?cè)致?,唯聞蹙?guó)喪師。
建為
出處:"建日月以為蓋兮,載玉女于後車。"——《楚辭 惜誓》
名字分析:“建為”選自《楚辭·惜誓》,這句詩(shī)的意思還是:將圓圓的日月當(dāng)做車蓋,讓婀娜的玉女隨著車輛而行?!敖椤弊鳛閷殞毜拿?,有建樹和作為的意思,適合作為男孩的名字,寓意寶寶做事情有方向,踏實(shí)又上進(jìn),能夠大有作為。
承書
來源:"漢將承恩西破戎,捷書先奏未央宮。"——《全唐詩(shī) 獻(xiàn)封大夫破播仙凱歌六首》
解釋:“承書”在句中可以理解為戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之后捷報(bào)傳到了君王面前。詩(shī)人在這兩句中表現(xiàn)了將士的勇猛,暗示了戰(zhàn)斗的激烈?!俺袝弊鳛槟泻⒚线m,又可以理解為滿腹經(jīng)綸,擅長(zhǎng)讀書,寓意著孩子很有才干,對(duì)于他人委托之事竭力相幫,有學(xué)識(shí)、有修養(yǎng),是個(gè)謙謙君子。此名也有儒雅清雋、才華橫溢之義。
宇宸
釋意:宇字可表大氣,即為宇宙天地,作為人名,盡顯大氣之風(fēng);“宸”字,古之帝王也,不僅自帶有古風(fēng),古典氣息,入名還引申有人中龍鳳、卓爾不凡、出類拔萃的美好寓意。因此,二者相連以作名,還可尋于詩(shī)句“殿前玉佩聲冬瓏,天人眉宇輝宸楓”,極富文化涵養(yǎng)也。
云濤
注釋:云濤是一個(gè)比較適合屬牛缺水男寶寶使用的名字,云有拐腳“厶”,濤有“氵”能補(bǔ)水,兩者皆是生肖牛的喜用字。云濤的寓意是將云做海,看云海波濤的壯觀之景,也比喻男寶寶今后事業(yè)人生能夠前程萬(wàn)里,一萬(wàn)無前。
錦瑞
"花羅封蛺蝶,瑞錦送麒麟。"——《全唐詩(shī) 奉和嚴(yán)中丞西城晚眺十韻》
點(diǎn)評(píng):這兩句工整的對(duì)仗,表達(dá)了詩(shī)人的祝福之意?!板\瑞”選自于句中,蘊(yùn)藏了滿滿吉祥與福氣?!板\”字常形容事物華美,用作起名,形容人才華橫溢、光彩照人;“瑞”字指的是祥瑞,用作起名,形容人聰明睿智,勇敢創(chuàng)造自己的幸福美好?!板\瑞”適合作為男孩名,寓意前途似錦、吉祥如意。
原川
詩(shī)詞:"川原澄映,煙月冥蒙,去舟如葉。"——《全宋詞 華胥引(黃鐘秋思)》
釋意:詞人通過這三句描繪一幅悲涼的秋意圖,看似是寫景,實(shí)則是寫情。從中選擇“原川”作為男孩起名,可以理解為清澈的水流穿過廣闊的原野,給人一種天高海闊的意境,氣勢(shì)磅礴,寓意著孩子性格大氣豪放、不拘一格,像川流一樣包容一切,重情重義、至情至性?!霸ā币灿袑捄腿屎裰x。
立尚
出自:"登立為帝,孰道尚之。"——《楚辭 天問》
意思:“立尚”選自于句中,適合作為男孩名字,具有一種正直爽朗、有擔(dān)當(dāng)?shù)臍赓|(zhì)。“立尚”可以理解為建議自己的功業(yè),得到別人的尊崇。給孩子起名為“立尚”是希望他能自強(qiáng)自立、頂天立地,創(chuàng)造出一番業(yè)績(jī)。
忻芮
點(diǎn)評(píng):“忻”所指欣喜、開導(dǎo)的含義,取自為女孩名字,體現(xiàn)女孩樂觀開朗的性格以及可以明辨是非的能力,很有寓意,并且包含虎年喜用字根心,寓意女孩豐衣足食,吃穿不愁之義?!败恰绷x指的是初生的樣子,用作人名可以形容女寶寶玲瓏小巧的身姿,充滿著活力。