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我們的孩子進(jìn)入小學(xué),如果讓家長(zhǎng)來說說,最重視的課程是什么,十之八九的父母都會(huì)說,是語文??!沒錯(cuò),作為中考和高考的必考科目,作為伴隨中華兒女一生的語言,學(xué)好語文,熟練掌握母語的運(yùn)用尤為重要。
實(shí)際上,除了剛開始學(xué)習(xí)的拼音、識(shí)字之外,學(xué)習(xí)語文最重要的一項(xiàng)內(nèi)容就是——作文。但是對(duì)于很多孩子和家長(zhǎng)來說,寫作文卻是一個(gè)難題。那么,什么叫作好的作文,怎樣寫一篇好的作文呢?
你想讓孩子這樣寫作文嗎?
中國(guó)古典四大名著之首《紅樓夢(mèng)》第五回《游幻境指迷十二釵 飲仙醪曲演紅樓夢(mèng)》有這么一段:當(dāng)下秦氏引了一簇人來至上房?jī)?nèi)間。寶玉抬頭看見一幅畫貼在上面,畫的人物固好,其故事乃是《燃藜圖》,也不看系何人所畫,心中便有些不快。
中國(guó)四大名著之一《紅樓夢(mèng)》
又有一副對(duì)聯(lián),寫的是:世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。意思是:明白世事,掌握其規(guī)律,這些都是學(xué)問;恰當(dāng)?shù)靥幚硎虑椋玫览?,總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)就是文章。
《紅樓夢(mèng)》插圖
實(shí)際上,這副對(duì)聯(lián)說明了一個(gè)問題,那就是,寫出來的文章應(yīng)該講出一個(gè)道理,那就是一篇合格的文章,那要怎樣講出道理呢?很簡(jiǎn)單,通過寫一個(gè)人、一個(gè)物,講述他們身上的故事,從故事里講出道理,這篇文章才是有血有肉的。
再來看一個(gè)例子。人教社語文二年級(jí)上冊(cè)教材里有這么一篇課文《媽媽睡了》,這是一篇新入選的課文,以一個(gè)孩子的口吻敘述了午睡時(shí)他的所見所聞。課文所表達(dá)的是母子之愛,孩子愛媽媽,是通過孩子對(duì)媽媽的直接觀察來表現(xiàn)的;媽媽愛孩子,是通過孩子觀察時(shí)的想象來反映的。
我在這里摘取一段:睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。明亮的眼睛閉上了,緊緊地閉著,彎彎的眉毛也在睡覺,睡在媽媽紅潤(rùn)的臉蛋上。
小學(xué)語文課文《媽媽睡了》
我們注意到,這短短的幾句話里用了諸如“明亮的”、“緊緊地”、“彎彎的”和“紅潤(rùn)的”四個(gè)形容詞,來描述媽媽的眼睛、眉毛和臉蛋,對(duì)于一個(gè)二年級(jí)學(xué)生來說,能夠準(zhǔn)確和熟練地運(yùn)用這些形容詞,已經(jīng)非常優(yōu)秀了。
因此,這篇課文非常適合學(xué)習(xí)和仿效,學(xué)習(xí)使用形容詞,對(duì)于剛剛學(xué)習(xí)寫作的孩子們來說,是第一步。但是,在這里我要說的是,這顯然是不夠的。
每一個(gè)孩子都有寫作的潛力
咱們很多人都讀過一篇優(yōu)秀的文章——《一碗陽春面》,它的作者是栗良平,這篇文章雖然日本作家的作品,但是作者用簡(jiǎn)單的故事情節(jié)、細(xì)致的人物對(duì)話、質(zhì)樸的人物性格描寫,向讀者展示了一種在困境中仍然充滿希望,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的不幸、陌生人之間的關(guān)愛和尊重的美好品質(zhì)。
《一碗陽春面》插圖
咱們來看其中的一段描寫:“就在最后一位顧客出了門,店主要關(guān)門打烊的時(shí)候,店門被咯吱咯吱地拉開了。一個(gè)女人帶著兩個(gè)孩子走了進(jìn)來。六歲和十歲左右的兩個(gè)男孩子,一身嶄新的運(yùn)動(dòng)服。
女人卻穿著不合時(shí)令的斜格子短大衣?!薄暗觊T被咯吱咯吱地拉開”,一個(gè)“咯吱咯吱”的形容詞,看得出這位母親小心翼翼,甚至有些惶恐的心理,站在這個(gè)母親的角度,在新年即將來臨的時(shí)候,她也想給心愛的孩子傳遞節(jié)日的喜慶,但是卻又不想讓人看到她的窘迫。
《一碗陽春面》插圖
與此同時(shí),作者對(duì)母親和孩子的衣著也有描寫,兩個(gè)男孩兒都是“一身嶄新的運(yùn)動(dòng)服”,而母親卻穿著“不合時(shí)令的斜格子短大衣”,因?yàn)樨毨?,母親無力購買新衣,卻將兩個(gè)孩子打扮一新,“一身嶄新”、“不合時(shí)令”兩個(gè)形容詞的運(yùn)用,更是描繪出了故事中的感情色彩,接下來的對(duì)話更顯作者功力。
“……晤……陽春面……一碗……可以嗎?”母親的問話怯生生的。“那兩個(gè)小男孩兒躲在媽媽的身后,也怯生生的望著老板娘?!扒由边@個(gè)詞的使用,讓讀者對(duì)這母子三人身上的故事產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,這也為之后的那個(gè)溫暖的故事逐漸展開,打開了一扇門。
日本面館
其實(shí),本身這兩篇文章并沒有可比性,因?yàn)槊鎸?duì)不同年齡段的孩子,必須要有不同的標(biāo)桿,但是,僅就文章本身來看,《一碗陽春面》的形容詞運(yùn)用和對(duì)人物的描寫,是有血有肉的,這也就是我要講到的重點(diǎn):一篇文章的精彩程度,來源于主人公形象的豐滿,帶有感情色彩的形容詞,有的放矢的描寫,正是給人物注入感情血液的關(guān)鍵。
孩子的作文一直是我在輔導(dǎo),這是一年級(jí)暑假剛剛結(jié)束時(shí),我輔導(dǎo)他寫的一篇作文。
兒子的作文(第一頁)
兒子的作文(第二頁)
當(dāng)然,孩子的文筆還很稚嫩,但是從幾個(gè)形容詞,例如“掛著微笑”、“細(xì)細(xì)的汗珠”等等,可以看出這個(gè)盲人按摩師對(duì)生活的態(tài)度,也正是因?yàn)檫@些描寫,文章的主題也呼之欲出:直面不幸,勇敢地去迎接生活。
電影《阿甘正傳》里這樣說:生活就像巧克力,你沒法知道下一個(gè)嘗到的會(huì)是哪一顆,也正是這些平凡人身上的有血有肉的故事,才是撥動(dòng)你內(nèi)心之弦的那根手指。
最后,我要強(qiáng)調(diào)的是,語文學(xué)習(xí)必須靠積累,游刃有余的描寫,來源于每日的閱讀,至于閱讀什么樣的書,選擇怎樣的文章,在以后的文章里我會(huì)逐一推薦。
說起名字,其實(shí)很多父母都希望起一個(gè)很好的名字,讓名字富有寓意,但還有一些父母不是很負(fù)責(zé)任,可以說是隨意亂取,根本沒有考慮會(huì)給孩子的學(xué)習(xí)和工作造成影響。
秦先生本名叫“秦升”,他的父親給他取這個(gè)名字,其實(shí)也是希望他以后步步高升,能夠升官發(fā)財(cái)。但是秦先生在給自己兒子起名字的時(shí)候,卻沒有注意諧音,起名為“秦壽”。他原本的意思就是希望兒子健康長(zhǎng)壽,所以才會(huì)取“壽”字。
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相信很多人已經(jīng)想到了,這個(gè)名字的確很奇葩,因?yàn)榍貕鄣闹C音就是禽獸,很多親戚都說你給孩子起這個(gè)名字太草率了,希望秦先生三思,因?yàn)樗且环N禽獸的諧音。
但是秦先生卻不以為然,還嘲笑親朋好友們沒有文化,連其中隱藏的含義都發(fā)現(xiàn)不了。最初孩子還沒讀書的時(shí)候,大家叫著叫著也都叫習(xí)慣了。
但是到了孩子上小學(xué)之后,該來的麻煩還是來了,這個(gè)奇葩的名字確實(shí)給孩子造成了很大的困擾,孩子還小不懂秦壽這個(gè)名字的意思,但是老師們還是非常明白,所以在點(diǎn)名時(shí),老師故意避開這個(gè)名字。
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一學(xué)期下來,秦壽被點(diǎn)名的次數(shù)屈指可數(shù),他的成績(jī)也逐漸下滑。直到后來老師叫來秦先生,跟他很嚴(yán)肅地說明這個(gè)問題,秦先生才意識(shí)到名字的嚴(yán)重性。
最后為了孩子的成績(jī)著想,秦先生給孩子改了名字,叫秦建國(guó),他覺得這個(gè)名字很好,希望兒子將來成為國(guó)家的棟梁。自從秦壽改名秦建國(guó)之后,老師點(diǎn)名的次數(shù)也逐漸增多,孩子的成績(jī)也穩(wěn)步上升了。秦先生得知這個(gè)結(jié)果十分滿意。
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不知道你們那邊有沒有這個(gè)習(xí)俗,名字的第一個(gè)字是姓,第二個(gè)字是輩分字!最后一個(gè)是名字!等級(jí)輩分不能亂!只需喊出一個(gè)名字就知道對(duì)方來自哪里,是什么輩的人。當(dāng)然了這種起名的方式農(nóng)村很常見,城市很少見。
除此之外,還有很多奇葩名字的確很受網(wǎng)友追捧,下面聽聽大家是怎么說的!
網(wǎng)友A:有一位大爺叫支付寶,他確實(shí)姓“支”,在他取名叫支付寶的時(shí)候,馬云的阿里巴巴都還沒有成立,要是這位大爺狀告阿里巴巴觸犯了他的姓名權(quán),估計(jì)阿里巴巴都會(huì)敗訴。
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網(wǎng)友B:有一位新晉父親姓“王”,他是90后,很喜歡打王者榮耀,因此給孩子取名“王者榮耀”,最關(guān)鍵的是,這個(gè)名字上戶成功了,當(dāng)時(shí)還上了新聞熱搜,簡(jiǎn)直絕了。
網(wǎng)友C:還有一位更奇葩的家長(zhǎng),他姓“劉”,給孩子起名“劉氓”,諧音就是“流氓”,這奇葩的腦洞,簡(jiǎn)直跟上面那位秦壽有的一拼,也不知道當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)是怎么想的,到底是無知呢,還是故意惡搞的。
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小編覺得有的家長(zhǎng)給孩子起名字,只是為了自己一時(shí)的快樂,根本沒有考慮孩子的未來,沒有考慮這個(gè)名字是否會(huì)給他帶來困擾。要知道,名字跟著人一輩子,出門在外與人交流,首先要介紹的就是自己的名字,所以現(xiàn)在家長(zhǎng)們還是多注意點(diǎn)比較好。
以上就是本期文章的全部?jī)?nèi)容了,喜歡的話麻煩動(dòng)動(dòng)你的小手指,給小編點(diǎn)個(gè)贊+關(guān)注,你的支持就是小編更新的動(dòng)力,咱們下期再見~
每當(dāng)看到高漸離、霍去病、辛棄疾、東方朔、王羲之、張九齡、柳如是這些別出心裁、古雅動(dòng)聽的名字,總是忍不住停下來細(xì)細(xì)品味。若再對(duì)比現(xiàn)代人的名字,就會(huì)發(fā)出“古人不可及也”的感嘆。對(duì)中國(guó)人而言,取名自古就是人生大事,因?yàn)楦改傅钠谠S、家族的延續(xù)、歷史的演變、文化的重量、所有的一切都濃縮于此??纯礆v史上的人都是怎樣取名的?
無論古今中外,取名一直是人生頭等大事,今天的人就算平時(shí)不看書,要說給孩子取名,都得把《周易》、《詩經(jīng)》、《楚辭》、《康熙大字典》搬出來,再不濟(jì)也會(huì)向度娘求救。尤其是父母,給孩子取名時(shí)有很多考量,要好聽的、吉利的、有希望的,總之傾注了很多。
古代人也有取名原則,主要是根據(jù)嬰兒出生時(shí)的生理特征、相貌、祥瑞、事件、情狀等等。三國(guó)劉備的夫人曾經(jīng)夢(mèng)見自己吞食了北斗星,因此懷孕,所以她給孩子取名“阿斗”,也就是蜀漢的后主劉禪。
據(jù)說李白得名,是因?yàn)槟赣H生他的時(shí)候夢(mèng)見了長(zhǎng)庚星(金星),于是李白以長(zhǎng)庚星的別名“太白”為字,世稱李太白。
清代文學(xué)家、戲劇家李漁,因母親懷了11 個(gè)月才出生,白發(fā)長(zhǎng)者說孩子非凡胎,是“仙之侶,天之徒”。于是父母為他取名仙侶,字謫凡,號(hào)天徒。而后人熟知的“漁”和“笠翁”的名號(hào),是李漁中年以后的事了。
古人認(rèn)為,人的“命”與“名”是直接相聯(lián)的,所以給孩子取一個(gè)驅(qū)病禳災(zāi),長(zhǎng)命百歲的好名字非常關(guān)鍵。
其實(shí)在今天看來,主要是因?yàn)楣艜r(shí)的醫(yī)療水平低,新生兒的存活率不高,為人父母者最大的期待就是希望孩子能順利活下去。所以,他們常常用賤物、丑陋之名命名兒女,以期長(zhǎng)大而不夭折。像漢朝大將軍“霍去病”,南宋著名詞人“辛棄疾”,字幼安。想來,他們的父母一定是希望孩子從小就自然安康,沒有疾病。
圖片 | 辛棄疾塑像
俗話說“賤名好養(yǎng)活”,今天常見的大龍、虎頭、二狗、鐵柱、翠花之類的小名古已有之。西漢文學(xué)家司馬相如小名叫“犬子”。東晉大畫家顧愷之小名“虎頭”。慈禧太后小名“翠妞兒”。古代第一美男西晉的潘安,小名檀奴,就連詩仙李白也給兒子取名“明月奴”。
電視劇《知否》里的顧廷燁,小名燁哥兒
這里說一下“奴”字,南北朝至隋唐時(shí)期,很多名字都以奴結(jié)尾,雖說字面意思是一種卑微和低下,但更多是表達(dá)一種親昵與愛護(hù)。與宋時(shí)盛行以“郎”、“哥”煞尾的名字有異曲同工之妙。
電視劇《知否》中,小秦氏母親常喊顧廷燁“燁哥兒”或是“二郎”。但宋朝的“哥”和“郎”更多是一個(gè)通用的稱謂,名字后頭都可用。北宋政治家王安石小名叫“獾郎”。
王安石塑像圖 | jzjnjsz
雖說小名比較粗鄙甚至有些卑賤的,但背后人們祈求“生”的愿望從未改變,它帶著父母親人的愛護(hù)和親昵,伴隨著一個(gè)孩子長(zhǎng)大成人。
魯迅童年的小伙伴閏土,因?yàn)樯陂c月,五行缺土,所以取名“閏土”。這個(gè)典型的中國(guó)式取名方式體現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)命運(yùn)的理解——人人命中都有五行,五行又常常不平衡,所以取一個(gè)具有五行色彩的名字,可以補(bǔ)足缺失的那部分。
在古人看來,金木水火土既是組成世間萬物的元素,也是一種狀態(tài),它們相生相克,十分微妙。
利用“五行相生”取名最早可追溯到唐開元年間,大族博陵崔氏的子弟崔鎮(zhèn),就給自己三個(gè)兒子依次取名為:崔潯、崔澄、崔溆。因?yàn)榇捩?zhèn)的“鎮(zhèn)”是金子旁,按照金生水的原理,兒子們的名字就成了一片汪洋。
到了宋代,五行相生取名法日益流行。公元1130年9月的一天,可把理學(xué)家朱熹的父親朱松糾結(jié)壞了。依照“木生火”的原理,朱松名中有木,孩子的名里一定得有火。但他并沒有用帶有火的字,反而用了四點(diǎn)水的“熹”字給孩子命名,這看起來有些無厘頭,實(shí)際上是一舉兩得。
古代的四點(diǎn)水讀為火,一些表示加熱的漢字如“蒸”、“煮”都用四點(diǎn)水作為部首?!办洹弊治逍袑倩穑袩霟嶂?,而朱熹五行缺水,朱松巧用“熹”字,既使木生火的順序得以保持,同時(shí)又給兒子的命里補(bǔ)了水,真是思慮周全。
今天的人常嘲笑自己五行缺錢,缺愛,缺時(shí)間,而命里真正的缺的“五行”想必沒有多少人會(huì)知道,用五行補(bǔ)足取名就更少了。但對(duì)生活在蠻荒歲月里的人來說,參考五行思想取名既是一種對(duì)生命規(guī)律的探索,也是一種對(duì)自然的敬畏。
在中國(guó),有一種尷尬叫歲數(shù)大,輩分小。造成這個(gè)現(xiàn)象主要原因就是中國(guó)人常按“字輩”取名。字輩,也叫字派,是名字中象征家族輩分的字,用來區(qū)分本族人之間的長(zhǎng)幼、尊卑、血統(tǒng)、親疏關(guān)系。
按照“字輩”取名,一般名字中的第一個(gè)字是同輩族人的共享字。中國(guó)近代的傳奇家族“紹興俞家”就是個(gè)很好的例子。
晚清名士俞明震縱橫文學(xué)界和政界,娶了曾國(guó)藩的孫女為妻,二弟畫家俞明觀,三弟官宦俞明頤,小妹俞明詩(陳寅恪的母親),可謂是知書明理的“明”字輩。后來俞明震生子俞大純,曾任民國(guó)時(shí)期的隴海鐵路局局長(zhǎng)。
俞明觀的兒子俞大光是中國(guó)理論電子工程學(xué)家。俞明頤長(zhǎng)子俞大維留學(xué)德國(guó),三子俞大紱中科院院士,兼中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的名譽(yù)校長(zhǎng),應(yīng)該是俞家“大”字輩是光耀門楣的一輩。由于歷史原因,大字輩的下一代已經(jīng)分散在大陸和臺(tái)灣,雖然依舊鼎盛,但字輩早已不復(fù)存在了。對(duì)現(xiàn)代人而言,字輩現(xiàn)象更是變得陌生了。
其實(shí)字輩是中國(guó)傳承一千多年的重要取名形式。東晉南朝時(shí)期,一些望族子弟就競(jìng)相以字輩命名。有的家族還有字輩詩,如云陽懷德堂以《殷氏宗譜》規(guī)定二十一世以“世嘉懋俊泰,學(xué)道在新民,傳家惟忠厚,同發(fā)萬年春”為譜名。
字輩詩并不是胡亂堆積,而是含有深義,教育后代。有的字輩詩就是一個(gè)家族的發(fā)展史,希望子孫后代不忘根本。
隨著時(shí)代發(fā)展,人們基本已經(jīng)丟棄字輩取名的方式了。但字輩文化作為姓氏族文化的一部分,是中國(guó)文化很重要的組成部分,也是我們追根溯源的歷史依據(jù)。
前幾年,一位陜西父親給孩子取名“王者榮耀”,一位重慶父親歐陽成功,期望兒子有個(gè)美好的未來,于是為其取名“歐陽成功奮發(fā)圖強(qiáng)”,最終因?yàn)檫@8個(gè)字的姓名超過了戶政電腦系統(tǒng)顯示長(zhǎng)度,登記時(shí)遭到拒絕。
幾年前的移動(dòng)自媒體遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在發(fā)達(dá),但這兩個(gè)名字都在網(wǎng)上引發(fā)了全民圍觀。名字是一個(gè)時(shí)代鮮明的印記,一個(gè)時(shí)代信奉什么,就會(huì)取什么樣的名字。
東晉盛行天師教,帶“之”的名字特別多,因?yàn)樘鞄熃痰慕袒蘸芟癫輹摹爸弊郑谑呛芏嘈磐絺優(yōu)樽C明自己的信奉虔誠,紛紛將“之”字烙印在自己的名字中。一時(shí),“之”字名猶如春風(fēng)拂地,吹進(jìn)千家萬戶。
比如瑯琊王氏,書法家王羲之與他同輩中名里帶“之”者就有12人,子侄中有22人,如王獻(xiàn)之,王徽之,孫輩以下的有近40人。還有畫家顧愷之、名將陳牢之、天文學(xué)家祖沖之、“白袍將軍”陳慶之、史學(xué)家裴松之等等。
電影《活著》里福貴和家珍的女兒叫鳳霞
其實(shí),從歷史到今天,人們?nèi)∶偸请y逃時(shí)代、社會(huì)變化的影響。從不同時(shí)期的人名也能看出一個(gè)時(shí)代的發(fā)展脈絡(luò):
新中國(guó)成立初期:鄭解放、秦建國(guó)、葉南下、高正明。
抗美援朝時(shí)期:宋衛(wèi)國(guó)、方衛(wèi)平、鄧援朝、姚抗美。
大躍進(jìn)時(shí)期:孟躍進(jìn)、潘勝天、王超英、戴紅花、方衛(wèi)星。
三年困難時(shí)期:林更生、任自力、宋圖強(qiáng)。
電影《我的父親母親》中女主角叫招娣
1984年,中國(guó)文字改革委員會(huì)在京召開,統(tǒng)計(jì)顯示新中國(guó)成立時(shí)期名字中帶“紅”字的頻率特別高。
70后男名中“軍”“勇”“偉”“慶”,女名中“英”“麗”“艷”“霞”排在前列。
改革開放以后,名字更多地傾注于個(gè)人的感情和關(guān)懷,家長(zhǎng)們開始尋找更悅耳動(dòng)聽的表達(dá)。于是80后、90后男名中,“磊”“超”“濤”,女名中“靜”“娟”“婷”被廣泛采用。
電影《山楂樹之戀》靜秋和老三(孫建新)
進(jìn)入新世紀(jì)以后,中國(guó)第一批獨(dú)生子女開始為人父母,他們大都受過良好教育,希望給孩子取一個(gè)有文化、有內(nèi)涵還能彰顯個(gè)性的名字。但事與愿違,雖然文雅響亮有內(nèi)涵,但雷同率好像更高了。于是,00后、10后男孩名中“軒”“浩”“宇”“睿”,女名中“涵”“梓”“萱”“思”成為爆款。
有人開玩笑說,在00后、10后班里要是喊一嗓子“浩浩”,估計(jì)得站起來七八個(gè)。網(wǎng)上還有位做老師的網(wǎng)友發(fā)帖說,班里有張瑞萱、張若萱、劉瑾萱、董子睿、鄧梓?!遣缓煤梅直?,都有點(diǎn)分不清楚的感覺。不可否認(rèn),隨著時(shí)代發(fā)展,中國(guó)的姓氏文化確實(shí)越來越淡化了。
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名字寄予了親人的期許,也反映了社會(huì)的變化,承載了時(shí)代的變遷??v觀上千年的取名史,如何用名字表達(dá)“我”一直是人們最關(guān)心的事。
然而,叫王壽彭并沒有壽比彭祖,叫李世民的反而成了皇帝,叫“富貴”“幸?!钡囊灿新淦侵?。叫“王者榮耀”的孩子日后也不一定沉迷游戲。
名字確實(shí)有一種心理暗示的作用,但取什么名字也不代表以后一定會(huì)怎樣,個(gè)人喜歡,不擾亂社會(huì)秩序,叫得開心就好了。但有一點(diǎn)不能否認(rèn),現(xiàn)代人的名字確實(shí)沒有以前人的名字好聽了。
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