本篇文章給大家談?wù)劷o詩集寫序,以及給詩起名字怎么說的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。
歐陽修,字永叔,號(hào)醉翁,晚號(hào)“六一居士”。漢族,吉州永豐人,因吉州原屬廬陵郡,以“廬陵歐陽修”自居。謚號(hào)文忠,世稱歐陽文忠公。北宋政治家、文學(xué)家、史學(xué)家,與韓愈、柳宗元、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏合稱“唐宋八大家”。后人又將其與韓愈、柳宗元和蘇軾合稱“千古文章四大家”。
《釋秘演詩集序》:予少以進(jìn)士游京師,因得盡交當(dāng)世之賢豪。然猶以謂國(guó)家臣一四海,休兵革,養(yǎng)息天下以無事者四十年,而智謀雄偉非常之士,無所用其能者,往往伏而不出,山林屠販,必有老死而世莫見者,欲從而求之不可得。其后得吾亡友石曼卿。曼卿為人,廓然有大志,時(shí)人不能用其材,曼卿亦不屈以求合。無所放其意,則往往從布衣野老酣嬉,淋漓顛倒而不厭。予疑所謂伏而不見者,庶幾狎而得之,故嘗喜從曼卿游,欲因以陰求天下奇士。浮屠秘演者,與曼卿交最久,亦能遺外世俗,以氣節(jié)相高。二人歡然無所間。曼卿隱于酒,秘演隱于浮屠,皆奇男子也。然喜為歌詩以自娛,當(dāng)其極飲大醉,歌吟笑呼,以適天下之樂,何其壯也!一時(shí)賢士,皆愿從其游,予亦時(shí)至其室。十年之間,秘演北渡河,東之濟(jì)、鄆,無所合,困而歸,曼卿已死,秘演亦老病。嗟夫!二人者,予乃見其盛衰,則予亦將老矣!夫曼卿詩辭清絕,尤稱秘演之作,以為雅健有詩人之意。秘演狀貌雄杰,其胸中浩然。既習(xí)于佛,無所用,獨(dú)其詩可行于世。而懶不自惜,已老,胠其橐,尚得三、四百篇,皆可喜者。曼卿死,秘演漠然無所向。聞東南多山水,其巔崖崛峍,江濤洶涌,甚可壯也,欲往游焉。足以知其老而志在也。于其將行,為敘其詩,因道其盛時(shí)以悲其衰。慶歷二年十二月二十八日廬陵歐陽修序。
【譯】我年輕時(shí)因考進(jìn)士寄居京城,因而有機(jī)會(huì)遍交當(dāng)時(shí)的賢者豪杰。不過我還認(rèn)為:國(guó)家臣服統(tǒng)一了四方,停止了戰(zhàn)爭(zhēng),休養(yǎng)生息以至天下太平了四十年,那些無處發(fā)揮才能的智謀雄偉不尋常之人,就往往蟄伏不出,隱居山林,從事屠宰販運(yùn)的人,必定有老死其間而不被世人發(fā)現(xiàn)的,想要跟從訪求他們,與之結(jié)交而不可得。后來卻認(rèn)識(shí)了我那亡友石曼卿。曼卿的為人,胸懷開闊而有大志,今人不能用他的才能,曼卿也不肯委屈自己遷就別人。沒有施展志向的地方,就往往跟布衣村民飲酒嬉戲,鬧得痛快顛狂也不滿足。因此我懷疑所謂蟄伏而不被發(fā)現(xiàn)的人,或許會(huì)在親的玩樂中得到。所以常常喜歡跟從曼卿游玩,想借此暗中訪求天下奇士。和尚秘演和曼卿交往最久,也能夠?qū)⒆约哼z棄在世俗之外,以崇尚氣節(jié)為高。兩個(gè)人相處融合毫無嫌隙。曼卿在酒中隱身,秘演則在佛教中隱身,所以都是奇男子。然而又都喜歡做詩自我娛樂。當(dāng)他們狂飲大醉之時(shí),又唱又吟,又笑又叫,以共享天下的樂趣,這是多么豪邁??!當(dāng)時(shí)的賢士,都愿意跟從他們交游,我也常常上他們家。十年間,秘演北渡黃河,東到濟(jì)州、鄆州,沒有遇上知己朋友,困頓而歸。這時(shí)曼卿已經(jīng)死了,秘演也是又老又病。唉!這兩個(gè)人,我竟看到了他們從壯年而至衰老,那么我自己也將衰老了吧!曼卿的詩清妙絕倫,可他更稱道秘演的作品,以為典雅勁健,真有詩人的意趣。秘演相貌雄偉杰出,他的胸中又存有浩然正氣。然而已經(jīng)學(xué)了佛,也就沒有可用之處了,只有他的詩歌能夠流傳于世??墒撬约河謶猩⒍粣巯?,已經(jīng)老了,打開他的箱子,還能得到三、四百首,都是值得玩味的好作品。曼卿死后,秘演寂寞無處可去。聽說東南地區(qū)多山水美景,那兒高峰懸崖峭拔險(xiǎn)峻,長(zhǎng)江波濤洶涌,很是壯觀。便想到那兒去游玩。這就足以了解他人雖老了可是志氣尚在。在他臨行之時(shí),我為他的詩集寫了序言,借此稱道他的壯年并為他的衰老而悲哀。
《梅圣俞詩集序》:予聞世謂詩人少達(dá)而多窮,夫豈然哉?蓋世所傳詩者,多出于古窮人之辭也。凡士之蘊(yùn)其所有,而不得施于世者,多喜自放于山巔水涯之外,見蟲魚草木風(fēng)云鳥獸之狀類,往往探其奇怪,內(nèi)有憂思感憤之郁積,其興于怨刺,以道羈臣寡婦之所嘆,而寫人情之難言。蓋愈窮則愈工。然則非詩之能窮人,殆窮者而后工也。予友梅圣俞,少以蔭補(bǔ)為吏,累舉進(jìn)士,輒抑于有司,困于州縣,凡十余年。年今五十,猶從辟書,為人之佐,郁其所蓄,不得奮見于事業(yè)。其家宛陵,幼習(xí)于詩,自為童子,出語已驚其長(zhǎng)老。既長(zhǎng),學(xué)乎六經(jīng)仁義之說,其為文章,簡(jiǎn)古純粹,不求茍說于世。世之人徒知其詩而已。然時(shí)無賢愚,語詩者必求之圣俞;圣俞亦自以其不得志者,樂于詩而發(fā)之,故其平生所作,于詩尤多。世既知之矣,而未有薦于上者。昔王文康公嘗見而嘆曰:“二百年無此作矣!”雖知之深,亦不果薦也。若使其幸得用于朝廷,作為雅、頌,以歌詠大宋之功德,薦之清廟,而追商、周、魯頌之作者,豈不偉歟!奈何使其老不得志,而為窮者之詩,乃徒發(fā)于蟲魚物類,羈愁感嘆之言。世徒喜其工,不知其窮之久而將老也!可不惜哉!圣俞詩既多,不自收拾。其妻之兄子謝景初,懼其多而易失也,取其自洛陽至于吳興以來所作,次為十卷。予嘗嗜圣俞詩,而患不能盡得之,遽喜謝氏之能類次也,輒序而藏之。其后十五年,圣俞以疾卒于京師,余既哭而銘之,因索于其家,得其遺稿千余篇,并舊所藏,掇其尤者六百七十七篇,為一十五卷。嗚呼!吾于圣俞詩論之詳矣,故不復(fù)云。
【譯】我聽到世人常說:詩人仕途暢達(dá)的少,困厄的多。難道真是這樣嗎?大概是由于世上所流傳的詩歌,多出于古代困厄之士的筆下吧。大凡胸藏才智而又不能充分施展于世的士人,大都喜愛到山頭水邊去放浪形骸,看見蟲魚草木風(fēng)云鳥獸等事物,往往探究它們的奇特怪異之處,內(nèi)心有著憂愁感慨憤激的郁積,這些情感化為詩興,即寄托在怨恨諷刺之中,道出了逐臣寡婦的慨嘆,而寫出了人所難于言傳的感受來。大概越困厄就越能寫得工巧。如此說來,并非寫詩使人窮困潦倒,大概是窮困潦倒后才能寫出好詩來。我的朋友梅圣俞,年輕時(shí)由于蔭襲補(bǔ)為下級(jí)官吏,屢次考進(jìn)士,總是遭到主考部門的壓制,在地方上困厄了十多年。年已五十了,還要靠別人下聘書,去當(dāng)人家的辦事員。郁積著自己的才能智慧,不能在事業(yè)上充分地表現(xiàn)出來。他家鄉(xiāng)在宛陵,幼年時(shí)就學(xué)習(xí)詩歌,從他還是個(gè)孩童時(shí)起,寫出詩句來就已使得父老長(zhǎng)輩驚異了。等到長(zhǎng)大,學(xué)習(xí)了六經(jīng)仁義的學(xué)問,他寫出的文章簡(jiǎn)古純正,不希求茍且取悅于世人,因此世人只知道他會(huì)寫詩罷了。然而當(dāng)時(shí)人不論賢愚,談?wù)撛姼璞厝粫?huì)向圣俞請(qǐng)教。圣俞也把自己不得志的地方,喜歡通過詩歌來發(fā)泄,因此他平時(shí)所寫的東西,其中詩歌就特別多。社會(huì)上已經(jīng)知道他了,卻沒有人向朝廷推薦他。從前王文康公曾看到他的詩作,慨嘆地說:“二百年沒有這樣的作品了!”雖然對(duì)他了解很深,可還是沒有加以推薦。假使他有幸得到朝廷的任用,寫出如《詩經(jīng)》中雅、頌?zāi)菢拥淖髌?,來歌頌大宋的功業(yè)恩德,獻(xiàn)給宗廟,使他類似于商頌、周頌、魯頌等作者,難道不是很壯偉的嗎?可惜他到老也不得志,只能寫困厄者的詩歌,白白地在蟲魚之類上抒發(fā)窮苦愁悶的感嘆。社會(huì)上只喜愛他詩歌的工巧,卻不知道他困厄已久將要老死了,這難道不值得嘆息嗎?圣俞的詩很多,自己卻不收拾整理。他的內(nèi)侄謝景初擔(dān)心它太多容易散失,選取他從洛陽到吳興這段時(shí)間的作品,編為十卷。我曾經(jīng)酷愛圣俞的詩作,擔(dān)心不能全部得到它,十分高興謝氏能為它分類編排,就為之作序并保存起來。從那以后過了十五年,圣俞因病在京師去世,我已痛哭著為他寫好了墓志銘,便向他家索求,得到他的遺稿一千多篇,連同先前所保存的,選取其中特別好的共六百七十七篇,分為十五卷。啊,我對(duì)圣俞的詩歌已經(jīng)評(píng)論得很多了,所以不再重復(fù)。廬陵歐陽修序。
【析】歐陽修這篇序文之所以歷來受人推重,主要原因在于作者提出了“窮而后工”的創(chuàng)作思想。吳楚材等在《古文觀止》中說:“‘窮而后工’四字,是歐公獨(dú)創(chuàng)之言,實(shí)為千古不易之論?!睔W陽修的“窮而后工”說,與司馬遷的“發(fā)憤而作”說和韓愈的“不平則鳴”說,一脈相承,共同發(fā)揮著一種具有普遍意義的文學(xué)創(chuàng)作本原論?!鞍l(fā)憤而作”之語,源于司馬遷的《史記·太史公自序》,他認(rèn)為《周易》、《春秋》、《離騷》、《國(guó)語》、《孫子兵法》、《呂覽》、《詩經(jīng)》等,“大抵賢圣發(fā)憤而所為作也”,這是對(duì)《屈原·抽思》中“發(fā)憤以抒情”的繼承和發(fā)展。李贄在《忠義水滸傳序》中,對(duì)這一思想闡發(fā)得較簡(jiǎn)明:“古之圣賢,不憤則不作矣。不憤而作,譬如不寒而顫,不病而呻吟也,雖作何觀乎!《水滸傳》者,發(fā)憤之所作也。”蒲松齡也稱自己的作品《聊齋志異》為“孤憤之書”。由此可見,“發(fā)憤而作”是中國(guó)文論的一個(gè)傳統(tǒng)思想?!安黄絼t鳴”之說,語出韓愈《送孟東野序》:“大凡物不得其平則鳴,人之言也亦然,有不得已者而后言,其歌也有思,其哭也有懷?!表n愈的這一“不得其平則鳴”,是對(duì)司馬遷“發(fā)憤之所為作”的進(jìn)一步發(fā)揮,對(duì)后世影響頗大。賀貽孫在《水田居遺書》文集卷三《詩余自序》中說:“風(fēng)雅諸什,自今誦之以為和平,若在作者之旨,其初皆不平也!若使平焉,美刺諷誡何由生,而興、觀、群、怨何由起哉?”王國(guó)維《人間詞話》亦云:“古詩云:‘誰能思不歌,誰能饑不食?’詩詞者,物之不得其平而鳴者也。故‘歡愉之辭難工,愁苦之言易巧’。”由此可見,“不平則鳴”也是中國(guó)傳統(tǒng)文論的一個(gè)重要思想。歐陽修的《梅圣俞詩集序》第一段,主要從三個(gè)層面闡發(fā)了“窮而后工”的創(chuàng)作思想:一是認(rèn)為“世所傳詩者,多出于古窮人之辭”。這里的“窮”,指的是仕途坎坷、人生困厄??部莱鲈娙耍Ф虺鲈娙?,從概率上看確實(shí)如此。二是強(qiáng)調(diào)“內(nèi)有優(yōu)思感憤之郁積”方能發(fā)而為詩。因?yàn)椤案F”,才能感受真切、思悟深沉、感情激烈,這是文學(xué)創(chuàng)作必備的動(dòng)力和源泉。三是肯定“愈窮則愈工”。工者,好也,美也。這讓人想起了孟子的話:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志”,“困于心,衡于慮,而后作”。將以上三個(gè)層面聯(lián)系起來看,那就是“窮”則“郁積”深厚、“優(yōu)憤”強(qiáng)烈,故發(fā)而多能成為“愈工”的好詩。這是符合認(rèn)識(shí)論、實(shí)踐論、創(chuàng)作論的基本原理的。從側(cè)重點(diǎn)上看,“發(fā)憤而作”說強(qiáng)調(diào)創(chuàng)作需有一種強(qiáng)烈的激情,“不平則鳴”說強(qiáng)調(diào)這激情來之于心中的不平之氣,而“窮而后工”說則強(qiáng)調(diào)這激情、這不平是源之于人生的窮困郁積。其實(shí)這三說在精神實(shí)質(zhì)上是一致的,它們相互補(bǔ)充,相互發(fā)揮,共同建構(gòu)了一個(gè)關(guān)于文學(xué)創(chuàng)作本源論的系統(tǒng)學(xué)說。文學(xué)創(chuàng)作,特別是詩歌創(chuàng)作的動(dòng)力和源泉是什么?這三說都是聚焦于創(chuàng)作主體的內(nèi)在積累和情感。胸中有,筆下才能有,這是必然。但這三者也沒有排斥客觀現(xiàn)實(shí)的本源意義:“憤”何以生?“不平”從何而來?特別是歐陽修強(qiáng)調(diào)“窮”,就把“憤”、“不平”與社會(huì)人生現(xiàn)實(shí)緊密聯(lián)系在一起了。所以說,以“發(fā)憤而作”、“不平則鳴”、“窮而后工”三說為核心的中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)創(chuàng)作本源論,是一個(gè)既抓住要領(lǐng)、又相當(dāng)全面的學(xué)說,應(yīng)當(dāng)給予充分的肯定和發(fā)揚(yáng)。
給孩子取名是一件重要的事情,一個(gè)好的名字能體現(xiàn)父母的期望和祝福,也能影響孩子的一生。那么,如何給孩子取一個(gè)好名字呢?今天,我就要和大家分享一個(gè)絕佳的靈感來源——詩經(jīng)。
詩經(jīng)是中國(guó)最早的一部詩歌總集,收錄了周代五百年間的三百零五首詩歌,分為風(fēng)、雅、頌三部分。詩經(jīng)反映了周代社會(huì)的各個(gè)方面,語言簡(jiǎn)潔優(yōu)美,富有韻律和音樂性,具有很高的藝術(shù)價(jià)值和思想深度。詩經(jīng)中的許多詞語和名句已經(jīng)成為中國(guó)人共同的文化記憶和精神財(cái)富。
從詩經(jīng)中選擇名字有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì):
- 體現(xiàn)對(duì)文化傳承和尊重的態(tài)度,讓孩子從小接受優(yōu)秀的文化熏陶和教育。
- 簡(jiǎn)潔明快,易于書寫和記憶,符合現(xiàn)代人的審美和習(xí)慣。
- 具有深刻的寓意和美好的祝愿,表達(dá)對(duì)孩子的期望和祝福,激勵(lì)孩子樹立正確的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。
- 有出處和故事,增加名字的文化內(nèi)涵和趣味性,讓孩子對(duì)詩經(jīng)有更多的興趣和了解。
下面是我從詩經(jīng)中選取的一些適合男孩或女孩的名字示例,您可以根據(jù)自己的喜好和需求進(jìn)行選擇或參考。
- 燕飛:指燕子飛翔,寓意孩子自由快樂,活潑靈動(dòng)。出自《邶風(fēng)·燕燕》。
- 淑慎:指為人謹(jǐn)慎善良,寓意孩子品德高尚,溫柔賢惠。出自《邶風(fēng)·柏舟》。
- 煒彤:指光彩紅色,寓意孩子才智杰出,英氣十足。出自《邶風(fēng)·綠衣》。
- 靜姝:指嫻靜美麗,寓意孩子端莊秀麗,淡泊寧靜。出自《邶風(fēng)·靜女》。
- 如云:指像云一樣眾多,寓意孩子人緣好,朋友多。出自《鄘風(fēng)·載馳》。
- 思遠(yuǎn):指思念不遠(yuǎn),寓意孩子有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),不忘初心。出自《鄘風(fēng)·碩人》。
- 靈雨:指及時(shí)雨,寓意孩子善良純真,聰穎機(jī)靈。出自《鄘風(fēng)·東方未明》。
- 琇瑩:指寶石光亮,寓意孩子美麗智慧,光彩照人。出自《衛(wèi)風(fēng)·碩鼠》。
- 巧倩:指巧笑美目,寓意孩子靈巧可愛,美貌動(dòng)人。出自《衛(wèi)風(fēng)·氓》。
- 佩玉:指佩戴玉器,寓意孩子高貴優(yōu)雅,品德高潔。出自《衛(wèi)風(fēng)·淇奧》。
- 陶陶:指快樂的樣子,寓意孩子開心幸福,樂觀豁達(dá)。出自《王風(fēng)·大車》。
- 子佩:指對(duì)方的衣飾或代指對(duì)方,寓意孩子親切可愛,受人喜愛。出自《王風(fēng)·采蘩》。
- 德音:指美好的品德聲譽(yù),寓意孩子有良好的道德品質(zhì)和情感,寬廣的胸襟。出自《鄭風(fēng)·子衿》。
- 靜好:指安靜美好,寓意孩子淡泊寧靜,有淑女之姿。出自《鄭風(fēng)·采薇》。
- 舜華:指木槿花,寓意孩子美麗多姿,花容月貌。出自《鄭風(fēng)·舜華》。
- 清猗:指清澈明亮的樣子,寓意孩子心靈純潔,目光炯炯。出自《齊風(fēng)·清猗》。
- 美清:指美麗清澈的眼睛,寓意孩子相貌俊朗,心地善良。出自《齊風(fēng)·東山》。
- 如雪:指如同雪花一樣潔白純凈,寓意孩子純真無暇,高潔冰清。出自《魏風(fēng)·伐檀》和《齊風(fēng)·東方之日》。
- 薈蔚:指云霧彌漫的樣子,寓意孩子心胸開闊,氣度非凡。出自《魏風(fēng)·碩人》。
- 楚楚:指楚國(guó)的風(fēng)俗或代指美女,寓意孩子有楚國(guó)的氣質(zhì)或美貌,婉約動(dòng)人。出自《曹風(fēng)·采葛》。
- 曉蕾:指晨曦中的花蕾,寓意孩子朝氣蓬勃,充滿希望。出自《曹風(fēng)·丘中有麻》。
- 伯樂:指能識(shí)別良馬的人,寓意孩子有卓越的眼光和才能,能發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才。出自《曹風(fēng)·燕燕》。
以上就是我從詩經(jīng)中選取的一些好名字,希望能對(duì)您有所幫助。當(dāng)然,給孩子取名還要考慮其他因素,比如姓氏、音韻、意境等。我建議您在選擇名字時(shí),多參考詩經(jīng)原文,體會(huì)其中的意思和韻味,也可以結(jié)合自己的喜好和需求進(jìn)行創(chuàng)造和變化。相信您一定能給孩子取一個(gè)既有文化底蘊(yùn)又有個(gè)性特色的好名字。
大蓬車?yán)镙d詩文
——緱建明《五梅堂詩集》序
黃露
編者按:天水籍藝術(shù)家緱建明不僅是一位書畫家,還是一名詩人。2019年9月,緱建明《五梅堂詩集》由華夏翰林出版社出版,詩集收錄了近年來他創(chuàng)作的260余首格律詩。《五梅堂詩集》在北京發(fā)行后,引起了權(quán)威刊物《詩詞叢刊》的高度關(guān)注。近期,華夏翰林雜志社出版的《詩詞叢刊》(2019年卷)把他評(píng)選為本年度的“當(dāng)代名家”,在“名家風(fēng)采”專欄選發(fā)了18首詩作,按慣例將作者與主編合影刊于卷首,并用一整頁篇幅刊發(fā)了緱建明近照。至此,該刊發(fā)刊10年已連續(xù)推出國(guó)內(nèi)10名詩詞名家,去年是《中華詩詞》副總編林峰,今年是緱建明。據(jù)悉,《詩詞叢刊》8名編委都是當(dāng)代詩詞名家,著作等身。把緱建明推舉為當(dāng)代詩詞名家在西北尚屬首例。詩人、書法家、文藝評(píng)論家、《詩詞叢刊》雜志主編黃露評(píng)論,緱建明創(chuàng)作的詩作用韻精準(zhǔn)輕松,語言自然,對(duì)仗工整,詩味實(shí)足,煉字精到,可謂詩心如畫之作,有杜詩風(fēng)格之美。尤其是以唐詩宋詞元曲等詩詞為題材創(chuàng)作的一系列詩詞意境畫,開中國(guó)詩詞意境畫之先河,豐富和填補(bǔ)了中華詩詞意境創(chuàng)作的空間,為中華詩詞的傳承與發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
緱建明幾十年來堅(jiān)持詩詞研究,已經(jīng)創(chuàng)作出數(shù)千首詩詞,2005年經(jīng)文學(xué)泰斗霍松林、雷樹田推薦,加入中華詩詞學(xué)會(huì)會(huì)員。但他為人低調(diào),從不張揚(yáng),不入其他詩詞社團(tuán),也很少參加社會(huì)活動(dòng);他境界高遠(yuǎn),扶持新人,不與人爭(zhēng)高低,倒有說項(xiàng)之習(xí)。本來他計(jì)劃在杖朝之年出版詩集,因今年國(guó)內(nèi)有關(guān)單位評(píng)定文人畫時(shí),要求他至少出版一冊(cè)百首詩集,才于百忙之中編印了這本《五梅堂詩集》。
己亥春天,大畫家緱建明給我打電話說,他寫的一些詩作想和我一起欣賞,并寄來一幅詩意畫《一剪梅》送我。
我受寵若驚!
毫無疑問,緱先生不需要“賄賂”任何人為他的詩作做評(píng)論。他是已故詩詞名家霍松林老先生的入室弟子,他的詩詞書畫早已名揚(yáng)海內(nèi)外,無需我贅述。出于對(duì)緱先生的崇敬或者于先生對(duì)我信任的某種互動(dòng),我拜讀了他即將出版的著作《緱建明詩詞集》,并廣泛瀏覽他已出版的十幾部畫集,如《丙申花鳥新作》《癸巳花鳥新作》《緱建明水滸人物畫集》《紅樓人物畫集》《唐詩宋詞畫集》《杜甫詩意畫集》等等,這些都是天津美術(shù)出版社正式公開出版發(fā)行的宏篇巨著,且在書畫市場(chǎng)和業(yè)界產(chǎn)生過很大影響的著作。由此,我才真正認(rèn)識(shí)并結(jié)識(shí)了這位不是“中美協(xié)”也不是“中書協(xié)”會(huì)員的真正藝術(shù)家。
緱建明1949年生于西部天水,得“羲皇故里”的庇佑,他就是根植于中國(guó)傳統(tǒng)文化深層的一棵藝術(shù)常青樹。自幼喜愛詩詞、熟讀經(jīng)典,青年時(shí)入蘭州鐵道學(xué)校學(xué)習(xí)鐵車駕駛,因熱愛繪畫而輟學(xué)回天水雕漆工藝美術(shù)廠當(dāng)畫工,后被單位派往廣州、上海、天津等地學(xué)習(xí),多得名師指點(diǎn)。上世紀(jì)八十年代搞連環(huán)畫創(chuàng)作,他的畫以花鳥為基礎(chǔ),山水融情,兼顧大寫意和小寫意的藝術(shù)表現(xiàn)形式,對(duì)人物的描寫精到極致。他著墨調(diào)色極盡舒展,筆墨功夫曲徑通幽,使得其作品的藝術(shù)性和表現(xiàn)力逐入佳境。緱先生傳統(tǒng)中國(guó)畫的功底深厚,尤其是以詩詞為題材創(chuàng)作的一系列詩詞意境畫是開中國(guó)詩詞意境畫之先河,豐富和填補(bǔ)了中華詩詞意境創(chuàng)作的空間,把這一傳統(tǒng)創(chuàng)作藝術(shù)引入到新的領(lǐng)域,也在中國(guó)繪畫史上樹起了又一新的標(biāo)桿。他系統(tǒng)而全面地創(chuàng)作唐詩宋詞意境畫,并精選了古代杜甫、當(dāng)代霍松林的詩作入畫,為中華詩詞的傳承與發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
有人稱緱建明是畫家心目中的大畫家。不管這話是否正確,但至少可以說明,緱先生的畫根植于中國(guó)傳統(tǒng)文化的土壤,文人畫應(yīng)是中國(guó)畫的核心和支柱。緱先生自小開始鉆研中華韻文規(guī)律,把詩書畫三者有機(jī)地融入作品中。他創(chuàng)作的詩作以律詩為主,五言、七言、排律均有,用韻精準(zhǔn)輕松,語言自然、對(duì)仗工整,詩味實(shí)足。
他在《春日雜詠》組詩中有許多精妙詩句流傳于世,如:
風(fēng)光未到青團(tuán)扇 湖水應(yīng)觀花港魚
橋矮溪梅已落盡 石危修竹自扶疏
……
四月東堤柳半黃 軟風(fēng)吹散影千行
……
花上色余春正短 曛中牛背影偏長(zhǎng)
牧笛吹徹隴天暮 濁酒一杯是故鄉(xiāng)
既像是寫詩又像是畫畫,詩畫一體。
杜甫是有唐以來最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,尤其晚年入川以后詩作成熟干練,其“沉郁之幽思,文麗日月”的風(fēng)格被后人追捧。霍松林先生就是杜甫詩風(fēng)的重要傳承人,也是緱建明先生的詩詞老師,這就不難理解緱先生律詩有杜詩風(fēng)格之美。
緱先生的七律《蓬車》就有代表性:
昔曰搬家莫患沉 大蓬車?yán)镙d詩文
數(shù)間老屋是新舍 兩個(gè)黃鸝如故人
齋號(hào)借風(fēng)檐低小 梁巢乳燕絮朦朧
借人離落賞楓醉 黃卷青燈陪一身
又如《江南歸來》:
我有青山紙上賣 鶯隨綠意柳中喧
膾魚當(dāng)入八珍宴 蓮女輕搖半擼煙
一曲南歌聽不盡 還鄉(xiāng)有夢(mèng)在蓬船
這些詩句清楚而現(xiàn)實(shí)地描繪了詩人的內(nèi)心世界,格律上煉字精到,可謂詩心如畫之作。
緱先生不愧是當(dāng)代書畫大家,無需著墨添彩已是光芒四射。然而他的書法造詣也不低凡人,自古文人有“詩書畫印,四藝合璧”功夫,他的畫作落款多以詩詞書法定位,行楷取法二王,大氣而俊美,與人物山水渾然天成。在觀賞他的畫作時(shí)精美的書法款題如畫中的又一道風(fēng)景。
曾經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間我不相信當(dāng)今書畫界有所謂大師突現(xiàn),時(shí)代的脈博以隱隱地預(yù)示著,只有扎根傳統(tǒng)文化土壤,融貫東西,潛心于現(xiàn)實(shí)的文藝創(chuàng)作才可能窺見曙光。緱先生與我們偉大的共和國(guó)同齡,他畢生以讀書、作詩、繪畫為三大歷經(jīng),正如他在詩作中寫到“玉案畫殘千令紙,虎頭欲卜五梅鄰”,以這種雄厚寬宏的狀態(tài),大師的底氣已蔚然而成。
盛情難卻,就這樣不著邊不挈領(lǐng)地談些看法,與先生的實(shí)際藝術(shù)成就比應(yīng)十不及一也,是否為序請(qǐng)先生賜教!
2019年8月22日于碧雨軒
(作者黃露為詩人、書法家、文藝評(píng)論家,《詩詞叢刊》雜志主編)
天黑烏云起
暮色催人歸
喧囂紅塵止
飛鳥伴家回