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住處前面有一排院落。左右兩棟三層的小樓。這兩棟樓僅僅隔了幾座簡易平房,有走廊互通。但是,它們一靜一動形成了鮮明的對比。最里面也就是左邊的那棟樓,看似荒廢已久,空空如也,像個永遠(yuǎn)沉默的巨石。通道邊,有個鐵柵欄掛著一把生銹的大鐵鎖,這就是封印吧!拒絕人類的腳步踏入。右邊那棟則每天吵吵嚷嚷,人聲鼎沸。
右邊這棟樓臨街,上面兩層開了一個輔導(dǎo)班,沒有牌子,也沒有名稱,起初我剛搬過來的時候,并不知道,而任何不了解的人也不會知道它是輔導(dǎo)班。下面一層,有間麻將館。經(jīng)常聽到噼里啪啦,方塊的摩擦聲,和人們呼喊聲。有贏了的興奮聲,也有嘆氣聲,想必里面也是煙霧繚繞,方桌上的人們在騰云駕霧。
大門口掛的一個“某某工程項目有限公司”的牌子。這個所謂公司看似是光明正大的,但是應(yīng)該沒有什么具體的辦公項目。也沒有辦公人員,每天來來往往的全是一群學(xué)生,有小學(xué),初高中的。還有一大群家長。
真正對外開放的是一家便利店,晚上也營業(yè),燈火通明。
而那棟被閑置的三層樓,靜默地矗立在那里,空無一人。晚上也沒有燈火,一片靜寂。這棟樓,應(yīng)該在多年前熱鬧過,樓頂欄桿刷的五顏六色的,有幾面墻也涂了黃藍(lán)的顏色。可能原來是座幼兒園。往日的光彩被歲月沖刷得斑斑駁駁,而一樓二樓更像是一個廢棄的廠房。
一個無比寂靜,一個無比喧鬧,不同的世界,哪一個才是人間呢?
但只要踏入院落的大門,總感覺一股神秘的氣息。一個隱秘的巨大空間,那種力量說不出來,看似是開放的,又覺得它是被刻意隱藏起來的。那么只要踏進(jìn)院子的人們,都已心照不宣了。
這個輔導(dǎo)班我曾經(jīng)問過價格,輔導(dǎo)價格比別的連鎖的,有名稱的要貴,也看不見老師在哪里?不知為何?疫情期間它安靜了一段時間,附近居民也舒了一口氣,終于可以不被打擾了。這座院落夾在兩個小區(qū)的中間,附近全是居民區(qū),離學(xué)校不近。過去怎么樣,我不得而知,但是聽鄰居們也談起,不堪其擾,頂多抱怨幾句,也沒有什么作為。這里畢竟不是商業(yè)區(qū),那么它隱藏其中,不設(shè)立牌子,很明顯不想公開。
去年,直至今年上半年,國家在教育上出臺了一系列政策,比如雙減,禁止假期、周六日補(bǔ)課等。很多知名的輔導(dǎo)班,有牌照的輔導(dǎo)班,被束之高閣,靜靜修養(yǎng),關(guān)起門來想對策。所謂,你有政策,我有對策。本來我以為,教育以后會公平化,透明化,正常化,輔導(dǎo)班會受到?jīng)_擊,但是看起來又再次興起,而且是氣勢洶涌。
從這個隱秘的輔導(dǎo)班就可以看出來,學(xué)生越來越多,門口的家長,車輛也越來越多,下下學(xué)期間,尤其是中午和晚上,經(jīng)常引起大堵車,導(dǎo)致住戶開車也進(jìn)不了小區(qū)的大門。家長們扎堆,不會給你讓路,學(xué)生們更不會了。
因為這幾日陰雨連綿,我們小區(qū)地下室不好推入,我會把電動車放在輔導(dǎo)班那個過道里。只要它的大門是大開的,那么我們居民放自行車也是允許的。干擾居民不說,總不至于不讓放車吧??墒撬拇箝T口有個斜坡,很高,需要很大的力氣才能推上去。每天我推車的時候總是彎腰弓背,用盡全力,一不小心還會倒退回來。周圍全是學(xué)生和家長們。在一邊嘰嘰喳喳談?wù)撝矣X得我費(fèi)力推車真的挺不好意思,力氣太小,太丟人。同時也疑惑,我推了這么多次了,門口青少年成群結(jié)隊的,竟然沒有一個人幫我推一下。寧可看我怎么也推不上去,很難堪,也沒有人上來推一把。我自己感覺也很狼狽。
只有今天中午,大門口同樣有很多學(xué)生,我擠出人群,同樣是使勁推著,一點點的車輪向上垂直移動著,后來一下子車子好像被抬起來一樣,嗖的就推上去了。我驚訝地扭頭一看,是一位頭發(fā)花白,胖乎乎的老太太,大概70歲左右的樣子,我連忙道謝,推進(jìn)了大門,等我出來的時候,那位熱情的老太太不見蹤影,我找了一圈沒有看見。之所以如此感激,確實是在推車這塊,沒有一個學(xué)生肯伸出援手,卻是這樣一位慈祥的老人幫助了我。那么這個社會,父母以身作則,助人為樂,哪怕是給予別人微小的幫助,會被嘲笑為傻子嗎?善良與助人不在教育之內(nèi)嗎?
我也恍然大悟,這是一家隱藏的私人輔導(dǎo)班啊,這不是學(xué)校,不是教育。類似一手交錢一手交貨的生意。這些學(xué)生大部分是被逼著來的,有幾個是自愿的呢?本是暑假,有哪些孩子不想好好玩呢,玩是孩子的天性,家是自由的港灣,可是只要到假期,家就不再是家了,像家長和兒女們的戰(zhàn)場了,大人們看不慣孩子了?!肮饪措娨?,光看手機(jī)?!痹趺床粧行淖詥柲?,看電視,看手機(jī),是受誰的影響呢?假期,也是家長們頭疼的時候,覺得只有把孩子放在輔導(dǎo)班自己才會輕松。也有一部分家長覺得假期不應(yīng)該閑著,應(yīng)該利用起來,多學(xué)習(xí)知識。
那就真的不能讓孩子自由決定假期怎么做嗎?孩子們的決策權(quán)利這樣低嗎?沒有辦法沒有目標(biāo),也沒有主意,沒有規(guī)劃如何度過一個假期嗎?真的只有把他們趕進(jìn)輔導(dǎo)班這一條路子嗎?
同學(xué)家長報班了,我們也不甘示弱??!要報咱們也報,不報班萬一落后了呢?家長總會有互相攀比的心態(tài)去為孩子報輔導(dǎo)班,覺得是幫助了孩子,其實是委屈了孩子。
我覺得,在輔導(dǎo)班學(xué)的知識是有限的。我住處前面那家輔導(dǎo)班,可以說是無證經(jīng)營,但是收費(fèi)高,學(xué)生多,我也不清楚,是教的果真有成果嗎?還有哪位秘密高人呢?也許人們追求的就是這樣的隱秘的新鮮感,沒有公開的似乎更有吸引力吧!而且樓下的麻將館似乎是一個強(qiáng)有力的見證!
自從假期以來,每天中午,沒有睡過一個安穩(wěn)覺,剛要睡著,迷迷糊糊,又被一陣陣大聲朗讀英語的聲音吵醒了。聽孩子互動的倒也熱鬧。跟玩一樣,這樣整堂課的朗讀,下課后再留一通作業(yè),這樣孩子們果真會多考幾分,會考進(jìn)名牌高中,名牌大學(xué)了嗎?以后會芝麻開花節(jié)節(jié)高了嗎?未來果真會成才嗎?
我過去也為孩子假期報過班,也是害怕落后的心理,因為大家都報,你不報,能跟上嗎?尤其是近幾年,學(xué)業(yè)的競爭被渲染的殘酷無比。好像不能放松,稍有放松,就跟不上了,就落后了,分?jǐn)?shù)會低了,與高等學(xué)府無緣了!那個時候,孩子真的是不情愿?。∷刻鞂W(xué),也作輔導(dǎo)班作業(yè),學(xué)得也很好,那完全是建立在我花錢了,花了大幾千塊錢,孩子覺得不能愧對父母,不能白花這錢。但她并不喜歡輔導(dǎo)班,她學(xué)著不快樂,像是被強(qiáng)迫的。我相信大部分孩子都有這樣的心理。
孩子的成長被家長忽略了,也忽略了孩子們自我的發(fā)展。孩子們像被牽了線的木偶,萬一他們某一天離開了家長,離開了被管制,被督促的學(xué)習(xí),他們會自力更生嗎?
我也了解到,很多品學(xué)兼優(yōu)的孩子,學(xué)習(xí)成績拔尖,并沒有報過輔導(dǎo)班,靠的是孩子自主的學(xué)習(xí)和獨(dú)立的思考。這樣的孩子家長也有特殊之處,也許他們并沒有多余的錢供養(yǎng)孩子上輔導(dǎo)班,也許是他們在生活中以身作則,以行動切切實實感染到孩子了。也許是他們有能力報班,但他們知道,報輔導(dǎo)班只會加重孩子的負(fù)擔(dān),而成長之路不能錯位、扭曲,完完全全踏入變相的被約束的成才之路了。沒有比使孩子快樂成長更重要的了!有一句話說得非常好:快樂才是持續(xù)競爭力!
學(xué)業(yè)很長,不在于一時,更不在于當(dāng)時的分?jǐn)?shù)。孩子的人生怎么可能與冷冰冰的分?jǐn)?shù)有關(guān)呢?!
我沒有批判輔導(dǎo)班的意思,雖然眼前的輔導(dǎo)班確實為我的生活帶來了不少困擾,確實是影響了我的休息。孩子愛吵鬧,這是無可厚非的,但輔導(dǎo)班只授課,別的一概不管,這是個好現(xiàn)象嗎??這是家長們私下口口相傳的教育機(jī)構(gòu)嗎?還是那句話,被管制,被壓迫下的學(xué)習(xí)真的有效果嗎?成才真的在于假期上輔導(dǎo)班嗎?
下面麻將館,上面輔導(dǎo)班。性質(zhì)是一樣的,隱蔽起來的。這是花錢買學(xué)習(xí)嗎?學(xué)習(xí)綁架也不過如此吧!這肯定不能被稱之為教育機(jī)構(gòu)。
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平房的旁邊是輔導(dǎo)班和麻將館
作為一個新晉的托管行業(yè)小白,你如何做到成功創(chuàng)辦一家托管班,并在短期內(nèi)實現(xiàn)招生無憂,在托管行業(yè)占有一席之地?如何讓托管班的生源實現(xiàn)長久可持續(xù)的穩(wěn)固?如何在招生時尋求有效的招生捷徑與技巧?小編相信這些都是你所尤為關(guān)注的話題。
那么,小編現(xiàn)在就來為你分享超級實用、干貨的招生技巧指南,讓你從此不再為托管班招不到學(xué)生而坐立不安,讓你在托管市場更具核心競爭力。
制定明確的招生時間
首先,在開始做托管班招生時,就要先對自己的招生對象的開學(xué)時間以及在校學(xué)習(xí)的時間安排有一個具體、深入的了解。然后,再對外明確托管班的具體招生時間。如果,你在招生時無法確定明確的時間,在極大程度上就會導(dǎo)致原本很多有意向的學(xué)生錯過托管班加入的時限,從而最終造成托管班招生不理想的情況發(fā)生。
聘用專業(yè)的托管營銷招生人才
托管班招生從某種程度上來說,也是銷售行業(yè)中的一類。那么,托管班在選擇對外招生的營銷人才上,要首先選擇有營銷、銷售技巧,且具備營銷實操經(jīng)驗的人才。因為,專業(yè)的營銷人才,他們在與客戶進(jìn)行簡短溝通與交流以后,能夠更好、更快地去挖掘、了解客戶深層次的需求,還能夠利用營銷技巧,有效的促單,從而更快的提高招生的成交率。
為此,托管機(jī)構(gòu)在選擇聘用招生人員方面要特別注意這一點。此外,還要定時定期地對聘用的專業(yè)托管營銷招生人員進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn),讓他們在更好了解了你家托管品牌的基礎(chǔ)上,能夠在銷售過程中把自身托管品牌的優(yōu)勢,更加全面地展現(xiàn)在客戶的面前。
規(guī)劃確認(rèn)明確的招生地點
在上述招生時間以及聘用人員相當(dāng)明確的基礎(chǔ)上,就要規(guī)劃確認(rèn)明確的招生地點。簡單來說,這就好比要挑選一個售賣東西的場地一樣,你要賣什么樣的東西,就要找將會購買這一商品的人大多數(shù)都會聚集的地方在哪,是一樣的道理。
那么,做托管班招生,就要找準(zhǔn)學(xué)生多,家長多的學(xué)校區(qū)域附近,將托管班招生的地點設(shè)置在學(xué)生和家長一定會經(jīng)過的地方。一旦,當(dāng)你明確并鎖定了托管招生的受眾群體以后,將會極大地提升招生的人數(shù)。畢竟概率越大的地方,成功的機(jī)會就越多。
對外宣傳策劃方面
(1)內(nèi)容策劃上:針對托管班對外發(fā)放的宣傳單頁的內(nèi)容策劃上,要明確體現(xiàn)托管班的整體社會認(rèn)可度度,以及相關(guān)教育部門對于該托管班授予的各項殊榮與肯定的標(biāo)志;要體現(xiàn)托管班整體的師資團(tuán)隊力量;要明確能夠培養(yǎng)學(xué)生在提升學(xué)習(xí)及生活技能上的哪些具體能力;要將托管班詳細(xì)的聯(lián)系方式,如托管機(jī)構(gòu)的名字、地址、電話、聯(lián)系人、官方網(wǎng)站鏈接、E-mail等提供的更加詳盡。
(2)發(fā)放宣傳單頁的外觀設(shè)計上:針對托管班對外發(fā)放的宣傳單頁,可以將其外觀設(shè)計的更加精美,以彩印為主,然后再夾帶一些小禮品,如紙巾、濕紙巾等,一起裝訂完成后再對外發(fā)放。家長和學(xué)生們會更容易接受,畢竟贈送的這些小禮品都是免費(fèi)的,也是大家生活中的必需品。這樣,也會提高托管班宣傳單頁的發(fā)放有效率。
看完上述招生干貨以后,你有沒有瞬間豁然開朗呢?作為托管機(jī)構(gòu)的投資人、校長而言,要時刻明確托管辦學(xué)思路,抓住重點,個個突破。??