張澤慶以及張澤峰
本篇文章給大家談?wù)剰垵蓱c，以及張澤峰的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。
文章詳情介紹：
學(xué)校管理，從“人文關(guān)懷”出發(fā)
人文關(guān)懷運用到學(xué)校管理工作中，能促進師生交流、展現(xiàn)學(xué)生本位，讓師生在校園中感覺到被尊重，獲得歸屬感，保障人的個性的發(fā)揮，從而推動學(xué)校獲得更加有效和穩(wěn)定的發(fā)展。
基于人文關(guān)懷視角，學(xué)校管理應(yīng)保障心理平衡，構(gòu)建情感氛圍，進行全員管理，開展人文活動，做到創(chuàng)新管理，實現(xiàn)剛?cè)岵?。這樣才能真正展現(xiàn)管理的人文性和有效性，讓管理的質(zhì)量和效率得到進一步提高，促進學(xué)校得到更加良好的發(fā)展。
01
人文關(guān)懷的概念
人文關(guān)懷，通常情況下是指站在人類的價值和本質(zhì)的角度上，爭取做到以人為本，通過精神和物質(zhì)兩個層面，更好地體貼人、關(guān)心人。
從目前中小學(xué)實際的管理和教學(xué)情況看，無論是對學(xué)生還是對教師，學(xué)校管理都應(yīng)該融入更多的人文關(guān)懷因素。這樣才能讓師生在校園中感覺到被尊重，獲取歸屬感，保障人的個性的發(fā)揮，從而推動學(xué)校獲得更加有效和穩(wěn)定的發(fā)展。
因此，學(xué)校應(yīng)該將重點放在對師生的管理上，真正保護好師生的自尊心，加強對相關(guān)問題的思考，不斷探究師生的內(nèi)心世界，讓教師的工作體驗更加愉悅，讓學(xué)生接受更好的教育，為國家和社會培育出更多的棟梁之才。
02
人文關(guān)懷視角下
中小學(xué)學(xué)校管理的重要性
1、促進師生交流
在學(xué)校管理這項工作中，教師雖然處于一個比較基層的位置，但也是管理工作中非常重要的環(huán)節(jié)。無論是哪一環(huán)節(jié)的管理工作的開展，都要有教師來有效落實。
所以，在構(gòu)建人文關(guān)懷這一管理模式的過程中，學(xué)校應(yīng)該不斷促進教師和學(xué)生進行有效溝通和交流，讓教師體現(xiàn)出自己的價值，深入學(xué)生群體，了解和認(rèn)知學(xué)生的心理、思想和行為動態(tài)。這樣，教師才能為學(xué)校管理工作提出更多有效和貼近實際的意見和建議，真正推動管理制度的完善，使學(xué)校得到發(fā)展和前進。
2、體現(xiàn)學(xué)生本位
對于中小學(xué)階段的學(xué)生來說，他們正處在青春前、中期，心理特別敏感和脆弱，希望得到他人的關(guān)注和尊重。
所以，對于這一階段的學(xué)生，無論是學(xué)校還是教師都應(yīng)該將更多的人文關(guān)懷因素融入管理和教學(xué)中。學(xué)校應(yīng)該努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長營造溫馨、和諧的環(huán)境。
而教師應(yīng)該將自己的作用體現(xiàn)出來，彰顯示范性，做到以身作則、率先垂范，用自己正面的言行影響學(xué)生。學(xué)校內(nèi)部營造出和諧相處、互相尊重、互相學(xué)習(xí)和互相示范的氛圍，實現(xiàn)教學(xué)相長，能讓德育在潛移默化中得到落實，也能保障各項管理工作得到良好的開展和落實。
03
人文關(guān)懷視角下
中小學(xué)學(xué)校管理對策
1、基于人文關(guān)懷，保障心理平衡
在人文因素滲透的過程中，教師是非常關(guān)鍵的角色。所以，在教學(xué)或者日常相處的過程中，教師應(yīng)該從自身做起，給予學(xué)生更多的信任、肯定和尊重，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，為管理工作的開展掃清障礙。
例如，管理班級中的后進生，教師應(yīng)該巧妙地利用好休息和班會時間，挖掘他們身上的閃光點，讓其他人也參與到發(fā)現(xiàn)他們的長處中。這樣可以幫助后進生更好地建立自信，消除自卑心理，有效實現(xiàn)后進生的轉(zhuǎn)化，使后進生在學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程中感受到更多的愛。
而尖子生群體，他們當(dāng)中可能有人會有驕傲和自負的心理，傲驕心理和優(yōu)越感都比較強，不僅容不下錯誤，而且也容易和后進生產(chǎn)生矛盾。對于這部分群體的管理，教師應(yīng)該找尋正確的切入點，加強正確的引導(dǎo)，不斷提升他們的抗挫折能力，讓他們秉持著正確的心態(tài)看待挫折和困難，讓管理工作做到行之有效。
2、基于人文關(guān)懷，營造情感氛圍
學(xué)生是課堂教學(xué)的主體。所以，師生之間應(yīng)該不斷加強情感方面的溝通和交流。教師在這一過程中應(yīng)該發(fā)揮自身的引導(dǎo)作用，在相處中展現(xiàn)自己的專業(yè)魅力和樂觀情緒，讓學(xué)生在教師的帶動下熱愛學(xué)習(xí)和生活，全面實現(xiàn)自身充分發(fā)展。
此外，教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間也應(yīng)該不斷加強溝通和交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該關(guān)注教師精神方面的引導(dǎo)和建設(shè)，在日常管理工作中積極給教師提供幫助。對于教師遇到的困難，學(xué)校應(yīng)及時了解情況和主動提供幫助，讓困難和問題得到有效解決。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要懂得換位思考，主動創(chuàng)造良好條件，讓教師在繁重的工作中找尋到更多的熱情，在學(xué)校中尋找到歸屬感。
3、基于人文關(guān)懷，進行全員管理
管理并不只是管理人員的事情，而是全員參與的事情，所以更要展示人文關(guān)懷，做到以人為本。學(xué)校管理工作應(yīng)該爭取全員參與，通過這樣的方式展現(xiàn)管理思想和方式方法的先進性和創(chuàng)新性，將最大化的管理價值展現(xiàn)出來。
學(xué)校要爭取讓全員參與管理工作，除了不斷創(chuàng)新管理思想，鼓勵教師和學(xué)生積極參與管理，還要善于傾聽師生的內(nèi)心想法，構(gòu)建完善的民主機制，讓師生有渠道表達自己的意見和想法，為學(xué)校管理工作貢獻力量。學(xué)校不斷完善反饋機制，才能將合理建議反饋到管理層面，才能保障管理工作有據(jù)可依，真正滿足師生的需求。
4、基于人文關(guān)懷，開展人文活動
教師的辛勤勞動應(yīng)該得到尊重和肯定，學(xué)校應(yīng)該保障教師的合法權(quán)益，積極組織精神層面的人文活動，讓教師在工作和生活中獲得發(fā)展的機會。學(xué)校應(yīng)營造愉悅和寬松的工作氛圍，利用空余時間舉辦一些大賽、文娛活動等，邀請教師積極參與其中，讓教師的精神需求得到更好的滿足，對學(xué)校產(chǎn)生歸屬感。除此之外，學(xué)校還應(yīng)該為教師提供更多培訓(xùn)的渠道和提升的空間，使學(xué)校的師資隊伍的資質(zhì)和凝聚力都得到加強，為學(xué)校管理工作的開展提供后續(xù)力量。
5、基于人文關(guān)懷，做到創(chuàng)新
管理在融入人文關(guān)懷因素時，學(xué)校管理一定要將側(cè)重點放在創(chuàng)新上，將創(chuàng)新引入管理環(huán)節(jié)，推動管理水平的提升。例如，學(xué)校應(yīng)該大力引入現(xiàn)代技術(shù)，加強對師生動態(tài)、基本信息等檔案建設(shè)，為以后的工作提供更多準(zhǔn)確的依據(jù)。人文關(guān)懷和以人為本理念滲透入管理環(huán)節(jié)，需要學(xué)校注重師生集體主義精神的培養(yǎng)，展現(xiàn)團隊力量，做到共同提高、互相合作，真正地發(fā)揮人的價值，取得理想的管理成效。
6、基于人文關(guān)懷，實現(xiàn)剛?cè)岵?/strong>
人文關(guān)懷視角下的學(xué)校管理應(yīng)該做到剛?cè)岵⑺沙谟卸?，充分體現(xiàn)管理的本質(zhì)和價值。一方面，學(xué)校要按照相應(yīng)的管理制度嚴(yán)格執(zhí)行，做到定崗定職，讓人員在開展工作時各司其職，將責(zé)任落到實處。
另一方面，學(xué)校應(yīng)該將實績考核和管理工作聯(lián)系起來，讓教師獲得更多的關(guān)懷和尊重，更好地開展教育教學(xué)。學(xué)校管理應(yīng)展現(xiàn)人的因素，做到剛?cè)岵沽己霉芾沓尚У玫秸嬲捏w現(xiàn)。
在遵守管理制度方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)先要求自己嚴(yán)格遵守，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的示范作用。對于一些特殊情況，學(xué)校應(yīng)該結(jié)合實際情況做出相應(yīng)的調(diào)整，在執(zhí)行相關(guān)制度時體現(xiàn)人文性。學(xué)校管理做到剛?cè)岵?，充分彰顯人文因素的價值，滿足師生的心理需求，在潛移默化中增強影響力和感染力，突顯滲透的最佳效果。
編輯：Paul
作者：張澤慶
來源：教育觀察
聲明：以上圖文，貴在分享，版權(quán)歸原作者及原出處所有。如涉及版權(quán)等問題，請及時與我們聯(lián)系。
河北一正廳干部履新
據(jù)河北省體育局官方網(wǎng)站消息，9月30日晚，河北省體育局召開全體干部會議，宣布主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整決定。省委組織部副部長姜建華出席會議并宣布省委關(guān)于省體育局主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整的決定：張澤峰同志任河北省體育局黨組書記、提名任河北省體育局局長。
張澤峰簡歷
張澤峰，男，漢族，1972年6月生，河北蠡縣人，1993年6月加入中國共產(chǎn)黨，1993年7月參加工作，河北大學(xué)世界經(jīng)濟專業(yè)畢業(yè)，在職研究生學(xué)歷，經(jīng)濟學(xué)博士。
現(xiàn)任河北省體育局黨組書記、提名任河北省體育局局長。
1991.09—1993.07，保定師范?？茖W(xué)校中文系中文專業(yè)學(xué)生
1993.07—1994.10，保定師范專科學(xué)校人事處干部
1994.10—1994.12，保定地區(qū)教委職教科科員
1994.12—1997.02，保定市教委職教處、教育綜合改革辦公室科員
1997.02—1997.09，保定市教委團委副書記
1997.09—2000.10，保定市教委團委書記（1994.04—2000.06，參加河北省高等教育自學(xué)考試漢語言文學(xué)教育專業(yè)本科班學(xué)習(xí)；1996.08—1998.12，參加中央黨校函授學(xué)院本科班政法專業(yè)學(xué)習(xí)）
2000.10—2002.11，高陽縣副縣長（1998.09—2001.07，參加中央黨校研究生院在職研究生班經(jīng)濟學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)）
2002.11—2007.04，共青團保定市委書記（其間：2006.03—2006.06，參加河北省委組織部—中國人民大學(xué)中青年干部“執(zhí)政能力建設(shè)”培訓(xùn)班學(xué)習(xí)）
2007.04—2012.02，共青團河北省委副書記、黨組成員
2012.02—2013.04，共青團河北省委副書記、黨組副書記（2007.09—2012.06，參加河北大學(xué)世界經(jīng)濟專業(yè)學(xué)習(xí)）
2013.04—2015.03，共青團河北省委書記、黨組書記
2015.03—2015.08，石家莊市委副書記（正廳級）
2015.08—2016.08，石家莊市委副書記（正廳級），市政府黨組副書記（分工政府常務(wù)工作）
2016.08—2016.12，石家莊市委副書記（正廳級）
2016.12—2018.09，承德市委副書記（正廳級）、黨校校長
2018.09—，河北省體育局黨組書記
河北省七次、九次黨代會代表，河北省十二屆人大常委，河北省九屆政協(xié)委員，河北省十屆政協(xié)常委
民警變身快遞員 送藥上門解難題
特警張澤慶將裝有特效藥的包裹遞給孫女士。（視頻截圖）
濰坊日報社濰坊融媒訊家住寒亭區(qū)泰祥小區(qū)65歲的孫女士老伴因為身體原因必須長期吃一種特效藥。受疫情影響，他們網(wǎng)購的特效藥被擱置在快遞中轉(zhuǎn)站，孫女士只得報警求助。接警后，寒亭公安分局警務(wù)工作站民警前往峽山某快遞中轉(zhuǎn)站找到特效藥并送到孫女士手中。
3月18日中午12時40分，寒亭公安分局警務(wù)工作站一中隊中隊長楊德利與幾位同事接到孫女士的求助電話。孫女士的老伴因生病留下后遺癥，必須長期吃替扎尼定片這種特效藥，如果不吃就會渾身發(fā)緊、抽搐。“兒子在青島上班回不來，我們只能從網(wǎng)上購買特效藥，但現(xiàn)在藥被滯留在峽山快遞中轉(zhuǎn)站，真不知道該怎么辦?！彪娫捴?，孫女士略帶哭腔，稱老伴因為停藥有抽搐癥狀，希望民警能幫忙。
接到報警后，楊德利立即與峽山快遞中轉(zhuǎn)站相關(guān)負責(zé)人協(xié)商，由民警前去取藥。
當(dāng)時下著雨夾雪，楊德利與兩位同事顧不得吃午飯，就驅(qū)車50分鐘趕到峽山某快遞中轉(zhuǎn)站。特警隊員張澤慶與快遞中轉(zhuǎn)站工作人員取得聯(lián)系，讓其將特效藥快遞拿到室外。“工作人員把快遞拿了出來，我們始終都保持一米以上距離，然后又對快遞進行了消毒。”張澤慶說，當(dāng)天下午3時許，一行人趕到泰祥小區(qū)，通知孫女士到小區(qū)門口取快遞?！爱?dāng)時給孫女士快遞的時候，她很激動，不停說著謝謝?！睆垵蓱c說，他們回到值班室才覺得餓，“吃午飯”的時候已經(jīng)是下午4時了。
3月29日，孫女士專程來到寒亭公安分局警務(wù)工作站一中隊，對民警表示感謝?！爱?dāng)民警把藥送來的時候，我心里特別感動，那是我最無助時候得到的最暖心的救助?！睂O女士表示。
濰坊日報社全媒體記者: 常方方/文圖
省商務(wù)廳廳長張澤峰來我縣調(diào)研指導(dǎo)工作
10月15日上午，省商務(wù)廳廳長張澤峰帶隊到我縣調(diào)研指導(dǎo)助力企業(yè)紓困發(fā)展、穩(wěn)定外貿(mào)、擴大消費和商務(wù)領(lǐng)域安全生產(chǎn)、疫情防控等工作。市委常委、常務(wù)副市長張強，市商務(wù)局局長王勇武，縣委副書記、縣長高凱英等陪同調(diào)研。
張澤峰一行先后深入樂源牧業(yè)第一牧場、君樂寶加工廠、鞍雨虹門窗有限公司、信譽樓商廈、東立紡織有限公司、利江生物科技有限公司，實地參觀考察，深入了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況，詳細詢問企業(yè)遇到的問題和困難，并聽取了企業(yè)負責(zé)人對于優(yōu)化營商環(huán)境工作的建議。
張澤峰對我縣統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展和疫情防控取得的成績給予充分肯定。他強調(diào)，要進一步加強政企溝通協(xié)調(diào)，優(yōu)化營商環(huán)境，盯緊末端抓落實，在融資、退稅、政策兌現(xiàn)等方面加大服務(wù)力度，竭盡全力為企業(yè)發(fā)展排憂解難，推動國家和我省穩(wěn)經(jīng)濟一攬子政策落實見效。要進一步激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新動能，整合資源、優(yōu)化機制，用足用好研發(fā)費用加計扣除政策，鼓勵企業(yè)把創(chuàng)新貫穿于企業(yè)發(fā)展的全方位、全過程，切實提升核心競爭力。要進一步守牢底線，一以貫之抓好安全生產(chǎn)，慎終如始搞好常態(tài)化疫情防控，全力以赴做好各項安保維穩(wěn)工作，為黨的二十大勝利召開營造良好的經(jīng)濟社會環(huán)境。
高凱英表示，威縣將認(rèn)真落實省市各項決策部署要求，切實加大穩(wěn)外資、穩(wěn)外貿(mào)、擴消費工作力度，切實解決企業(yè)遇到的困難和問題，不斷提升服務(wù)水平和效能，切實抓好各項守底線工作，堅決做到疫情要防住、經(jīng)濟要穩(wěn)住、發(fā)展要安全。
- 熱門文章
- 最近發(fā)表
- 標(biāo)簽列表
-
- 最新留言
-
