本篇文章給大家談?wù)劷o男孩起名字姓滕兩個(gè)字,以及男寶寶起名大全姓宋的知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。
進(jìn)入方艙,不代表學(xué)習(xí)暫停。
近日,
上海方艙醫(yī)院里的
學(xué)生學(xué)習(xí)問題引發(fā)關(guān)注。
4月11日,
吳雪(化名)講述了
在方艙醫(yī)院里建教室的經(jīng)歷,
讓不少網(wǎng)友動(dòng)容。
據(jù)了解,吳雪是上海某高校的任教老師,
在本輪疫情中成為無癥狀感染者。
她是一位母親,
同時(shí)也是上海石龍路方艙
臨時(shí)“教室”的發(fā)起人。
4月8日晚上,
吳雪一家三口前往石龍路方艙。到方艙后,吳雪發(fā)現(xiàn)很多和她女兒年紀(jì)相仿的孩子,她的女兒13歲,剛上七年級(jí)。
這些孩子都有著學(xué)習(xí)欲望,但方艙畢竟不是家,更不是學(xué)校,無法提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。人聲喧鬧加之沒有課桌椅,趴在床上上網(wǎng)課、寫作業(yè)成為孩子的日常。
于是,在吳雪的組織下,經(jīng)過山東援滬醫(yī)療隊(duì)等各方的共同努力,“方艙教室”正式誕生。
在“開學(xué)儀式”上,
有家長(zhǎng)激動(dòng)哽咽。
而比起這個(gè)令人欣慰的結(jié)果,過程的坎坷、努力、困難與驕傲更值得記錄。
以下為吳雪的講述節(jié)選
我觀察到,方艙里和我女兒年紀(jì)相仿的孩子有不少。于是,我就在想大家是否都有同樣的訴求,能否建立一個(gè)臨時(shí)的“教室”?雖然我知道不一定成功,但還是要努力爭(zhēng)取——比起怨天尤人,實(shí)實(shí)在在的努力更靠譜。
我把這樣的情況和一些家長(zhǎng)講后,他們也表示,大人們一定要堅(jiān)強(qiáng)、振作起來,給孩子們樹立一個(gè)很好的榜樣。并且紛紛加入到籌建“教室”的隊(duì)伍中來。
接下來,我詳細(xì)地統(tǒng)計(jì)了目前方艙內(nèi)所有孩子們的信息,把搜集到的信息根據(jù)學(xué)生的年級(jí)劃分為低年級(jí)(一到五年級(jí))和高年級(jí)(六年級(jí)以上)兩個(gè)類別。
4月9日,吃過早飯后,我找到一位姓滕的醫(yī)生,他也是山東援滬醫(yī)療隊(duì)的一員。我就和他表達(dá)出方艙里有一些空曠、獨(dú)立的空間,是否能夠?yàn)楹⒆觽儎?chuàng)造一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)環(huán)境的想法,并且把搜集好的學(xué)生信息全部都報(bào)給他,當(dāng)下他就回復(fù)說“好!”
已經(jīng)辛苦工作12小時(shí)的滕醫(yī)生在回賓館休息后將我發(fā)給他微信的申請(qǐng)書報(bào)給了方艙指揮部,指揮部很快就重視到這個(gè)問題,他們表示場(chǎng)地問題不大,但是桌椅可能比較困難,已經(jīng)在全力解決了。我也非常理解,看得出他們是非常想要幫助大家解決困難的。
4月10日上午10點(diǎn)左右,指揮部和我一起對(duì)接孩子們學(xué)習(xí)場(chǎng)地的問題?!胺脚摻淌摇边x址還是挺難的,要考慮通風(fēng)、安全問題。我們繞了好幾圈后,看到有幾個(gè)獨(dú)立的房間,有玻璃墻圍擋,各方面都挺合適。我們當(dāng)時(shí)就決定,把這個(gè)地方定為“方艙教室”。
改造前的教室
下午兩點(diǎn)多,方艙指揮部的賈隊(duì)長(zhǎng)打電話告訴我一個(gè)激動(dòng)人心的好消息——桌椅都運(yùn)來了。我把這個(gè)消息發(fā)到了家長(zhǎng)群里,家長(zhǎng)們也很激動(dòng),紛紛表示要來幫忙搬運(yùn)桌椅。
被運(yùn)進(jìn)方艙的桌椅
很快,在家長(zhǎng)們的幫助下,桌椅便被整齊地?cái)[放在兩間教室里。每個(gè)桌子的右上角貼了一個(gè)小紙條,讓孩子們寫上自己的姓名。家長(zhǎng)們把教室的地都拖干凈了,桌椅留給孩子們自己動(dòng)手去擦。
石龍路方艙護(hù)理組長(zhǎng)王老師在艙外一直關(guān)注著艙內(nèi)的教室建設(shè)情況,跟我保持電話溝通確認(rèn)進(jìn)展。看到教室里還有其他雜物,我們也不好意思麻煩工作人員,畢竟他們已經(jīng)非常辛苦了,就自己找了一個(gè)小推車搬運(yùn)出去。就這樣,一小時(shí)后,兩間教室終于布置完成了。接下來,就是做好消毒和晾曬工作。
一位家長(zhǎng)幫忙布置教室
晚上7點(diǎn)整,一場(chǎng)特別的“開學(xué)儀式”正式舉行。學(xué)生、家長(zhǎng)都來了,有家長(zhǎng)哽咽著說,在這樣的環(huán)境中孩子們還能堅(jiān)持學(xué)習(xí),要給他們一個(gè)大大的贊。
“開學(xué)儀式”上,大家做了一件特別的事——制定“方艙教室”公約。家長(zhǎng)讓孩子們自己發(fā)言,表達(dá)意見,大家你一嘴我一嘴地?zé)崃矣懻撝?。最終,制定出包括不要大聲喧嘩、不允許玩游戲、上網(wǎng)課要戴耳機(jī),不能吃零食等規(guī)定。此外,如果有垃圾自己要扔掉,不要給大白們?cè)黾迂?fù)擔(dān)。
考慮到不同學(xué)校網(wǎng)課時(shí)間不同,我們沒有制定具體的作息時(shí)間,教室的門和燈都開著,什么時(shí)候想去學(xué)習(xí)都可以。
那天晚上,當(dāng)我離開時(shí),我看到一個(gè)正準(zhǔn)備高考的男孩,還在教室里爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí),那幅畫面,讓我特別難忘。
“方艙教室”順利建成,我覺得至少作為一名母親,我盡力了。有一些家長(zhǎng)也來感謝我,我總是說不用感謝,因?yàn)檫@些都是大家的力量。
接下來,“方艙教室”會(huì)進(jìn)一步地完善。來方艙這段時(shí)間,網(wǎng)絡(luò)的問題也變得越來越好,雖然我也給女兒買了很多流量包,畢竟要做好兩手準(zhǔn)備,孩子的網(wǎng)課不能斷網(wǎng)。此外,教室里插線板比較少的問題,我們也及時(shí)和方艙指揮部那邊溝通,相信很快便會(huì)解決。還有一些家長(zhǎng)在互相借耳機(jī)給孩子上網(wǎng)課用,不影響其他孩子學(xué)習(xí)。我們也在方艙里征集一些有過教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的志愿者,看看能否幫孩子們答疑。
大白們?cè)诮虒W(xué)生做操
今天早上,我的女兒已經(jīng)順利在“方艙教室”里和其他孩子們一起上網(wǎng)課了??吹剿麄兘K于不用趴在床上聽課,內(nèi)心不知道有多欣慰。上完網(wǎng)課,我們就出去曬曬太陽(yáng),方艙外面還是有一定的活動(dòng)空間,大家可以一起做做運(yùn)動(dòng),回到方艙里,女兒開始做作業(yè),我躺在床上看《平凡的世界》。
目前,我們一家三口的情況都很好,期待著早日能從方艙“畢業(yè)”,回到自己溫暖的家。
這次“中招”經(jīng)歷,讓我看到來自于鄰居們的溫暖。進(jìn)艙前,還有鄰居擔(dān)心我們食物不夠,要為我們煮雞蛋;進(jìn)艙后,我會(huì)在群里定期分享自己在方艙里的所見所聞,鄰居們都在鼓勵(lì)著我“早點(diǎn)回家”。
一個(gè)新的想法從我心底萌生:出院以后,我要做一名志愿者。
這道小學(xué)題是“博導(dǎo)”教的
中國(guó)青年報(bào)注意到,
在方艙醫(yī)院里,
類似的故事并非個(gè)例。
4月11日,
上海新國(guó)際博覽中心W2方艙的孩子們
在上網(wǎng)課之余,
迎來了他們的醫(yī)學(xué)“博導(dǎo)”。
華中科技大學(xué)附屬同濟(jì)醫(yī)院援滬醫(yī)療隊(duì)
隊(duì)員周瑩、董水林、蔣玲
在當(dāng)班工作交接完畢后,
來到所負(fù)責(zé)的C1、C2區(qū),
逐個(gè)詢問孩子們當(dāng)天上網(wǎng)課的情況,
一對(duì)一指導(dǎo)作業(yè)中的難點(diǎn),
幫助梳理知識(shí)點(diǎn)。
“我愛人是中學(xué)教師,
從他身上學(xué)到了不少教學(xué)方法,
我也經(jīng)常輔導(dǎo)親戚家孩子功課,
基本功還在,剛好幫得上忙。”
周瑩表示。
據(jù)了解,W2方艙擁有床位1320張,
由同濟(jì)醫(yī)院牽頭湖北省19家醫(yī)院醫(yī)療隊(duì)
于4月6日下午共同接管。
方艙內(nèi)現(xiàn)有兒童347名,
學(xué)齡期兒童居多。
同濟(jì)醫(yī)院援滬醫(yī)療隊(duì)
發(fā)揮隊(duì)員中碩士博士多的特點(diǎn),
組建了一支“醫(yī)學(xué)博導(dǎo)”團(tuán)隊(duì),
工作之余幫助孩子們上好網(wǎng)課,
讓每位小學(xué)生都有一位“博導(dǎo)”。
期待早日疫散人安!
來源: 中國(guó)青年報(bào)
好心扶起了摔倒的路人,但在監(jiān)控暫時(shí)沒找到的情況下,對(duì)方卻一口咬定是他撞倒自己的,浙江金華的“80后”小滕決定要起訴這位路人。
他說,之所以起訴,就是希望今后不要再發(fā)生類似的好心人被訛事件,希望那些企圖訛詐的人能夠知道隨意訛詐是要付出代價(jià)的。
記者從金華市婺城區(qū)人民法院了解到,小伙子已正式提起訴訟,法院也已受理。
9月12日,小滕向法院遞交了起訴狀。
在起訴狀中,對(duì)于起訴理由,他是這樣寫的:
9月2日,騎電動(dòng)車的他,因前方有汽車拐彎,所以剎車減速,騎電動(dòng)車跟在自己后方的老曹突然摔倒在地,他出于好心去扶了曹,曹反而聲稱是自己撞的,后交警到現(xiàn)場(chǎng)處理,他的電動(dòng)車被扣留。
他說,之后曹要求自己賠償,其家人也一直謾罵自己。9月6日,交警調(diào)取監(jiān)控證明曹是自己摔倒,與他無關(guān),并出具了單方事故認(rèn)定書,但曹未曾賠禮道歉。
小滕認(rèn)為自己出于好心救助曹反遭誣陷訛詐,曹的行為不僅給他帶來了不應(yīng)有的時(shí)間和經(jīng)濟(jì)損失,更是對(duì)自己造成了極大的精神痛苦。
小滕訴請(qǐng)判令曹在《金華日?qǐng)?bào)》非廣告版面上刊登致歉聲明,版面面積應(yīng)不小于6cm×9cm(名片大?。?;判令曹賠償精神損害撫慰金1元;本案訴訟費(fèi)用由被告承擔(dān)。
在起訴狀的最后,小滕說:“見義勇為是傳統(tǒng)美德,社會(huì)正能量應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng),公民的合法權(quán)益理應(yīng)受到法律的保護(hù)。因此,特向貴院提起訴訟,請(qǐng)求依法裁判支持原告的訴訟請(qǐng)求?!?/strong>
根據(jù)雙方當(dāng)事人的意愿,承辦法官組織原告及其訴訟委托代理人、被告的委托訴訟代理人(被告兒子曹某)在法院進(jìn)行調(diào)解。經(jīng)調(diào)解,原告對(duì)被告予以諒解,雙方一致同意以口頭形式道歉,并將登報(bào)道歉所需款項(xiàng)5000元捐給金華市紅十字會(huì)。
在法官的見證下,被告的委托訴訟代理人向原告道歉,雙方握手言和。
小滕說,自己起訴的目的已經(jīng)達(dá)到,讓訛詐之人的成本提高了。
網(wǎng)友評(píng)論
@ken:如果沒有監(jiān)控的話,那就真的好心沒好報(bào)了。
@Sakura澄澄_:鼓勵(lì)他,讓大家看看訛人不是那么簡(jiǎn)單的了。
@bobo:干得漂亮
@喜歡金毛犬的貓:支持??!他要的不是錢,而是對(duì)方一個(gè)態(tài)度??!
姓氏+名字,是不可分割的整體。名字再好,如果姓氏搭配不得當(dāng)也無法稱為好名字。姓氏與名字的搭配,第一講究的是音律的協(xié)調(diào)順暢,具有韻律的美感,和我們的心靈可以產(chǎn)生共鳴!第二講究的是用字搭配的協(xié)調(diào)美觀,比如用字搭配在一起,和諧美觀,不突兀。第三講究的是寓意的連貫,很多人起名只圖順口,隨意的拼湊字來使用,不符合人的審美邏輯,這都是不可取的。今天子墨老師分享的如下名字,其中的一些名字單拿出來并不出彩,也并沒有多少新意,但是與姓氏搭配得卻讓整個(gè)名字耳目一新。今天分享的這些名字目的就是在于說明姓氏與名字之間的關(guān)系。
懷宇晉[ huái yǔ jìn ]
男孩名字,出自《聒龍謠》"肩拍洪崖,手?jǐn)y子晉,夢(mèng)里暫辭塵宇。"積極向上、樂觀進(jìn)取、浩然正氣。
石崢毅[ shí zhēng yì ]
男孩名字,出自明·沈周《謁退庵陳僉憲祠堂》"忽見丹青開慘澹,尚憐忠毅郁崢嶸。"寓意崢嶸歲月,剛毅不屈。
孟浩霆[ mèng hào tíng ]
男孩名字,出自宋·孔平仲《游六和寺》"紛綸乾坤爭(zhēng),浩蕩風(fēng)霆出。"寓意浩然正氣,雷霆萬鈞。此名重名率高,慎重選擇。
梁新棟[ liáng xīn dòng ]
男孩名字,出自《水龍吟·壽嗣榮王》"新棟晴翚凌漢"寓意新人輩出,國(guó)之棟梁。
白杜衡[ bái dù héng ]
男孩名字,出自《楚辭·離騷》"畦留夷與揭車兮,雜杜衡與芳芷。"亦作“ 杜蘅 ”,香草名。用作名字寓意品行高潔,傲岸不群。
萬鈞澤[ wàn jūn zé ]
男孩名字,出自《沁園春·寄都城趙閱道》"且代工施化,持鈞播澤,置盂天下,此外何思。"寓意秉鈞持軸,深仁厚澤。
畢清輝[ bì qīng huī ]
男孩名字,出自納蘭性德《琵琶仙·中秋》"吹到一片秋香,清輝了如雪。"寓意水木華清,交相輝映,光明燦爛。
郭以嘉[ guō yǐ jiā ]
男孩名字,出自《楚辭 離騷》"皇覽揆余初度兮,肇錫余以嘉名。"寓意幸福美滿,口碑載道。
沈融飛[ shěn róng fēi ]
男孩名字,出自《絕句 》"泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。"寓意順風(fēng)順?biāo)?,平步青云?/p>
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瀚 瀛 灝 滄 虛 豪 豹 輔 輩 邁 邶 合
部 闊 雄 霆 震 韓 俯 頒 頗 頻 頷 風(fēng)
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平 保 東 文 輝 力 利 清 飛 彬 富 順
信 濤 昌 成 康 星 若 鳴 朋 斌 梁 棟
維 啟 克 倫 翔 旭 鵬 澤 誠(chéng) 先 敬 震
振 壯 會(huì) 思 群 豪 心 邦 承 樂 光 天
達(dá) 安 巖 中 茂 進(jìn) 林 有 堅(jiān) 和 彪 博
明 永 健 世 廣 志 義 興 良 海 山 仁
波 寧 紹 功 松 善 厚 慶 磊 民 友 裕
河 哲 江 超 晨 辰 士 以 建 家 致 樹
炎 德 行 時(shí) 泰 盛 舜 丞 主 產(chǎn) 仁 仇
倉(cāng) 仕 仞 任 伋 眾 伸 佐 佺 侃 儕 促
俟 信 俁 修 倝 倡 倧 償 儲(chǔ) 僖 僧 僳
儒 俊 偉 列 則 剛 創(chuàng) 前 劍 助 劭 勢(shì)
勘 參 叔 吏 嗣 士 壯 孺 守 寬 賓 宋
宗 宙 宣 實(shí) 宰 尊 峙 峻 崇 崇 川 州
巡 帥 庚 戰(zhàn) 才 承 拯 操 齋 昌 晁 皓
曹 曾 珺 瑋 珹 琒 琛 琩 琮 琸 瑎 玚
璟 璥 瑜 生 疇 矗 矢 石 磊 砂 碫 示
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勒 卓 哲 喆 展 帝 弛 弢 弩 彰 征 律
德 志 忠 思 振 挺 掣 旲 旻 昊 昮 晉
晟 晸 朕 朗 段 殿 泰 滕 炅 煒 煜 煊
炎 選 玄 勇 君 稼 黎 利 賢 誼 金 鑫
輝 墨 歐 有 友 聞 問