本篇文章給大家談?wù)劸W(wǎng)上起名字收費(fèi)靠譜嗎，以及起名字怎么講究五行的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

文章詳情介紹：

• 1,披傳統(tǒng)文化“馬甲” 傳授占卜算卦圈錢——網(wǎng)上“國學(xué)培訓(xùn)”魚龍混雜
• 2,姓名小知識(shí)：起名規(guī)則與習(xí)俗
• 3,家長費(fèi)盡心思起的“好名字”，女生上幼兒園后引嘲笑，被氣哭
• 4,【法律科普】筆名也可享有“姓名權(quán)”嗎？

披傳統(tǒng)文化“馬甲” 傳授占卜算卦圈錢——網(wǎng)上“國學(xué)培訓(xùn)”魚龍混雜

一名網(wǎng)友正在瀏覽線上國學(xué)培訓(xùn)推廣短視頻。王江環(huán) 攝

癌癥患者“不省人事”，醫(yī)院已經(jīng)下了病危通知書，但經(jīng)某國學(xué)培訓(xùn)班學(xué)員“調(diào)理”后，病人第二天“就清醒了，還能吃飯”；參加“國學(xué)”培訓(xùn)擁有算卦占卜技能，每月增收三到五千元；能否考上大學(xué)、研究生、公務(wù)員等，在某些國學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“大師”眼里，是可以提前測(cè)算出來的……

近段時(shí)間，互聯(lián)網(wǎng)上出現(xiàn)一批打著“國學(xué)培訓(xùn)”幌子，傳授占卜算卦等內(nèi)容的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，通過懸掛虛假頭銜的“國學(xué)大師”，以各種所謂“成功案例”對(duì)學(xué)員“洗腦”，圈錢斂財(cái)。

算卦治病測(cè)吉兇 虛假宣傳收“智商稅”

2019年教育部發(fā)文規(guī)定，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得以“國學(xué)”為名，傳授占卜、風(fēng)水、算命等封建糟粕。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些機(jī)構(gòu)打著“國學(xué)”的幌子，培訓(xùn)從“線下”轉(zhuǎn)到“線上”，培訓(xùn)人群也從學(xué)生轉(zhuǎn)為中老年群體。

記者看到，網(wǎng)絡(luò)上推廣的各種“國學(xué)入門直播課”“國學(xué)大講堂”等，大多是通過免費(fèi)試聽吸引新學(xué)員，然后誘導(dǎo)學(xué)員額外繳納數(shù)千元甚至數(shù)萬元學(xué)費(fèi)。然而，這些號(hào)稱傳播中華傳統(tǒng)文化精髓“國學(xué)”的課程，不少是算卦占卜等內(nèi)容。

太原市民李華（化名）說，今年4月，看到微信公眾號(hào)推薦的易經(jīng)大師課程，付款3986元，但聽課中發(fā)現(xiàn)越聽越離譜，而且查詢發(fā)現(xiàn)所謂的講課老師“風(fēng)水大師”都是虛假機(jī)構(gòu)授予的虛假頭銜。消費(fèi)者肖偉說，他花費(fèi)2980元報(bào)名一家三明易勤企業(yè)管理有限公司的國學(xué)課程，當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)說可以改變命運(yùn)帶來好處，但是并沒有什么實(shí)質(zhì)內(nèi)容，還會(huì)每天推薦報(bào)名高級(jí)會(huì)員班。

在互聯(lián)網(wǎng)投訴平臺(tái)黑貓投訴平臺(tái)上，與“國學(xué)”等相關(guān)的投訴搜索結(jié)果超過3800條。2022年3月至今，有數(shù)十條投訴直指蘇州簡裕福教育科技有限公司，投訴稱，該公司打著教授國學(xué)旗號(hào)傳播算卦占卜等內(nèi)容騙取錢財(cái)。一位投訴者表示，蘇州簡裕福教育科技有限公司在微信上散布廣告，打著明戒易學(xué)大師的旗號(hào)以與明戒大師結(jié)緣名義一步一步引誘中老年人，騙取其“結(jié)緣錢財(cái)”3986元，“結(jié)緣”后撤掉群聊。也有投訴者說，查詢發(fā)現(xiàn)這家公司的經(jīng)營范圍沒有教育培訓(xùn)，相關(guān)線上培訓(xùn)屬于違規(guī)經(jīng)營。記者也發(fā)現(xiàn)，2021年，不少投訴者還舉報(bào)該公司在線宣傳理財(cái)培訓(xùn)。

針對(duì)上述情況，記者在網(wǎng)上隨機(jī)報(bào)名了5家國學(xué)培訓(xùn)班，分別添加了“班主任”微信后，“班主任”將記者拉進(jìn)對(duì)應(yīng)國學(xué)學(xué)習(xí)群，群里學(xué)員少則100多人，多則有400多人。

這些國學(xué)培訓(xùn)班的授課內(nèi)容大同小異，幾乎都是測(cè)八字算吉兇。一個(gè)群名為“國學(xué)傳承重點(diǎn)5班”的6天直播課程是“梅花易術(shù)”“奇門遁甲”“風(fēng)水實(shí)戰(zhàn)”等內(nèi)容。一個(gè)擁有200多人名為“國易元學(xué)堂”的微信群中，直播課程也是關(guān)于起名、風(fēng)水和知命改運(yùn)等占卜之術(shù)。

記者試聽課程發(fā)現(xiàn)，這些“國學(xué)老師”為了讓學(xué)員信服，會(huì)列舉過去“精準(zhǔn)”的預(yù)測(cè)案例，其中甚至包括一些明顯違反常理的案例。有的國學(xué)老師聲稱通過測(cè)算和調(diào)風(fēng)水，學(xué)員的公務(wù)員、研究生等考試都順利通過。

某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人在社交平臺(tái)發(fā)布的短視頻中，不少是“學(xué)員”分享利用所學(xué)“知識(shí)”治療腦梗、癌癥等成功的“案例”。一段視頻中，一位女性學(xué)員說她弟媳父親是一位癌癥晚期病人，醫(yī)院已經(jīng)下達(dá)了病危通知書，但這位女性學(xué)員通過調(diào)整病人的床位，并在病人的床下寫滿“13”，第二天“不省人事”的病人就能吃飯了。另一段視頻中，一位學(xué)員說，參加“國學(xué)培訓(xùn)”，她用學(xué)到的“知識(shí)”幫人算卦占卜，每月增收三到五千元。

隨意編造“頭銜” 實(shí)則查無出處

記者發(fā)現(xiàn)，授課老師大多利用虛假身份把自己包裝成“國學(xué)大師”，在互聯(lián)網(wǎng)上講授時(shí)信口開河。

在黑貓投訴平臺(tái)上，一位投訴者在今年初發(fā)布投訴稱，2021年7月在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上看到尚德機(jī)構(gòu)關(guān)于易經(jīng)的課程，學(xué)費(fèi)8880元，結(jié)果所謂的“大師”說些亂七八糟的內(nèi)容，完全跟易經(jīng)不沾邊。

一些國學(xué)課程中，不斷有“老師”在兜售“五帝錢”等風(fēng)水物件，還插播廣告幫助學(xué)員改風(fēng)水。易熵學(xué)院一位合伙人“老師”在授課中說，他線上幫助調(diào)整風(fēng)水只要花2萬元，線下收費(fèi)是5萬元。一位自稱是北京師范大學(xué)副教授的“老師”表示，學(xué)員通過他研發(fā)的課程學(xué)成后兼職占卜，每月兼職收入不會(huì)低于3000元。“也可以做老師的助教，也就是我的弟子，每月發(fā)助教費(fèi)”，該“老師”說。

很多學(xué)員表示，自己是看到有的“老師”的“頭銜”，才會(huì)陷入其中。然而記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些國學(xué)課程的授課導(dǎo)師“頭銜”很多，但多查無出處。

一家名為“國易元教育”的機(jī)構(gòu)稱負(fù)責(zé)培訓(xùn)的兩位講師，分別為世界華人易經(jīng)風(fēng)水聯(lián)合會(huì)會(huì)長和副會(huì)長。記者查詢發(fā)現(xiàn)，這個(gè)聯(lián)合會(huì)的網(wǎng)站沒有網(wǎng)站備案號(hào)，在全國社會(huì)組織信用信息公示平臺(tái)也查不到該組織的任何信息；易熵學(xué)院合伙人“老師”自稱畢業(yè)于中國人民大學(xué)，現(xiàn)任該校易學(xué)特聘講師。不過，記者致電學(xué)校得到回復(fù)“查無此人”，中國知網(wǎng)也沒有查詢到此人任何相關(guān)論文。

易學(xué)大講堂特約的一名“方道長”，自稱是國家高級(jí)命理風(fēng)水師，2018年全球十大杰出易學(xué)名師。記者查詢發(fā)現(xiàn)，國家沒有相關(guān)風(fēng)水師認(rèn)證和頒證，而全球十大杰出易學(xué)名師也沒有相關(guān)出處，是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自命的頭銜。

北京師范大學(xué)法學(xué)院教授劉德良說，對(duì)國學(xué)的范圍和內(nèi)容沒有明晰界定，每個(gè)人對(duì)國學(xué)的認(rèn)知也有偏差。現(xiàn)在有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以國學(xué)為噱頭，進(jìn)行市場(chǎng)營銷，打擦邊球，借機(jī)斂財(cái)，這與國學(xué)毫不相干。山西大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教授耿曄強(qiáng)說，有些培訓(xùn)班通過正規(guī)國學(xué)內(nèi)容線上教學(xué)進(jìn)行引流，再轉(zhuǎn)換其他平臺(tái)直播，所以不易監(jiān)管，當(dāng)人們學(xué)習(xí)所謂的“國學(xué)”花費(fèi)不少學(xué)費(fèi)或者購買了價(jià)格不菲的風(fēng)水物件后，也難以取證進(jìn)行投訴。

須嚴(yán)審機(jī)構(gòu)資質(zhì) 加強(qiáng)監(jiān)管和引導(dǎo)

針對(duì) “偽國學(xué)”培訓(xùn)中的諸多不良問題，近年來，相關(guān)部門和平臺(tái)持續(xù)進(jìn)行治理，有力從源頭上遏制違法違規(guī)活動(dòng)，取得了良好效果，但治理工作還需持續(xù)推進(jìn)。

一些受訪者表示，為了維護(hù)我國傳統(tǒng)文化發(fā)展環(huán)境，要加大對(duì)國學(xué)培訓(xùn)中不良活動(dòng)的整治力度，特別要嚴(yán)厲打擊借國學(xué)旗號(hào)傳播迷信、詐騙斂財(cái)?shù)男袨?，重點(diǎn)要加強(qiáng)對(duì)風(fēng)水、易經(jīng)等科目的監(jiān)管。

山西大學(xué)國學(xué)研究院院長劉毓慶說，國學(xué)教育要傳遞中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。一些打著國學(xué)幌子的培訓(xùn)班以營利為目的，圈錢斂財(cái)，其價(jià)值觀是扭曲的、錯(cuò)誤的；傳授國學(xué)的出發(fā)點(diǎn)是教人明道修身，提高自己的精神修養(yǎng)，構(gòu)建和諧的社會(huì)秩序，而一些江湖術(shù)士把占卜算卦包裝成周易、風(fēng)水學(xué)招搖撞騙，既違背道德甚至觸犯法律，又貽害社會(huì)。

中國人民大學(xué)教授劉俊海說，“國學(xué)培訓(xùn)”亂象需要標(biāo)本兼治，建議有關(guān)部門加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引導(dǎo)和宣傳；對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和消費(fèi)者之間發(fā)生的民事糾紛，要切實(shí)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益；謹(jǐn)防因算卦、占卜構(gòu)成違法犯罪行為，對(duì)于騙財(cái)騙色、兜售含重金屬“丹藥”致命等案例，要給予嚴(yán)懲。

有關(guān)人士認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地，要嚴(yán)管網(wǎng)上“國學(xué)培訓(xùn)”亂象，禁止互聯(lián)網(wǎng)關(guān)于占卜、易經(jīng)、風(fēng)水等內(nèi)容的宣傳引流。

耿曄強(qiáng)建議，按照教育部規(guī)定嚴(yán)格審核營業(yè)執(zhí)照等資質(zhì)，把控培訓(xùn)課程內(nèi)容，要做到“誰宣傳誰負(fù)責(zé)”，讓“偽國學(xué)”無處藏身。

來源：經(jīng)濟(jì)參考報(bào)、中國互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)合辟謠平臺(tái)

姓名小知識(shí)：起名規(guī)則與習(xí)俗

我國人名文化源遠(yuǎn)流長，悠久的歷史文化底蘊(yùn)造就了獨(dú)特的人名文化，不同歷史時(shí)期，人們起名遵循不同的規(guī)則與習(xí)俗。

春秋時(shí)期取名講究“五類”“六不”，即“名有五，有信，有義，有象，有假，有類”和“不以國，不以官，不以山川，不以隱疾，不以牲畜，不以器幣”入名。

兩漢時(shí)期取名則以尊崇圣潔文雅為風(fēng)尚，同時(shí)體現(xiàn)豪放與進(jìn)取，崇尚英武雄健。

王莽執(zhí)政時(shí)期取名禁用雙字，《三國演義》幾乎見不到雙字名。

魏晉南北朝時(shí)期取名盛行雙字，并且盛用“之”字。如，東晉書法家王羲之與兒子王獻(xiàn)之。

唐宋時(shí)期逐漸形成以輩次取名的習(xí)俗，即名字的第一個(gè)字顯示輩分。宋朝喜歡用五行序輩，取五行相生之義，水生木，木生火、火生土。

明清至民國時(shí)期以字輩取名廣為流行，常用字輩多為“詩禮傳家”“紫氣東來”“尊孔崇儒”等。

當(dāng)代，人們起名雖已不囿于古代起名的繁雜規(guī)則，更多的是表達(dá)理想信念、崇尚仰慕、紀(jì)念意義和祝福贊美，但姓名的傳承意義從未改變。

據(jù)中國長安網(wǎng)

家長費(fèi)盡心思起的“好名字”，女生上幼兒園后引嘲笑，被氣哭

文/艾小貝愛教育

家長要給學(xué)生，認(rèn)真起名字。

學(xué)生的上學(xué)年齡到了以后，就會(huì)被家長送到學(xué)校去上學(xué)，學(xué)生上學(xué)去的太晚，對(duì)于學(xué)生是會(huì)有影響的，就會(huì)容易出現(xiàn)等到其他的同學(xué)都已經(jīng)畢業(yè)了，而你還沒有畢業(yè)的情況。

家長不想讓自家學(xué)生比同齡的晚畢業(yè)，在正常的年齡去上學(xué)，才是合理的，正常情況下，學(xué)生在3歲左右就要上幼兒園了。

學(xué)生上學(xué)以后，要說老師對(duì)學(xué)生們?cè)趺磪^(qū)分，還有學(xué)生和同學(xué)間的區(qū)分，就一定離不開學(xué)生們的名字，大家互相認(rèn)識(shí)的過程中，必須要掌握的。

如果不知道名字，就會(huì)變得不知道怎么稱呼對(duì)方，但學(xué)生們的名字并不是可以由自己來做主的，并不是自己來取的。

學(xué)生們名字是由家長來給取的，這算是家長送給學(xué)生們的第一份見面禮了。

家長給學(xué)生們起的名字好就沒什么事了，如果家長起的名字并不好，那是會(huì)給學(xué)生帶來不小的影響，家長給學(xué)生起的名字不好。

等到學(xué)生上學(xué)后，就會(huì)容易遇到給起不好聽外號(hào)的情況，有一位女生就遇到了這一情況，家長覺得自己給自家學(xué)生起的是一個(gè)費(fèi)盡心思起的“好名字”。

看到女生上幼兒園后引嘲笑，被氣哭的情況是并不太理解的，據(jù)了解爸爸姓“朱”，給女生取的名字叫“朱惠飛”，諧音是“豬會(huì)飛”，女生在幼兒園聽到同學(xué)給自己起的外號(hào)。

對(duì)她的名字表示嘲笑，女生是覺得很委屈和難過的，下午放學(xué)回家的時(shí)候，就和自己的家長說了這一事情，女生一邊哭，一邊和家長說自己在幼兒園里遇到的這一情況。

女生眼睛都哭紅了，看來女生哭的時(shí)間并不短，看到女生哭得這么后悔，家長看了自然是很難過的，沒想到就是一個(gè)簡單的名字就給女生在幼兒園里帶來了這般大的困擾。

為了避免女生在學(xué)校里再次出現(xiàn)因名字被嘲笑的情況，家長就得給女生改名字，然后認(rèn)認(rèn)真真地給女生取個(gè)靠譜的名字，真的是有些不明白。

家長是怎么想出給女生取這一名字的，難道就沒有發(fā)現(xiàn)自己的姓氏和這兩個(gè)字放在一起是不合適的嗎？

個(gè)人解析

家長看到女生因自己的名字問題，回家后哭得這么傷心，家長看后的心情自然是不好的，同時(shí)也會(huì)后悔的，后悔不該給其起這一名字。

家長給自家學(xué)生起名不能腦洞太大，同時(shí)也不能開玩笑，家長在名字上所開的玩笑，其影響和后果都是需要自家學(xué)生去承受的。

家長想要給學(xué)生起個(gè)靠譜的名字，有些地方是需要避免的，家長就不要選擇去入坑了，以免給學(xué)生帶來不好的影響。

避免諧音問題

家長給學(xué)生起名的過程中，避免諧音的問題是很關(guān)鍵的，如果學(xué)生的名字出現(xiàn)了諧音的問題，就會(huì)鬧出諧音的笑話，學(xué)生就會(huì)容易被同學(xué)起不好聽的外號(hào)。

這對(duì)于學(xué)生的傷害是偏大的，家長不要覺得沒什么，學(xué)生經(jīng)常遇到因名字被嘲笑的情況，帶給學(xué)生的傷害是更大的。

名字要通順

學(xué)生的名字要通順是最基本要達(dá)到的，學(xué)生名字連讀起來都不是連貫通順的，那家長給學(xué)生所取的名字就是失敗的，可以稱為是拿不出手的名字。

想要避免不通信的問題，在取好了名字以后，家長要連在一起多讀幾遍。

注意姓氏和名字結(jié)合

家長給自家學(xué)生起名期間，注意姓氏和名字的結(jié)合問題是更需要注意的，有的姓氏和一些字放在一起是并不適合的，就連女生的這一名字是一樣的，要不怎么會(huì)有諧音笑話。

家長給學(xué)生的起名，也是沒必要太難，學(xué)生的名字太難，也是會(huì)給學(xué)生帶來不好的影響，家長是沒有必要為了顯示自身讀的書多，或者是有文化。

就選一些不常見的生僻字加入到學(xué)生的名字中，家長選太難的生僻字不光容易在上名字的時(shí)候遇到困擾，在學(xué)生的考學(xué)方面也是會(huì)有困擾。

甚至就連在學(xué)生學(xué)寫名字這一小事上，就會(huì)有困擾的，讓同學(xué)都把名字寫完了，正式答題了，而你卻還在寫名字呢。

家長不能帶著開玩笑和好玩的心理給學(xué)生起名，家長要認(rèn)真給自家學(xué)生起名，家長可以早些時(shí)間就想學(xué)生名字的問題，不要等到都臨近上名字的關(guān)頭了。

才想起來名字的事，為了上名字，而隨口起的名字，肯定都是很不靠譜的，不會(huì)是能拿出手的程度。

今日討論：

你覺得名字對(duì)學(xué)生重要嗎？

（以上圖片來源網(wǎng)絡(luò)，有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除）

【法律科普】筆名也可享有“姓名權(quán)”嗎？

對(duì)于許多作家來說，使用筆名是十分常見的。比如人們都知道的魯迅，就是周樹人的筆名。

除了作家之外，現(xiàn)在不少藝人的名字其實(shí)也并非本名，如王靖雯等。包括新媒體崛起后，誕生的“網(wǎng)紅”也并非使用其真實(shí)姓名，如張同學(xué)等。

我們都知道，作為自然人的“姓名權(quán)”是受法律保護(hù)的?！懊穹ǖ洹敝羞€對(duì)“姓名權(quán)”設(shè)置專門章節(jié)進(jìn)行規(guī)定。

那么，筆名也好，藝名也罷。這些非本名本姓的名字，是否享有姓名權(quán)呢？我們先通過一個(gè)案例來了解一下。

對(duì)于不少文藝青年來說，寫小說是體現(xiàn)文藝范，彰顯其才華的重要渠道。大學(xué)畢業(yè)生小李也不例外，他最早在國內(nèi)一家著名的小說平臺(tái)上創(chuàng)作，并起筆名為“沙漠流星”。

小李原創(chuàng)小說因?yàn)楣适虑楣?jié)曲折，懸念較多，加之其出色的文筆，一度沖上了該小說網(wǎng)站的榜首，“沙漠流星”也成為當(dāng)年的“最受歡迎的小說寫手”之一。

首部小說完結(jié)前，他便與該平臺(tái)簽約，保證日更新量，并享有固的收益。這也讓小李著實(shí)興奮了好長一段時(shí)間。

但是，當(dāng)他的第一部小說完結(jié)后，才開始寫第二部小說時(shí)，不少讀者在小說下方留言。除了催更外，更多的是問其是否在另一個(gè)同樣火熱的小說平臺(tái)開號(hào)更新了？

小李已經(jīng)與現(xiàn)在的小說平臺(tái)簽約，自然不會(huì)再去別的平臺(tái)更新。但是出于好奇，他還是去了那個(gè)網(wǎng)站上搜了一下。結(jié)果發(fā)現(xiàn)了同樣有位叫“沙漠流星”的作者在他首部小說完結(jié)后開始更新的。

小李認(rèn)真的看了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)這位同名作者的小說雖然主人公的名字不同，但小說故事梗概與自己的十分雷同，只不過情節(jié)上改動(dòng)較大。如果按照故事梗概完結(jié)，的確會(huì)造成讀者混淆。

越想越氣憤的小李找到了自己簽約平臺(tái)的法律顧問，決定找另一小說平臺(tái)的同名作者維權(quán)。

按理說，在不同的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，只要注冊(cè)時(shí)能夠通過名字的驗(yàn)證，是可以注冊(cè)相同名字的。但這種以作品原創(chuàng)為主的小說平臺(tái)，利用已經(jīng)出名的作家的名字再創(chuàng)作，就是另外一回事了。

上面案例中，涉及到一個(gè)重要的問題就是筆名是否享受“姓名權(quán)”的問題。這在《中華人民共和國民法典》中是有明確規(guī)定的。

根據(jù)《中華人民共和國民法典》第1012條中的規(guī)定，自然人享有姓名權(quán)，有權(quán)依法決定、使用、變更或者許可他人使用自己的姓名，但是不得違背公序良俗。

同時(shí)，“民法典”中的第1017條，還對(duì)“姓名權(quán)”的保護(hù)范圍進(jìn)行了擴(kuò)展。擴(kuò)展至“筆名”“藝名”“譯名”等稱謂。

顯然，筆名也在“姓名權(quán)”的保護(hù)范圍之內(nèi)。在司法的實(shí)踐過程中，因姓名，特別是知名的姓名，被進(jìn)行商業(yè)性質(zhì)的使用時(shí)，進(jìn)而產(chǎn)生的糾紛現(xiàn)象也是時(shí)有發(fā)生的。

像上述的案例中，就是一個(gè)非常典型的涉及到“姓名權(quán)”的糾紛。因“沙漠流星”的小說出名，在另外一個(gè)平臺(tái)，就有人注冊(cè)同樣的筆名，并寫了類似的內(nèi)容。

如果另一個(gè)平臺(tái)上的注冊(cè)人，使用了同樣的筆名，并且用于商業(yè)用途的，亦或是沒有用于商業(yè)用途，但造成了公眾的混淆，給當(dāng)事人帶來了損失的。那么就是構(gòu)成了侵權(quán)的行為。

除此之外，還有用姓名權(quán)進(jìn)行注冊(cè)的，或是用于廣告宣傳的，等等，都是生產(chǎn)生活中很常見的行為。這些都構(gòu)成了姓名權(quán)的侵權(quán)行為。

當(dāng)然，如果一經(jīng)認(rèn)定，造成侵權(quán)行為的，也是要承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任的。這一點(diǎn)在“民法典”中，也是有據(jù)可依的。

那么，如果對(duì)姓名權(quán)造成了侵權(quán)行為，又該如何維權(quán)呢？是否會(huì)涉及到賠償問題呢？

根據(jù)《中華人民共和國民法典》第179條和1182條中的規(guī)定，權(quán)利 人可根據(jù)侵權(quán)的具體情況，單獨(dú)或同時(shí)請(qǐng)求侵權(quán)人承擔(dān)停止侵害、恢復(fù)名譽(yù)、消除影響、賠禮道歉或賠償損失的民事責(zé)任。

顯然，一旦確認(rèn)姓名權(quán)遭受到了侵權(quán)，是要負(fù)有一定責(zé)任的。

像上面案例中，另一平臺(tái)的作者不但要面臨著停更、注銷賬戶等處罰，還將就自己給原作者造成的損失進(jìn)行賠禮道歉，甚至是承擔(dān)一定的賠償責(zé)任。

由此可以看出，筆名就是姓名權(quán)的重要組成部分，同樣享有法律的保護(hù)，無論在何時(shí)，誰也別想通過筆名的方式蹭熱度，打擦邊球。

同樣的道理，現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)和短視頻業(yè)十分發(fā)達(dá)，火起來了一部分人，自然會(huì)引起另一部分人的效仿。

網(wǎng)絡(luò)上，只要有一個(gè)人火了起來，當(dāng)你搜索并關(guān)注的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)好多位名字相近或讀音相似的人。這也經(jīng)常會(huì)造成人們的混淆，再加上內(nèi)容相近的，根本無法區(qū)分哪個(gè)才是你想要關(guān)注的人。

當(dāng)然，有一些人通過起近似名、諧音名等方式來蹭流量、蹭關(guān)注。還有一些人通過抄內(nèi)容或者抄形式等方式，來提升自己的“知名度“。

按理來說，學(xué)習(xí)是可以的，但想要投機(jī)取巧的照搬照抄，并不可取，而且還存在著一定的違法風(fēng)險(xiǎn)。哪怕是起個(gè)同樣或近似的名字蹭熱度，也是存在風(fēng)險(xiǎn)的。

當(dāng)然，這就涉及到另外一個(gè)問題了。我們可以在今后的內(nèi)容中進(jìn)一步討論。

現(xiàn)今是鼓勵(lì)創(chuàng)新的時(shí)代，更是尊重權(quán)利的時(shí)代。這里面既包括尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，也包括保護(hù)姓名權(quán)，同樣包括保護(hù)與姓名權(quán)享受同等權(quán)力的筆名權(quán)、藝名權(quán)或譯名權(quán)。

本期的內(nèi)容就到這里了，你如何看待“民法典”中對(duì)姓名權(quán)的保護(hù)？如果你遇到本期話題中的情況，你又會(huì)怎么處理呢？歡迎留言參與討論。