本篇文章給大家談談屬羊的起名字宜用字，以及屬羊的起名字宜與忌的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

文章詳情介紹：

• 1,寶寶起名常用字「賢」的生肖姓名學漢字解析
• 2,羊了個羊？名字不好吧
• 3,給老師取綽號
• 4,寶寶起名「朔」字的講解和注意事項

寶寶起名常用字「賢」的生肖姓名學漢字解析

【賢】的繁體是【賢】，是個形聲字。貝表意，表示和錢財有關；臤表聲，代表能干，表示能干者多財。本義指多財，引申為才德過人，有德行、有才能的，德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

在《左轉》中講到：人非圣賢，孰能無過。圣賢是指品德高尚，有超凡才智的人。真至圣賢是道家所說的四類人，其中真人是最超凡脫俗的，而賢人則是最接近普通人的。

雖說賢人最接近普通人，但依舊屬于道家境界中的人，和世俗中的普通人仍然是有一定距離的。普通人活得比較俗氣，而賢人相對更加超脫，因此也就有了人非圣賢孰能無過之說。

這個字用在人名當中，對名主的要求會很高，要超脫凡塵，要有更高的境界和眼界，因此人生之路也要得到更多的磨煉，容易多一些坎坷和波折，經(jīng)歷了凡人所沒有經(jīng)歷的，做到了凡人所做不到的，才能成為賢人。

【賢】的陽邊為【臣】和【又】，又是又一個的意思，因此也代表兩個臣。臣居于王之下，更適合小生肖，生肖屬、虎、龍、馬都不太適合，會降低磁場能量。生肖馬和羊也會激發(fā)出臣中藏的牛而形成六沖六害的格局，這幾個生肖一般不建議用此字為名。

陰邊【貝】藏龍，生肖兔和狗見之會形成六沖六害的格局，生肖虎見之會形成龍虎斗的格局，也是要盡量避開的。如果生肖不適合此字，那么就容易產(chǎn)生和字義相反的磁場。

【賢】為撇腳字，會比較勞碌，人生多奔波、辛苦，有時候是主動的，有時候是被動的，如果生活沒有給予被動的奔波勞碌，那么就容易喜歡自找一些奔勞的事情去做，比如酷愛跑步、爬山、徒步、騎行等等，總之是比較難以停下來。被動的奔勞，比如出差、搬家、工作需要跑來跑去等等。

【賢】字從字義到字形都屬于一個對人要求較高的字，建議大家不要輕易使用在人名中。

羊了個羊？名字不好吧

我在大慶，我們這已經(jīng)靜默快30天了。在居家管控期間，有個游戲大火，羊了個羊。。。我們現(xiàn)在每天核酸，最怕的字眼就是陽。。。這個游戲不光有羊，還了個羊。。。在全國抗疫的大背景下，建議改成陰了個陰，而且這也符合游戲的內涵。。。

給老師取綽號

“你看看，你班的學生居然給老師取綽號?！?/p>

上午第三節(jié)剛下課，教我班數(shù)學的孫老師就氣沖沖對我說，并把愛給別人取綽號的學生名單放在我的辦公桌上。我無言以對，是呀，近段時間，班上學生流行相互取綽號，這次居然在老師身上做文章了。稍后，我找到了怒氣未消的數(shù)學老師，了解事情的原委。

原來，孫老師第二節(jié)課走進教室時，在學生的問好聲中，有一個聲音卻特別刺耳：“猴子老師，好?！睌?shù)學老師很是憤怒，停課調查了十多分鐘，可沒有一個人承認，情急之下，他便采取無記名投票的方式追查，結果，全班竟有四十個同學入圍。

午休時間，我查閱了一些資料：綽號也叫外號，古已有之，并非新生事物。起綽號是一種很正常的社會現(xiàn)象，一般在一個團體里每個成員取個綽號，是他最鮮明、親切的寫照。如NBA中大牌球星都會有綽號。歷史上許多名人也都有一個有趣的綽號，而綽號也使歷史名人更富個性化特征。如詩仙——李白，雜交水稻之父——袁隆平，小巨人——姚明等。在校園里學生喜歡給老師取綽號，對于這種現(xiàn)象教師很有必要分析其中的心理原因，再辯證處理。

在星期四的團隊課時，我特意構建了《我的名字最動聽》這樣的一個主題活動， 讓學生們猜猜自己名字的意義，學生們爭先恐后地熱鬧開來了。王貝貝說：“我是爸爸、媽媽的心肝寶貝，所以媽媽取了貝貝這個名字?！崩罨埯愓f：“我認為爸爸、媽媽是想讓我聰明一些，漂亮一些，于是就取了這個名字?！睂W生們有的自己尋思，有的遐想自己或別人的名字，課堂氣氛活躍，笑聲傳遍了校園。

這時陳垚忽然冒出來大喊：“小羊、老鼠、猴子?！逼溆嗟膶W生哄堂大笑起來。我一開始還不明白他們到底笑什么，直到別的學生偷偷地告訴我，他在喊我們三個老師的綽號，我當時很生氣，當面就批評了他的沒禮貌做法。他慚愧地低下了頭。

但我也很好奇他為什么會給我們取這樣的綽號？他怯生生地說：“楊老師，你是不是屬羊的？”我說：“不是，你為什么會這樣認為呢？”他說：“因為你姓楊啊?！蔽颐靼琢?，接著我讓他說小胡老師呢？他說：“屬老鼠的，因為老鼠最小的，小胡老師有小字嘛?！薄澳墙棠銈償?shù)學的孫老師呢？”我又問。他沒有思考，馬上說：“是屬猴的，孫悟空本來是猴子嘛，而且他講課講得最生動。”同學們聽了哈哈大笑。我故意問他：“同學為啥叫你大耳朵？”他想了想說：“我的陳字耳朵很大，所以他們叫我大耳朵嘍，沒關系，爸爸說大耳朵能招財，我以后想當大老板。”陳垚的話說到這里的同時，我為剛才對陳垚的批評使感到自己有些小心眼了，畢竟他們還是孩子，多么純真的想法呀！細細地去品嘗他的話，我覺得他的推理思維真是活躍。

頓時，我的心豁然開朗起來，我反而當著同學的面表揚了他。陳垚得到表揚后，開始信心十足，他還對其他同學的名字也推理了起來，有的學生感到特別的快樂，但有的學生當場就提出異議，在學生激動的議論聲中。我不失時機地針對“綽號現(xiàn)象”進行理性評述，指出利弊。告訴學生給別人亂取綽號一種不禮貌的行為。這堂課，既達到了無形批評的效果，也維護了自我尊嚴，保持了師生之間的美好關系。

第二天一早，數(shù)學老師就興沖沖地找到了我：“你用什么妙招，讓那些孩子主動來跟我認錯，經(jīng)他們一分析，我的綽號還蠻動聽嘛，學生不叫我還有點不習慣了?！?/p>

其實，學生熱衷于給老師起綽號是一種普遍現(xiàn)象，懂得教育藝術的人可以從中感知到某種微妙的師生關系，一些肯定式的綽號反映的是一種融洽良好的師生關系，而一些惡意的綽號則反映了老師對學生的教育態(tài)度，是學生心理的一種發(fā)泄。對此，教師應有正確的態(tài)度，分析原因、反思自己。

總之，在處理學生給老師取綽號的問題上，老師切記不要簡單粗暴，應換種教育方式，最好能有“潤物無聲”的效果。做好了不僅可以化解師生間的矛盾，還可增進師生間的了解，更有效地教育學生。

寶寶起名「朔」字的講解和注意事項

【朔】是個會意字。本義是每個陰歷月的初一。

有人會覺得這個字很不錯，是每個月的開始，其實很多人不懂陰歷月的初一代表什么。

陽歷是太陽歷，是根據(jù)地球繞太陽的運行規(guī)律而定的時間；陰歷則是太陰歷，也就是根據(jù)月亮的圓缺變化而定的時間。在陰歷月當中，每月的三十和初一這兩天是沒有月亮的，或者說是看不見月亮的，這兩天分別叫做晦日和朔日，而每月的十五是滿月，也叫做望日。

【朔】從字形來看，陽邊是【月】，陰邊是【屰】?！緦邸渴恰灸妗康谋咀?，代表一個倒過來的人，引申為朝著相反的方向而行。

這個字用在名字里會產(chǎn)生兩種意義。一是因為每月的初一代表著新的開始，雖然沒有月亮，但卻是月亮由缺轉圓的轉折點，因此會比較利于創(chuàng)新，為人比較有新意，適合從事創(chuàng)作類的工作，在一個企業(yè)當中，名叫【朔】的員工可以去開創(chuàng)新的市場或開發(fā)新產(chǎn)品。

另一點是因為陰邊的【屰】代表反方向，所以這樣的人會比較喜歡唱反調，容易看誰都不順眼，愛懟人，語不驚人死不休，如果自身沒有一定的地位作為基礎，人際關系會受到影響。

從姓名學的角度來講，【朔】代表的是沒有月亮的夜晚，用來起名要慎重。有句話叫“月黑風高夜，殺人放火天”，晚上沒有月亮就會黑到極致，因此也容易產(chǎn)生一些不太好的磁場，這種沒有光明的磁場也會造成人的情緒問題，比如抑郁等。

另外，【朔】還有一個意思是北方，落坎卦，藏子鼠，因此生肖屬馬和羊的人尤其不適合，因為會形成六沖六害的格局，八字忌水的人也不建議用，問題會較為嚴重。

【朔】的陽邊【月】，如果是生肖屬雞的人用了會激發(fā)出其中暗藏的卯兔而形成正沖的格局，也是不適合的，大家在起名的時候要多多注意。