本篇文章給大家談?wù)勁⑵鹈执笕?013,以及女孩起名字大全2019詩經(jīng)的知識點(diǎn),希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。
(農(nóng)健 /圖)
哪怕是最現(xiàn)代的系統(tǒng),也無法避免意外。
內(nèi)蒙古包頭市一家高考志愿填報(bào)機(jī)構(gòu)的老板蕭益,從業(yè)7年,至少說得出三次內(nèi)蒙古高考志愿填報(bào)系統(tǒng)遭遇的意外?!?018年和2020年,兩次因?yàn)樘鞖獾仍蛲k?。”第三次是真正的“意外”。不久前,?nèi)蒙古教育廳宣布,2025年開始,伴隨新高考的實(shí)施,全區(qū)將推行平行志愿,“這套系統(tǒng)以后還用不用,誰知道呢?”
在高考志愿填報(bào)上,內(nèi)蒙古已特立獨(dú)行14年之久。他們開創(chuàng)的填報(bào)系統(tǒng),不僅能實(shí)時(shí)查看院校填報(bào)情況,還可以隨時(shí)修改志愿。
2008年,北京奧運(yùn)會前夕,這個(gè)自治區(qū),在7月12日首次實(shí)行本科一批次志愿的網(wǎng)上填報(bào)。據(jù)《中國教育報(bào)》報(bào)道,近1.9萬名考生,平均每位修改志愿105次,2018年,這個(gè)數(shù)字提高到130次。
正式運(yùn)營前,當(dāng)?shù)貏?dòng)用電力、公安等部門提供支持,并推動(dòng)聲勢浩大的基礎(chǔ)工程建設(shè),各所高中被要求接入互聯(lián)網(wǎng),網(wǎng)通、電信、鐵通三大運(yùn)營商建立了到自治區(qū)招考中心的100M光纜傳輸直達(dá)路由。
一切源于信息不對稱。教育學(xué)界認(rèn)為,在高考志愿填報(bào)中,高分低錄的情況十分嚴(yán)重,這一定程度上導(dǎo)致復(fù)讀人數(shù)持續(xù)保持高位。布朗大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后葉曉陽曾推測,2010年高考,全國復(fù)讀生可能接近五分之一,其中,縣鄉(xiāng)考生占大部分。“欠發(fā)達(dá)地區(qū)的孩子,在成年前忍受了如此多磨難,終于走到這一步,結(jié)果短短三天志愿填報(bào),也許會讓他無形中浪費(fèi)30分。”
到底哪一種方式才科學(xué)?自1977年恢復(fù)高考以來,先后實(shí)行過考前填報(bào)、考后估分、考后知分梯度填報(bào)、平行志愿和實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)填報(bào)。
有一批學(xué)者,寄希望于通過信息干預(yù),讓學(xué)生匹配到一所好大學(xué)。葉曉陽就和在北大教育學(xué)院就讀時(shí)的導(dǎo)師丁延慶開展了持續(xù)至今、被命名為“我們都有光明未來”的信息干預(yù)項(xiàng)目。他們立志要服務(wù)100萬人。
但永遠(yuǎn)有意外。即便在被視為“高考志愿填報(bào)未來”的內(nèi)蒙古,當(dāng)?shù)乩蠋熞矔庥鲆环N古老的意外。2022年,蕭益遇到一個(gè)高出本科線80分的男孩,他在公檢法系統(tǒng)工作的父親要求,必須填報(bào)一個(gè)??栖娦?。
“每年接觸的學(xué)生中,會有10%。”蕭益據(jù)此認(rèn)為,或許并不存在一個(gè)完美的填報(bào)系統(tǒng),“最起碼,沒辦法規(guī)避父母的影響”。
早在2007年,現(xiàn)為中山大學(xué)嶺南學(xué)院副教授的聶海峰,在考慮偏好、策略和貝葉斯納斯均衡后,得出一個(gè)讓無數(shù)家長緊張的結(jié)論:考得好也許不如報(bào)得好。
大部分經(jīng)歷過高考的人,都需要在短短一周中,完成對未來四年,甚至更長時(shí)間人生的規(guī)劃。2013年的一名云南臨滄考生記得,當(dāng)?shù)匾晃煌诵莞咧欣蠋?,每年能接上百單免費(fèi)志愿咨詢服務(wù),“只需要一個(gè)分?jǐn)?shù),他就能給你說出該報(bào)哪個(gè)學(xué)?!?。
不會有人想讓孩子在這一關(guān)落后于人,不論貧富,家長都愿意為志愿填報(bào)咨詢服務(wù)付費(fèi)。2014年在云南怒江州,2020年在貴州,中國人民大學(xué)教育學(xué)院講師吳秋翔就見識過,即便是農(nóng)村家庭的孩子,也會花300塊錢,購買一張第三方咨詢機(jī)構(gòu)的志愿信息卡。
雖然沒有確切數(shù)據(jù),但大部分內(nèi)蒙古家長相信,志愿填報(bào)咨詢在內(nèi)蒙古是最緊俏的教育產(chǎn)業(yè)。工商資料查詢網(wǎng)站的數(shù)據(jù)顯示,帶有“高考志愿”字樣的機(jī)構(gòu),內(nèi)蒙古的數(shù)量居全國第二,僅次于河北。蕭益的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是,平均每位學(xué)生4000-5000元。
2022年,另一位錫林浩特的生涯規(guī)劃師吳輝遇到一個(gè)更艱難的抉擇。一對母女找來,女兒考了390分,一個(gè)只能讀民辦本科學(xué)校的分?jǐn)?shù)。吳輝算了一下,四年學(xué)費(fèi)、每年一萬左右的生活費(fèi)、四千左右的電腦手機(jī)配置費(fèi),再加上七千咨詢費(fèi),“最少也需要16萬”。
“你們負(fù)擔(dān)得起嗎?”
“承受不起?!边@位月入三千的母親搖了搖頭。最后,吳輝決定免費(fèi)提供服務(wù),女孩最終決定報(bào)一個(gè)未來好就業(yè)的??祁愋W(xué)教育專業(yè)。
最擔(dān)心的事情是,辛苦了12年后,與喜歡的院校和專業(yè)失之交臂。
內(nèi)蒙古考生董志2018年報(bào)志愿時(shí),遭遇了停電。他原先打算去北京某院校學(xué)機(jī)械。該專業(yè)在內(nèi)蒙古招101個(gè)人。填報(bào)志愿當(dāng)天,僅僅20分鐘,他就發(fā)現(xiàn)自己的排名從101以內(nèi),跳到110開外。
強(qiáng)大的自信、充分的準(zhǔn)備,也克制不住眼看要滑檔而涌出的緊張。董志最終沒有堅(jiān)持自己理想的院校,而是選擇了保底方案。
風(fēng)險(xiǎn)不是內(nèi)蒙古模式的專屬,相反,許多人都認(rèn)為,這個(gè)模式的風(fēng)險(xiǎn)最小。
更大的不確定來自家庭。2021年9月,已經(jīng)念到大二的尹琳決定回江蘇老家復(fù)讀。尹琳意外錄到俄語專業(yè),一定程度上與父母逼迫相關(guān),“填報(bào)志愿前,他們要求我把所有志愿都填上,包括提前批?!苯K實(shí)行平行志愿模式,從成績第一名開始,一個(gè)接一個(gè)往下錄。結(jié)果,尹琳沒有被一個(gè)“容易賺錢的專業(yè)”錄走,而是進(jìn)了俄語專業(yè)。
大學(xué)第一天開始,她就生活在焦慮之中。每天,5:30早起背單詞,有時(shí)晚上10點(diǎn)才放學(xué),課程考核基本都是翻譯、默寫等對記憶力要求高的題型——這要求她每周要牢牢記下一百多個(gè)單詞。
“每天從睜眼開始就在死背,但把所有功夫都用上,我也攻克不下來?!眹?yán)重焦慮使她崩潰,診斷出乳腺結(jié)節(jié),短短兩天內(nèi)找了十幾個(gè)心理醫(yī)生。
2022年,蕭益也遇到一個(gè)原本足以到省外讀211院校的女孩。她在糧食局工作的母親,只允許她在省內(nèi)讀一個(gè)農(nóng)學(xué)專業(yè)。
女孩沒能拗過母親。
2022年6月28日,江蘇高考名校見面會暨高考志愿填報(bào)公益咨詢會連云港場。 (視覺中國 /圖)
“技術(shù)在不斷進(jìn)步,人們做選擇的難度卻沒有降低?!比~曉陽說。
志愿填報(bào)是真正意義上的信息戰(zhàn)。2022年,1193萬人報(bào)名參加高考,需要在3013所學(xué)校披露的招生計(jì)劃中,查閱超過1600種名稱的專業(yè)往年錄取分?jǐn)?shù)、入學(xué)規(guī)則和就業(yè)形勢,尋找自己真正需要的信息。
即便久經(jīng)考驗(yàn),吳輝也需要花兩三天時(shí)間與考生、家長溝通?!翱忌幌雽W(xué)某個(gè)專業(yè),但父母不同意”的情況隨時(shí)上演。這時(shí),吳輝還得協(xié)調(diào)雙方意見,讓考生在二三十個(gè)推薦的專業(yè)中,挑選3-8個(gè),綜合地理位置、就業(yè)前景、學(xué)科測評等因素,從中匹配與考生分?jǐn)?shù)相當(dāng)、雙方都滿意的院校,以確保網(wǎng)報(bào)當(dāng)天“聽他指揮,能打勝仗”。
同樣的分?jǐn)?shù),被錄取到層次更低的大學(xué),會導(dǎo)致什么樣的后果?南京大學(xué)特任副研究員康樂認(rèn)為,這會導(dǎo)致“合理嫉妒”的出現(xiàn)。換言之,一名高分低錄的考生,會“合理”地嫉妒考分不如自己但被更好的大學(xué)錄取的同學(xué)。“合理嫉妒”會讓部分考生傾向復(fù)讀。根據(jù)《中國教育考試年鑒2014》的數(shù)據(jù),2013年,每100名高考考生中,就有14名是往屆考生。
從更長的時(shí)間周期來看,高分低錄會影響學(xué)生的后續(xù)發(fā)展。葉曉陽等人的研究表明,高分低錄不僅會影響學(xué)業(yè)表現(xiàn),且在以985、211為門檻的招聘中,高分低錄的學(xué)生找到高薪工作的概率更低。
沒有確切的數(shù)據(jù)表明高分低錄的案例有多少。但葉曉陽等人意識到,這樣的情況在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)更普遍。數(shù)字鴻溝橫亙在城鄉(xiāng)之間,即便基礎(chǔ)設(shè)施完善,情況也難以大幅改善。
2014年,吳秋翔參加了中國人民大學(xué)支教團(tuán)在云南怒江州的支教服務(wù)。他在支教的高中宣講過面向農(nóng)村學(xué)生的高校專項(xiàng)計(jì)劃。
這個(gè)計(jì)劃始于2014年,由教育部直屬高校和其他自主招生試點(diǎn)高校承擔(dān),定向招收邊遠(yuǎn)、貧困、民族等地區(qū)縣(含縣級市)以下高中勤奮好學(xué)、成績優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生。2022年,約有95個(gè)學(xué)校實(shí)行。
吳秋翔支教那年,6月中旬的一天,人大招生組忽然給在怒江當(dāng)?shù)貟炻毜囊晃蝗舜蠼處煷螂娫?,告知有一個(gè)孩子過了專項(xiàng)計(jì)劃初篩,但遲遲沒有上網(wǎng)確認(rèn)復(fù)試,打印準(zhǔn)考證。招生辦希望當(dāng)?shù)氐耐履苋ヌ嵝堰@名學(xué)生,“當(dāng)晚就會關(guān)閉系統(tǒng)”。
消息傳回學(xué)校,老師聯(lián)系家長,電話無人接聽。一位老師急忙開車到學(xué)生家的村子,才得知孩子不知道自己入圍,“正在鄰村玩”。
當(dāng)晚,在系統(tǒng)關(guān)閉前兩小時(shí),孩子的父母、哥哥,還有全村的親戚們,擠進(jìn)了學(xué)校的會議室。他們議論紛紛,村子已經(jīng)十年沒出過名校大學(xué)生了。穿藍(lán)布衫的父親握住吳秋翔的手,第一句話是:“老師,我們沒有錢讓孩子去成都參加考試?!苯又盅a(bǔ)了一句:“就算考上了,我們沒有錢讓孩子上大學(xué)?!?/p>
吳秋翔詫異。這些父母不知道政府的資助政策,更不知道學(xué)校能為家庭經(jīng)濟(jì)困難的考生補(bǔ)貼赴考路費(fèi)。
后來在貴州調(diào)研,他還遇見過更夸張的情況。
有了手機(jī)后,農(nóng)村學(xué)生能說出意向?qū)W校優(yōu)勢專業(yè),乃至于國際排名,但他們又會把手機(jī)瀏覽器搜索出現(xiàn)的置頂結(jié)果——通常是百度百科,當(dāng)成學(xué)校的官方網(wǎng)站。他們會問,“為什么‘官方網(wǎng)站’上沒有困難學(xué)生補(bǔ)助信息?”
信息缺失是一種認(rèn)知邊界,欠發(fā)達(dá)地區(qū)的考生往往難以意識到它帶來的危機(jī)。吳秋翔曾連續(xù)多年在高考志愿填報(bào)期間,到貴州某地招生辦蹲點(diǎn)調(diào)研。有一次,在志愿填報(bào)截止的前一天,他問了一個(gè)前來咨詢的女孩如何填報(bào)志愿。女孩回答,還沒輪到她想?!拔腋宓膸讉€(gè)同學(xué)共用一套高考招生指南,其他人還沒看完?!迸⒄f,當(dāng)天晚上就能輪到她看了。
“來得及嗎?”
“應(yīng)該沒啥大問題吧!”
信息不對稱產(chǎn)生蝴蝶扇動(dòng)翅膀般的影響。丁延慶等人在分析2016年寧夏高考錄取數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),農(nóng)村學(xué)生平均要比城市學(xué)生多花費(fèi)1.7-3.7分的分?jǐn)?shù),才能進(jìn)入相同的學(xué)校;若要進(jìn)入同一學(xué)校同一專業(yè),要再多花費(fèi)1.6-2.3分。
2015年5月9日,北京,高考前最大規(guī)模的高招咨詢會上,家長手中拿著購買的高考報(bào)志愿的資料。 (視覺中國 /圖)
2018年7月13日,內(nèi)蒙古根河市遭遇了一場停電。
那一年,教育部門組織學(xué)生到學(xué)?,F(xiàn)場填報(bào)。董志家在阿龍山鎮(zhèn),就近到阿龍山小學(xué)。學(xué)校機(jī)房有三四十臺電腦,現(xiàn)場考生并不多,家長圍坐在學(xué)生身后,快速查閱著報(bào)考手冊。
臨近中午時(shí)分,天瞬間暗了。11:30,電腦屏幕忽然變黑,有家長嚇得喊了一聲?!爸朗菙嚯娏恕保忌鷤冮_始打電話聯(lián)系網(wǎng)吧,“知道附近網(wǎng)吧還有電,二樓也是空的”。一群人冒著雨,向網(wǎng)吧奔去。
40分鐘后,電力供應(yīng)就恢復(fù)了。根河市供電服務(wù)中心一位相關(guān)負(fù)責(zé)人向南方周末記者回憶,此前一天,中心就派出了500千伏安的保電車,“安排了大概15人在現(xiàn)場應(yīng)急”。
在這套被視為“高考志愿填報(bào)未來”的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)上,多年來,內(nèi)蒙古投入了大量成本。2008年《光明日報(bào)》曾報(bào)道,內(nèi)蒙古投入兩千多萬元購置數(shù)量足夠的小型機(jī),并免費(fèi)接入4G寬帶網(wǎng)絡(luò)。內(nèi)蒙古教育招生考試中心網(wǎng)絡(luò)工程師蔡斐2015年曾撰文介紹,內(nèi)蒙古為了解決同一運(yùn)營商內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)訪問快、跨運(yùn)營商則變慢的問題,同時(shí)接入了4家運(yùn)營商。另外,配置了IBM大型機(jī),滿足對數(shù)據(jù)庫性能的高要求。這一切努力都是為了“使高考錄取填報(bào)志愿過程公開、透明”。
信息的公開和透明一直是高考志愿錄取機(jī)制的改革要求?;謴?fù)高考后的十多年里,大多數(shù)省份主要采用考前填報(bào)模式,考生依照平時(shí)測試成績填報(bào)。之后曾實(shí)行考后估分填報(bào)。
1995年起,考后知分填報(bào)得到推廣。但遵循的規(guī)則是梯度志愿,允許考生填報(bào)若干個(gè)按順序排列的志愿,通常第一志愿投檔結(jié)束,會進(jìn)入第二志愿,這種方式很容易造成退檔或滑檔。2003年起,湖南、江蘇等地轉(zhuǎn)向平行志愿模式,從成績第一名開始依次錄取。2008年,教育部提出,要在全國推廣這種模式。
丁延慶和葉曉陽等人注意到,在不斷革新的制度中,那些鮮為人知的微小縫隙里,信息依舊是寶貴的。有時(shí),葉曉陽甚至?xí)豢忌你露吞煺鎳樀剑汉芏喔叻挚忌鷷顖?bào)某些985大學(xué)的二本學(xué)院,“他們以為,獨(dú)立學(xué)院是某個(gè)大學(xué)的二級學(xué)院之一?!?/p>
2016年,丁延慶、葉曉陽聯(lián)合北大教育學(xué)院的研究團(tuán)隊(duì),決定在寧夏開展一個(gè)大規(guī)模的信息干預(yù)項(xiàng)目。簡單來說,他們的目的,就是讓考生在填報(bào)志愿時(shí),“盡可能不要浪費(fèi)一分”。
這個(gè)后來被命名為“我們都有光明的未來”的項(xiàng)目,得到了寧夏教育考試院的支持。當(dāng)時(shí),丁延慶等人集合了一個(gè)9人團(tuán)隊(duì),設(shè)置了三種干預(yù)方式——印發(fā)報(bào)考技巧小冊子、開設(shè)講座、一對一報(bào)考輔導(dǎo),都是免費(fèi)的。
2016年,寧夏約有6.9萬高考生,丁延慶的團(tuán)隊(duì)選擇3.6萬作為樣本,其中,有1.9萬人接受了不同程度的干預(yù),剩下的1.7萬人為對照組。丁延慶發(fā)現(xiàn),最終,同時(shí)接受了干預(yù)手段,特別是一對一報(bào)考輔導(dǎo)的學(xué)生,和沒有受到干預(yù)的人相比,“大概獲得了22.7分的加分效應(yīng)?!?/p>
那時(shí)的葉曉陽雄心勃勃,他提出未來要給100萬高考生提供免費(fèi)的咨詢服務(wù)。他為此成立了一個(gè)公眾號。沒多久,公眾號就被一名學(xué)生舉報(bào),對方認(rèn)為這個(gè)項(xiàng)目“一定是騙人的”。
學(xué)生的理由十分簡單:“我就考了500分,你能讓我上北大嗎?”
2015年6月25日,河南鄭州一場普通高招現(xiàn)場咨詢活動(dòng),一位考生正在瀏覽高校招生信息。 (視覺中國 /圖)
內(nèi)蒙古模式正式運(yùn)營前的2007年,學(xué)業(yè)規(guī)劃師張恒亮曾在博客上暢想過實(shí)時(shí)填報(bào)的運(yùn)行邏輯。他認(rèn)為,實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)填報(bào)做到了“完全信息下的動(dòng)態(tài)博弈”,讓“志愿填報(bào)變成一個(gè)廣大的拍賣市場”。
張恒亮也因此成為內(nèi)蒙古模式堅(jiān)定的擁護(hù)者。
但2013年,時(shí)任北京大學(xué)招生辦主任秦春華曾撰文批評這種模式,認(rèn)為最大的問題是,“它假定所有考生提供的志愿填報(bào)信息都是真的,而且始終為真?!鼻卮喝A批判的,正是“占位”現(xiàn)象——先填報(bào)某一所高校,把座位占好,等到最后一刻,再換成自己真正想去的學(xué)校。
內(nèi)蒙古模式中的博弈性也讓學(xué)者持保留態(tài)度?!斑^度博弈的傾向,對于志愿填報(bào)而言不是一個(gè)好的動(dòng)機(jī),志愿填報(bào)的關(guān)鍵是讓每個(gè)人找到自己的優(yōu)勢潛能?!敝袊逃茖W(xué)研究院研究員儲朝暉告訴南方周末記者,“動(dòng)態(tài)的方式可能讓很多人認(rèn)為有偶然性機(jī)會,覺得天上會掉餡餅,而這可能會造成風(fēng)險(xiǎn)?!?/p>
張恒亮持不同意見。他認(rèn)為,內(nèi)蒙古模式把“別人的報(bào)考情況,也披露出來了!做到了信息的完全透明”,讓“學(xué)生填志愿的命中率大大提高”。
內(nèi)蒙古模式一經(jīng)問世,就成為媒體的寵兒。在2008年《南方都市報(bào)》的一篇報(bào)道中,記者特地咨詢廣東省教育考試院相關(guān)負(fù)責(zé)人,內(nèi)蒙古模式在粵推廣的可能性。一位相關(guān)負(fù)責(zé)人回答稱,技術(shù)上的支持并不困難,“但關(guān)鍵是觀念的問題,考生、家長和社會能否在短時(shí)間內(nèi)接受那么多變革”。
內(nèi)蒙古模式的確曾有可能推廣全國。據(jù)《內(nèi)蒙古日報(bào)》報(bào)道,2011年8月,教育部領(lǐng)導(dǎo)來檢查指導(dǎo)工作時(shí),曾稱內(nèi)蒙古模式“是公眾受益的一項(xiàng)創(chuàng)舉,值得推廣”。
但這個(gè)志愿模式即將在2025年結(jié)束。據(jù)媒體報(bào)道,三年后,內(nèi)蒙古將實(shí)施新高考,并實(shí)行平行志愿投檔錄取。張恒亮為此很傷感。
“我們當(dāng)然知道實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)好在哪兒,這都是有目共睹的?!眱?nèi)蒙古教育廳一位工作人員向南方周末記者透露,但她無法將內(nèi)蒙古模式與平行志愿相比較,“三年后就要實(shí)行平行志愿了,我們現(xiàn)在到底該說實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)好,還是不好呢?”
回顧秦春華對內(nèi)蒙古模式的批評,他其實(shí)還有另一個(gè)容易被人忽視的論點(diǎn)。他認(rèn)為,高考知分填報(bào)志愿,除了違背教育規(guī)律,還把“唯分?jǐn)?shù)論”推向極致。換言之,秦春華更傾向于更早之前的高考前或高考后估分填報(bào)方式。
持這種觀點(diǎn)的學(xué)者不在少數(shù)。他們認(rèn)為,考前敢填清華北大的學(xué)生,大概率是整個(gè)高中學(xué)習(xí)成績都十分優(yōu)異,這會更加考量學(xué)生在更長時(shí)間維度內(nèi)的能力,而非僅僅一次高考的成績。
清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院副教授吳斌珍,2012年分析了某頂級大學(xué)的頂級學(xué)院近十年里招收學(xué)生的高考成績和大學(xué)學(xué)習(xí)成績。她發(fā)現(xiàn),考后填報(bào)雖然使學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)上升,但未能提高學(xué)生在大學(xué)的成績,“甚至有所下降”。
研究據(jù)此認(rèn)為,考后填報(bào)錄取的學(xué)生在學(xué)習(xí)能力和專業(yè)興趣上,弱于考前無平行志愿填報(bào)錄取的學(xué)生。
到底哪種模式更好?康樂及其合作者在一篇正在審稿的文章中,利用2005-2011年間各省高考錄取數(shù)據(jù),詳細(xì)考察了不同模式下“合理嫉妒”的發(fā)生概率,結(jié)果表明,各省份從順序志愿到平行志愿的改革,使得“合理嫉妒”的發(fā)生概率大大減小,復(fù)讀考生比例也隨之減小。
在另一篇尚未刊發(fā)的論文中,康樂也用“合理嫉妒”指標(biāo)考察了內(nèi)蒙古模式。結(jié)果發(fā)現(xiàn),在錄取質(zhì)量上,內(nèi)蒙古模式并不如平行志愿??禈贩治觯爸饕?yàn)槿魏螌W(xué)生都可以隨時(shí)修改自己志愿。”
由于內(nèi)蒙古的高考錄取是按不同分?jǐn)?shù)段先后進(jìn)行,“填報(bào)早期,排名靠前的考生可能在多個(gè)學(xué)校試探,這樣某些學(xué)校的分?jǐn)?shù)線可能會被頂?shù)眠^高,從而使得排名略微靠后一些、但事實(shí)上能錄取的考生被提前‘嚇阻’”??禈愤€認(rèn)為,“填報(bào)末期,雖然高分段考生會較早結(jié)束志愿填報(bào),但同一分?jǐn)?shù)段內(nèi)部的考生依然存在高低之分,如果分?jǐn)?shù)較高的考生在臨近結(jié)束時(shí)修改志愿,分?jǐn)?shù)較低的考生依然可能在最后時(shí)刻被‘絕殺’出局?!?/p>
2021年6月28日,重慶市永川北山中學(xué)高三畢業(yè)生在學(xué)校微機(jī)室填報(bào)高考志愿。 (視覺中國/圖)
2021年,馬紅霞從華東師范大學(xué)中文系畢業(yè),回到母校銀川一中任教。她是葉曉陽服務(wù)過的50萬個(gè)學(xué)生之一。
馬紅霞可能是被干預(yù)的實(shí)驗(yàn)對象中,最幸運(yùn)的少數(shù)人——2017年,她獲得了一對一指導(dǎo)。她是葉曉陽最喜歡的那種考生,有主見,知道自己想要什么,不會人云亦云,去關(guān)注某個(gè)專業(yè)冷熱。
但是,即將在高中部任教的馬紅霞告訴南方周末記者,那時(shí),家中長輩都在寧夏各個(gè)學(xué)校任教。在葉曉陽聯(lián)系她之前,一心想學(xué)法學(xué)或公共管理的馬紅霞,時(shí)刻承受著來自家人的壓力。
干預(yù)前,寧夏教育考試院給馬紅霞發(fā)短信,告訴這位在銀川市區(qū)長大的女孩,她將得到一次免費(fèi)咨詢。那時(shí)的馬紅霞早被父母說服。她考了599分,在華東師大和陜師大的公費(fèi)師范生之間猶豫不決。
老師們、親戚們都告訴她,華東師大過于冒險(xiǎn),陜師大更穩(wěn)妥。馬紅霞不甘心。丁延慶研究發(fā)現(xiàn),在志愿填報(bào)上,城市考生更愿意“沖一沖”,農(nóng)村考生則趨于保守,“他們沒有冒險(xiǎn)的勇氣?!?/p>
數(shù)據(jù)改變了馬紅霞的命運(yùn)。葉曉陽的團(tuán)隊(duì)研發(fā)了一套AI系統(tǒng),能預(yù)估志愿填報(bào)的成功率?!叭~老師告訴我,能去華東師大的概率超過了80%。”后來,葉曉陽不斷完善這套“看上去像算命”一樣的系統(tǒng),2022年高考季,大約有兩千名學(xué)生向葉曉陽學(xué)習(xí)如何填報(bào)志愿。
但中國沒有那么多“馬紅霞”,絕大部分高三考生,報(bào)志愿時(shí)只能靠自己。
吳秋翔還記得,他在貴州那個(gè)縣城的招生辦公室,見到的一個(gè)女孩。女孩獨(dú)自一人來簽公費(fèi)師范生協(xié)議,一邊簽字,一邊落淚?!拔抑恢溃椰F(xiàn)在做出一個(gè)很重要的、會影響到未來的決定?!?/p>
“城市孩子,高考志愿沒報(bào)好,還有修正的可能。他知道家庭是他強(qiáng)有力的支撐,未來還可以讀研、出國,有其他途徑實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?!眳乔锵枨宄刂?,農(nóng)村孩子沒有那么多修正志愿填報(bào)失誤的機(jī)會。
近幾年,錄取制度變革在悄然發(fā)生。南方周末記者注意到,從2017年開始,西南地區(qū)一些省份和城市,開始陸續(xù)嘗試內(nèi)蒙古式實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)填報(bào)。
2017年7月,貴州遵義市中考首次采用。后來,貴州的思南中學(xué)、銅仁一中,也在中考不同程度地采用。2022年3月,四川省教育考試院通知,在今年的高職單招中,一直到網(wǎng)報(bào)結(jié)束前,考生都可以根據(jù)實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)情況,自主決定是否修改或調(diào)整院校志愿。
四川省教育考試院婉拒了南方周末記者的采訪。
究竟有沒有一種近乎完美的志愿填報(bào)及錄取制度?康樂認(rèn)為,要看制度設(shè)計(jì)者想最大化哪一個(gè)指標(biāo),“例如對成績好的定義,是長期平均成績較好,還是最后一次高考成績較好?”定義方式不同,制度也將導(dǎo)向兩個(gè)方向,前者適合考前填報(bào),后者適合知分填報(bào)。
從理論上看,康樂更偏向于無限數(shù)量的平行志愿模式。即排名第N的考生可以選擇所有剩余的、可能被錄取的高校作為他的平行志愿,等到他被錄取,再考慮排名第N+1的考生,以此類推。
新高考的設(shè)計(jì)就與康樂的想法接近。2017年,浙滬兩地考生開始以“專業(yè)+院校”為單位填報(bào)志愿,最多可分別填報(bào)80和96個(gè)。不過,吳秋翔卻認(rèn)為,選擇太多,在實(shí)際中也有困擾,“學(xué)生不可能對96個(gè)志愿都十分清楚,其中很多志愿可能是他們不了解、不喜歡的,甚至是為了填滿而硬湊?!?/p>
吳秋翔更關(guān)注填報(bào)機(jī)制中的不平等因素。“高分低錄涉及到價(jià)值判斷,什么算高分,什么算低錄,錄取結(jié)果與考試成績的匹配并不一定是問題,但如果現(xiàn)象背后,存在因信息不對稱導(dǎo)致的不平等,例如家庭經(jīng)濟(jì)條件導(dǎo)致的信息差異造成了優(yōu)劣勢,那就需要去解決,盡可能地促進(jìn)信息獲取平等?!?/p>
葉曉陽則期待能得到一個(gè)長期的觀測數(shù)據(jù)。他最近正在籌劃,重新收集被干預(yù)后的學(xué)生在大學(xué)以及就業(yè)后的表現(xiàn),“將會是一個(gè)巨大的工程”。
這是一個(gè)值得繼續(xù)探討的課題。馬紅霞在進(jìn)入華東師大后,連續(xù)拿了幾次獎(jiǎng)學(xué)金,畢業(yè)前差點(diǎn)獲得保送研究生機(jī)會。她原本或許可以到復(fù)旦大學(xué)繼續(xù)深造。但是,由于她簽署了公費(fèi)師范生的就業(yè)協(xié)議,失去了深造資格。
她的父母知道這一切。
2022年7月,馬紅霞的弟弟也到了填報(bào)志愿的年紀(jì)。父母想讓他在省內(nèi)上學(xué)。馬紅霞告訴弟弟,“你18歲了,這意味著,其他人所有的意見,對你來說只是建議?!?/p>
最終,弟弟選擇了一個(gè)省外的高校。
(應(yīng)采訪對象要求,蕭益、董志、尹琳為化名。南方周末實(shí)習(xí)生王晨宇對本文亦有貢獻(xiàn))
(相關(guān)報(bào)道詳見《大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè):拒絕“一考定終身”18年之后》)
南方周末記者 蘇有鵬 南方周末實(shí)習(xí)生 莊澤鈴