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      給孩子起名字的學問(給孩子起名字大全書籍)

      2023-11-30 11:46:18
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      本篇文章給大家談談給孩子起名字的學問,以及給孩子起名字大全書籍的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。

      文章詳情介紹:

      一個人是否命好,看他的名字就知道

      名字真的會影響命運嗎?

      很多人認為,名字就是一個符號而已,過度解讀,就是迷信了。

      可是《論語》里卻說:“名不正,言不順;言不順,則事不成。”

      《禮記》有言:“天子不言出,諸侯不生名,君子不親惡?!?/p>

      “名”,除了人的稱謂之外,還是大人物的謚號,象征身份和地位,人生的價值體現(xiàn)等。

      由此可見,一個人的名字,體現(xiàn)了命運的安排,不能全信,也不能不信。

      01

      取名,見智慧。

      一個人出生的時候,父母、爺爺奶奶、外公外婆、叔叔阿姨都來圍觀。然后就會考慮,取一個什么名字才好呢?

      在我的老家,人們習慣這樣取名:父親的姓,加上自己在宗族里的輩分,再加一個字,組合成名字。

      從字面理解,充分體現(xiàn)了長輩對晚輩的期待。

      對于一個有文化的長輩來說,名字的來源,是非常有考究的,還不得不絞盡腦汁。

      宋仁宗在位時,有一個叫何次公的小官,匯報了自己接手的案件。

      案件材料送到了宋仁宗手里,仁宗就問:“這個人,叫‘次公’,是什么意思?”

      送材料的人,無法回答。

      大臣龐籍在一旁,說:“《前漢書》里寫道,‘黃霸,字次公’。應該可以解釋為,‘霸’比‘王’更次一等。還可以說,這個人或者其家人,仰慕黃霸?!?/p>

      仁宗聽了,頻頻點頭。

      過了一陣子,龐籍被提拔為宰相。

      看來,研究一個人的名字,是一門學問,可以了解別人的愿望,也可以提升自己。

      明朝名人王守仁,其名字根據(jù)《論語·衛(wèi)靈公》中的“知及之,仁不能守之,雖得之,必失之”來取的,非常有學問。

      光武帝劉秀,出生在濟陽縣。他降臨的時候,房間里特別亮堂,似乎有赤光從窗外照進來,當時稻禾一莖九穗,因此得名秀。

      把名字取好了,能夠體現(xiàn)智慧,還能吸引別人的目光,是人生和家庭積極向上的征兆。

      02

      改名,見格局。

      一般來說,一個人的名字定下來了,是不會隨意更改的。

      改名字的人,其實是人生遇到了某種機遇,或者某些挫折,然后用改名字方法,來體現(xiàn)。

      畫家潘玉良,小時候是個孤兒,名叫陳秀清。后來,她被舅舅賣到了妓院,做了賣唱的歌妓。

      當時的名人潘贊化,偶遇了陳秀清,然后為其贖身,并且成婚。為了體現(xiàn)這樣的人生轉折,陳秀清改名潘玉良。

      北宋的蘇軾,被貶黃州,生活很苦。他和家人在城東的坡上建房子,種地,非常快樂,因而有了“蘇東坡”的名字。

      很多人,修改了名字,看起來是要改變一下精神面貌,或者紀念某件事,其實是人生迎來了一個拐點。

      余生會朝著什么方向走,修改名字的時候,就已經(jīng)有了想法。若是堅持這樣走下去,人生的格局就體現(xiàn)了。

      蘇軾有了蘇東坡的名字之后,就真正可以定位為文學家了。一輩子都牢記簡樸的生活,舍去了架子,人生更加接地氣。

      03

      用名,見態(tài)度。

      人有了名字,但是如何用呢?

      事實上,古人對“名字”是分開用的。名是名,字是字。

      比方說,蘇軾,字子瞻。

      在社交的時候,用“名”,體現(xiàn)一個人的謙卑,或者上對下、長對少的稱呼。

      同輩分的人,熟悉的情況下,用“名”。

      普通的社交,下對上,卑微的人對高貴的人,用“字”。

      對長輩,是不能直呼其名的,否則就大逆不道了。

      總有一些人,不會用名字,影響了自己的前程。

      《夢溪筆談》中記錄了一個故事。

      名臣盛度在揚州做官的時候,很少接待外人,也不會隨意給人點贊。

      推官夏有章從揚州路過,盛度就接待了他,并且表示非常器重。

      過了幾天,夏有章寫信給盛度,沒想到信封都沒有打開,就被退回了。

      因為信封上,寫著“新圃田從事”,官位掛在眼前,顯然不夠謙虛。

      盛度說:“這個人,已經(jīng)是志得意滿了啊。”

      謙虛使人進步,驕傲使人落后。隨時都把自己的大名,放在嘴上,或者炫耀自己的才華和財富,把自己的名字盡量突出來,就是態(tài)度不對了。給自己一個小名,尊稱對方的大名,姿態(tài)越低,命運越貴。

      04

      舍名,見境界。

      人到了一定的年紀,名字變成了習慣的稱呼,并且有了名氣。

      總有人,把名字和功勞聯(lián)合在一起。比方說,政治家、物理學家、印刷商和出版商、作家、發(fā)明家和科學家,以及外交官,美國開國元勛之一富蘭克林。

      看著“名字”,就令人佩服,但也正是我們需要舍去的。

      人要往高處走,就要學會低處開始。

      李叔同是著名音樂家、美術教育家、書法家等,但是他在后半生選擇了出家。

      他的妻子聽到“出家”的消息,非常悲傷,趕來勸說。

      夫妻在西湖,站在不同的小船上對話。

      妻子說:“叔同,你為什么......”

      李叔同說:“請叫我‘弘一’?!?/p>

      是啊,不管如何,從現(xiàn)在開始,李叔同的名字,已經(jīng)被舍去了,從今往后,只有弘一法師。

      雖然,普通人無法在后半生出家,舍去一切,但是可以看淡自己的功名,也不要在乎有多少人記得自己的功勞。

      名氣再大,名字再響亮,都是“虛”的,舍去了,人生才會務實。

      05

      當然,關于名字的解讀,每個人的說法不一樣,不要彼此強求認同。

      生而為人,就是一個借假修真的過程,因此我們會假借名字,修煉自己,成全自己,期待自己。

      弘一法師說過:“不為外物所動之謂靜。不為外物所實之謂虛?!?/p>

      記住自己的名字,但不被名字困擾,人生就會更加自在;記住別人的名字,能夠好好稱呼,人際關系會變好。

      慈善家陳光標說過:“像我的名字一樣,立志做中國慈善事業(yè)的光榮榜樣和道德標桿?!?/p>

      記住取名的初衷,多留清白在人間,命運就好了。

      作者:布衣粗食。

      關注我的文字,走進你的心靈。

      文中配圖來源于網(wǎng)絡。

      慕德之風!古詩詞里的男孩名字,個個沉穩(wěn)大氣

      沉穩(wěn)的人會讓他人有一個好印象,特別是對于男孩子而言,父母在為男孩取名時可以取沉穩(wěn)的名字,幫助孩子成長過程中養(yǎng)成這樣的性格。不過在給孩子取名時,還需要參照出生的時間,使名字和名主更契合。

      在這里子墨老師為粉絲們帶來悠揚清麗的男子名,每一個都恬淡安然,有沒有鐘意的呢?在評論區(qū)告訴我吧。

      云昊

      詩詞出處:"訪太昊兮道要,云靡貴兮仁義。"——《楚辭 九思》

      點評:這兩句寫出了詩人遠大的志向和廣闊的胸襟?!霸脐弧边x自于句中,適合作為男孩名字,非常有氣勢,寓意孩子能夠翱翔在云端,感受天空的廣闊無垠?!霸脐弧弊鳛槠鹈灿行膽褟V闊、胸襟開闊之義。

      鴻屹

      點評:鴻字,本意是一種名為大雁的鳥,入之男孩名字,比喻宏圖之志,鴻運當頭的含義。屹字,山峰高聳也,用于男孩名字中體現(xiàn)男孩具有山峰一樣強大,堅不可摧的精神。且含有虎年宜用字根“山”字根,寓意男孩寓意男孩能夠在適應的環(huán)境下健康成長的意思,內(nèi)涵豐富,吉祥如意。

      璟軒

      解析:“璟”字為年寶寶最佳取名,含有王字根,契合生肖虎年特點,表示虎為山中王者之義。指玉光彩,表示美玉無瑕、閃爍照人,用來起名則有光彩照人,前程似錦之義。軒字指氣宇軒昂,入名則給人俊秀文雅、顯貴大氣之感?!碍Z軒”一名,讀起來錯落有序,通順且好聽。

      赫巍

      出處:"巍巍赫赫,盡善盡美。"——《全唐詩 郊廟歌辭·享太廟樂章·景云舞》

      名字分析:“赫巍”選自于句中,可以理解為聲勢顯赫,美妙絕倫。形容舞姿壯觀而美麗。“赫巍”適合作為男孩起名,給人一種霸氣威武的感覺,寓意孩子氣宇軒昂,身材挺拔,很有男子漢氣概。行為處事有條有理,公平正義,很受別人信服。

      川臨

      來源:"遠送臨川守,還同康樂侯。"——《全唐詩 送李使君赴撫州》

      解釋:“川臨”選自于句中,體現(xiàn)出了一種鎮(zhèn)定自若的氣勢。“川臨”適合作為男孩起名,可以理解為具有如河流一般包容的心性,途遇坎坷亦能平靜地處理。起名“川臨”也有豪邁、堅韌之義。

      如舟

      參考:"身如一葉舟,萬事潮頭起。"——《全宋詞 卜算子》

      釋意:這兩句詞體現(xiàn)出了詞人豪放不羈的胸懷,把自己比作一葉舟,任潮水洶涌而一路前行。從中選擇“如舟”作為孩子起名,可以理解為有迎難而上的勇氣。給孩子起名為“如舟”,一是體現(xiàn)了詞中的意蘊,希望孩子面對困難不要退縮,任挫折敲打身心,我自堅毅;二是希望孩子能專心致志,循著夢想前行。

      書易

      古詩詞中有:"詩書易,禮春秋。"——《三字經(jīng) 三字經(jīng)全文》

      注釋:本文中的是古代儒家的重要經(jīng)典,勸勉孩子應當仔細閱讀。所以這里的“書”和“易”都是書名,“易”是《易經(jīng)》,“書”是《書》。蘊含了學富五車,韋編三絕的內(nèi)涵。另外“書易”從字面理解還有讀書容易之解。寓意孩子知識豐富,素養(yǎng)涵養(yǎng)高。引申孩子學識文博。

      江羽

      "寒江鸂鶒思儔侶,歲歲臨流刷羽毛。"——《全唐詩 酬顧況見寄》

      點評:“寒江”指的是秋冬季節(jié)的江河水面,“羽”指的是停留在水邊的鳥兒,象征著蓄勢待發(fā)、即將展翅高飛的決心與毅力。覺得“江羽”作為寶寶名字可以理解為朝著某個方向努力的決心,適合作為男孩名字,一方面彰顯了男孩的豪情與志向,另一方面寓意寶寶高才遠識,充滿無限可能。

      景書

      詩詞:"鳳池西畔圖書府,玉樹玲瓏景氣閑。"——《全唐詩 題集賢閣》

      釋意:“景書”選自唐詩,意思是鳳凰池的西邊方向便是一座藏書無數(shù)的府邸,那里有玲瓏仙樹,景色美妙?!熬皶边m合作為男孩名字,可以理解為精彩不凡的人生景象,寓意寶寶腹有詩書、才華橫溢、高山景行、有一個充實而有意義的人生。

      恩齊

      意思:恩字入名,既有飲水思源之初心,更帶恩怨分明之理智,表意君子能秉持初心,不忘舊情。齊字指齊心協(xié)力,自帶眾志成城之印象,入名表有領導之才,能達將領之位,統(tǒng)籌多方。恩齊兩字簡單而有氣質,字簡而意重,彰顯君子溫雅知禮、愛憎分明之形象,讀來順口且好聽。

      良驊

      詩詞出處:"如今豈無騕褭與驊騮,時無王良伯樂死即休。"——《全唐詩 天育驃騎歌(天育,廄名,未詳所出)》

      點評:這兩句寫出了作者無人賞識的心境,也體現(xiàn)了詩人對自身才華的自信?!傲简憽边x自于句中,可以理解為優(yōu)秀杰出,有無雙的才華。此名適合作為男孩名,“驊”字用作起名,形容孩子奮發(fā)圖強、勇往直前,也有馬到成功之義。起名“良驊”,也有一騎絕塵之義。

      子墨起名專注姓名學文化研究,經(jīng)過多年發(fā)展積累,堅持不懈深耕,已為眾多緣主提供了起名、改名、測名幫助。子墨老師起名追求音形意境地搭配,取名新穎獨特、字字唯慎、不落俗常。

      作者:piikee | 分類:八字起名 | 瀏覽:53 | 評論:0
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