給孩子起名字的學問(給孩子起名字大全書籍)

本篇文章給大家談談給孩子起名字的學問，以及給孩子起名字大全書籍的知識點，希望對各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

文章詳情介紹：

• 1,一個人是否命好，看他的名字就知道
• 2,慕德之風！古詩詞里的男孩名字，個個沉穩(wěn)大氣

一個人是否命好，看他的名字就知道

名字真的會影響命運嗎？

很多人認為，名字就是一個符號而已，過度解讀，就是迷信了。

可是《論語》里卻說：“名不正，言不順；言不順，則事不成。”

《禮記》有言：“天子不言出，諸侯不生名，君子不親惡?！?/p>

“名”，除了人的稱謂之外，還是大人物的謚號，象征身份和地位，人生的價值體現(xiàn)等。

由此可見，一個人的名字，體現(xiàn)了命運的安排，不能全信，也不能不信。

01

取名，見智慧。

一個人出生的時候，父母、爺爺奶奶、外公外婆、叔叔阿姨都來圍觀。然后就會考慮，取一個什么名字才好呢？

在我的老家，人們習慣這樣取名：父親的姓，加上自己在宗族里的輩分，再加一個字，組合成名字。

從字面理解，充分體現(xiàn)了長輩對晚輩的期待。

對于一個有文化的長輩來說，名字的來源，是非常有考究的，還不得不絞盡腦汁。

宋仁宗在位時，有一個叫何次公的小官，匯報了自己接手的案件。

案件材料送到了宋仁宗手里，仁宗就問：“這個人，叫‘次公’，是什么意思？”

送材料的人，無法回答。

大臣龐籍在一旁，說：“《前漢書》里寫道，‘黃霸，字次公’。應該可以解釋為，‘霸’比‘王’更次一等。還可以說，這個人或者其家人，仰慕黃霸?！?/p>

仁宗聽了，頻頻點頭。

過了一陣子，龐籍被提拔為宰相。

看來，研究一個人的名字，是一門學問，可以了解別人的愿望，也可以提升自己。

明朝名人王守仁，其名字根據(jù)《論語·衛(wèi)靈公》中的“知及之，仁不能守之，雖得之，必失之”來取的，非常有學問。

光武帝劉秀，出生在濟陽縣。他降臨的時候，房間里特別亮堂，似乎有赤光從窗外照進來，當時稻禾一莖九穗，因此得名秀。

把名字取好了，能夠體現(xiàn)智慧，還能吸引別人的目光，是人生和家庭積極向上的征兆。

02

改名，見格局。

一般來說，一個人的名字定下來了，是不會隨意更改的。

改名字的人，其實是人生遇到了某種機遇，或者某些挫折，然后用改名字方法，來體現(xiàn)。

畫家潘玉良，小時候是個孤兒，名叫陳秀清。后來，她被舅舅賣到了妓院，做了賣唱的歌妓。

當時的名人潘贊化，偶遇了陳秀清，然后為其贖身，并且成婚。為了體現(xiàn)這樣的人生轉折，陳秀清改名潘玉良。

北宋的蘇軾，被貶黃州，生活很苦。他和家人在城東的坡上建房子，種地，非常快樂，因而有了“蘇東坡”的名字。

很多人，修改了名字，看起來是要改變一下精神面貌，或者紀念某件事，其實是人生迎來了一個拐點。

余生會朝著什么方向走，修改名字的時候，就已經(jīng)有了想法。若是堅持這樣走下去，人生的格局就體現(xiàn)了。

蘇軾有了蘇東坡的名字之后，就真正可以定位為文學家了。一輩子都牢記簡樸的生活，舍去了架子，人生更加接地氣。

03

用名，見態(tài)度。

人有了名字，但是如何用呢？

事實上，古人對“名字”是分開用的。名是名，字是字。

比方說，蘇軾，字子瞻。

在社交的時候，用“名”，體現(xiàn)一個人的謙卑，或者上對下、長對少的稱呼。

同輩分的人，熟悉的情況下，用“名”。

普通的社交，下對上，卑微的人對高貴的人，用“字”。

對長輩，是不能直呼其名的，否則就大逆不道了。

總有一些人，不會用名字，影響了自己的前程。

《夢溪筆談》中記錄了一個故事。

名臣盛度在揚州做官的時候，很少接待外人，也不會隨意給人點贊。

推官夏有章從揚州路過，盛度就接待了他，并且表示非常器重。

過了幾天，夏有章寫信給盛度，沒想到信封都沒有打開，就被退回了。

因為信封上，寫著“新圃田從事”，官位掛在眼前，顯然不夠謙虛。

盛度說：“這個人，已經(jīng)是志得意滿了啊。”

謙虛使人進步，驕傲使人落后。隨時都把自己的大名，放在嘴上，或者炫耀自己的才華和財富，把自己的名字盡量突出來，就是態(tài)度不對了。給自己一個小名，尊稱對方的大名，姿態(tài)越低，命運越貴。

04

舍名，見境界。

人到了一定的年紀，名字變成了習慣的稱呼，并且有了名氣。

總有人，把名字和功勞聯(lián)合在一起。比方說，政治家、物理學家、印刷商和出版商、作家、發(fā)明家和科學家，以及外交官，美國開國元勛之一富蘭克林。

看著“名字”，就令人佩服，但也正是我們需要舍去的。

人要往高處走，就要學會低處開始。

李叔同是著名音樂家、美術教育家、書法家等，但是他在后半生選擇了出家。

他的妻子聽到“出家”的消息，非常悲傷，趕來勸說。

夫妻在西湖，站在不同的小船上對話。

妻子說：“叔同，你為什么......”

李叔同說：“請叫我‘弘一’?！?/p>

是啊，不管如何，從現(xiàn)在開始，李叔同的名字，已經(jīng)被舍去了，從今往后，只有弘一法師。

雖然，普通人無法在后半生出家，舍去一切，但是可以看淡自己的功名，也不要在乎有多少人記得自己的功勞。

名氣再大，名字再響亮，都是“虛”的，舍去了，人生才會務實。

05

當然，關于名字的解讀，每個人的說法不一樣，不要彼此強求認同。

生而為人，就是一個借假修真的過程，因此我們會假借名字，修煉自己，成全自己，期待自己。

弘一法師說過：“不為外物所動之謂靜。不為外物所實之謂虛?！?/p>

記住自己的名字，但不被名字困擾，人生就會更加自在；記住別人的名字，能夠好好稱呼，人際關系會變好。

慈善家陳光標說過：“像我的名字一樣，立志做中國慈善事業(yè)的光榮榜樣和道德標桿?！?/p>

記住取名的初衷，多留清白在人間，命運就好了。

作者：布衣粗食。

關注我的文字，走進你的心靈。

文中配圖來源于網(wǎng)絡。

慕德之風！古詩詞里的男孩名字，個個沉穩(wěn)大氣

沉穩(wěn)的人會讓他人有一個好印象，特別是對于男孩子而言，父母在為男孩取名時可以取沉穩(wěn)的名字，幫助孩子成長過程中養(yǎng)成這樣的性格。不過在給孩子取名時，還需要參照出生的時間，使名字和名主更契合。

在這里子墨老師為粉絲們帶來悠揚清麗的男子名，每一個都恬淡安然，有沒有鐘意的呢？在評論區(qū)告訴我吧。

云昊

詩詞出處："訪太昊兮道要，云靡貴兮仁義。"——《楚辭 九思》

點評：這兩句寫出了詩人遠大的志向和廣闊的胸襟?！霸脐弧边x自于句中，適合作為男孩名字，非常有氣勢，寓意孩子能夠翱翔在云端，感受天空的廣闊無垠?！霸脐弧弊鳛槠鹈灿行膽褟V闊、胸襟開闊之義。

鴻屹

點評：鴻字，本意是一種名為大雁的鳥，入之男孩名字，比喻宏圖之志，鴻運當頭的含義。屹字，山峰高聳也，用于男孩名字中體現(xiàn)男孩具有山峰一樣強大，堅不可摧的精神。且含有虎年宜用字根“山”字根，寓意男孩寓意男孩能夠在適應的環(huán)境下健康成長的意思，內(nèi)涵豐富，吉祥如意。

璟軒

解析：“璟”字為年寶寶最佳取名，含有王字根，契合生肖虎年特點，表示虎為山中王者之義。指玉光彩，表示美玉無瑕、閃爍照人，用來起名則有光彩照人，前程似錦之義。軒字指氣宇軒昂，入名則給人俊秀文雅、顯貴大氣之感?！碍Z軒”一名，讀起來錯落有序，通順且好聽。

赫巍

出處："巍巍赫赫，盡善盡美。"——《全唐詩 郊廟歌辭·享太廟樂章·景云舞》

名字分析：“赫巍”選自于句中，可以理解為聲勢顯赫，美妙絕倫。形容舞姿壯觀而美麗。“赫巍”適合作為男孩起名，給人一種霸氣威武的感覺，寓意孩子氣宇軒昂，身材挺拔，很有男子漢氣概。行為處事有條有理，公平正義，很受別人信服。

川臨

來源："遠送臨川守，還同康樂侯。"——《全唐詩 送李使君赴撫州》

解釋：“川臨”選自于句中，體現(xiàn)出了一種鎮(zhèn)定自若的氣勢。“川臨”適合作為男孩起名，可以理解為具有如河流一般包容的心性，途遇坎坷亦能平靜地處理。起名“川臨”也有豪邁、堅韌之義。

如舟

參考："身如一葉舟，萬事潮頭起。"——《全宋詞 卜算子》

釋意：這兩句詞體現(xiàn)出了詞人豪放不羈的胸懷，把自己比作一葉舟，任潮水洶涌而一路前行。從中選擇“如舟”作為孩子起名，可以理解為有迎難而上的勇氣。給孩子起名為“如舟”，一是體現(xiàn)了詞中的意蘊，希望孩子面對困難不要退縮，任挫折敲打身心，我自堅毅；二是希望孩子能專心致志，循著夢想前行。

書易

古詩詞中有："詩書易，禮春秋。"——《三字經(jīng) 三字經(jīng)全文》

注釋：本文中的是古代儒家的重要經(jīng)典，勸勉孩子應當仔細閱讀。所以這里的“書”和“易”都是書名，“易”是《易經(jīng)》，“書”是《書》。蘊含了學富五車，韋編三絕的內(nèi)涵。另外“書易”從字面理解還有讀書容易之解。寓意孩子知識豐富，素養(yǎng)涵養(yǎng)高。引申孩子學識文博。

江羽

"寒江鸂鶒思儔侶，歲歲臨流刷羽毛。"——《全唐詩 酬顧況見寄》

點評：“寒江”指的是秋冬季節(jié)的江河水面，“羽”指的是停留在水邊的鳥兒，象征著蓄勢待發(fā)、即將展翅高飛的決心與毅力。覺得“江羽”作為寶寶名字可以理解為朝著某個方向努力的決心，適合作為男孩名字，一方面彰顯了男孩的豪情與志向，另一方面寓意寶寶高才遠識，充滿無限可能。

景書

詩詞："鳳池西畔圖書府，玉樹玲瓏景氣閑。"——《全唐詩 題集賢閣》

釋意：“景書”選自唐詩，意思是鳳凰池的西邊方向便是一座藏書無數(shù)的府邸，那里有玲瓏仙樹，景色美妙?！熬皶边m合作為男孩名字，可以理解為精彩不凡的人生景象，寓意寶寶腹有詩書、才華橫溢、高山景行、有一個充實而有意義的人生。

恩齊

意思：恩字入名，既有飲水思源之初心，更帶恩怨分明之理智，表意君子能秉持初心，不忘舊情。齊字指齊心協(xié)力，自帶眾志成城之印象，入名表有領導之才，能達將領之位，統(tǒng)籌多方。恩齊兩字簡單而有氣質，字簡而意重，彰顯君子溫雅知禮、愛憎分明之形象，讀來順口且好聽。

良驊

詩詞出處："如今豈無騕褭與驊騮，時無王良伯樂死即休。"——《全唐詩 天育驃騎歌（天育，廄名，未詳所出）》

點評：這兩句寫出了作者無人賞識的心境，也體現(xiàn)了詩人對自身才華的自信?！傲简憽边x自于句中，可以理解為優(yōu)秀杰出，有無雙的才華。此名適合作為男孩名，“驊”字用作起名，形容孩子奮發(fā)圖強、勇往直前，也有馬到成功之義。起名“良驊”，也有一騎絕塵之義。

子墨起名專注姓名學文化研究，經(jīng)過多年發(fā)展積累，堅持不懈深耕，已為眾多緣主提供了起名、改名、測名幫助。子墨老師起名追求音形意境地搭配，取名新穎獨特、字字唯慎、不落俗常。